蘭溪棹歌桃花溪教案解析

1、新景小學四年級下冊語文教學資料汪國霞一、蘭溪棹歌（22分鐘）蘭溪棹歌（5分鐘）（戴叔倫）涼月如眉桂柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。1、 作者簡介（3分鐘）戴叔倫（約732-約789）字幼公，是唐代中期著名的詩人， 由生于一個隱士家庭。他博聞強記，聰慧過人，是蕭門弟子 中生類拔萃的學生。2、 課文題目解釋（3分鐘）蘭 溪：蘭溪江，也稱蘭江，浙江富春江上游一支流。 在今浙江省蘭溪縣西南。棹（zh &o）歌：船家搖櫓（lu ）時唱的歌。3、詞語解釋（3分鐘）4、A、涼月：新月。5、B、越：古代東南沿海一帶稱為越。6、C、桃花雨：江南春天桃花盛開時下的雨7、 D、柳灣：種

2、著柳樹的河灣。8、 譯文（3分鐘）一彎峨眉月桂在柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。越 中山色倒映在水平如鏡的溪面上，好看極了。淅淅瀝瀝的春 雨，下了三天，溪水猛漲，魚群在夜深人靜之時紛紛涌上溪 頭淺灘。5、詩文解析（5分鐘）蘭溪棹歌是唐代詩人戴叔倫創(chuàng)作的名篇。此詩描寫 了春夜蘭溪江邊的山水美景和漁民的歡樂心情。全詩四句。 前兩句是寫月光下的月、樹、河灣和倒映在水中的山，詩句 寫得纖麗、秀氣；后兩句給人的感覺則全然不同，像是引用 了民間流傳的物候語，朗朗上口，樸實無華，又令人置信地 敘述一個事實：春雨一下，蘭溪江的魚就多起來了。前后詩 句文筆雖然不同，卻協(xié)調(diào)地組合了一幅春江月夜圖。二、桃花溪（23

3、分鐘）桃花溪（3分鐘）（張旭）隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。1、作者簡介（3分鐘）張旭（ 675年一約750年），字伯高，一字季明，漢族, 唐朝吳縣（今江蘇蘇州）人善草書，性好酒，世稱張顛，也 是“飲中八仙”之一。其草書當時與李白詩歌、裴旻劍舞并 稱“三絕”，詩亦別具一格，以七絕見長。2、譯文（2分鐘）一座高橋隔著云煙由現(xiàn)，在巖石的西畔詢問漁船。桃花整天隨著流水流淌，桃源洞口在清溪的哪邊？3、詞語解釋（5分鐘）桃花溪：水名，在湖南省桃源縣桃源山下。飛橋：高橋。石磯：水中積石或水邊突生的巖石、石堆。漁船：源自 陶淵明桃花源記中語句。盡日：整天，整日。洞：指桃花源

4、記中武陵漁人找到的洞口。9、 詩文解析（10分鐘）A這首詩通過描寫桃花溪幽美的景色和作者對漁人的 詢問，抒寫一種向往世外桃源，追求美好生活的心情。B桃花溪兩岸多桃林，暮春時節(jié)，落英繽紛，溪水流霞。相傳東晉陶淵明的 桃花源記就是以這里為背景的。 張旭描寫的桃花溪，雖然不一定是指這里， 但卻暗用其意 境。此詩構(gòu)思婉曲，情趣深遠，畫意甚濃。C “隱隱飛橋隔野煙”，起筆寫遠景：深山野谷，云煙繚繞；透過云煙望去， 那橫跨山溪之上的長橋， 忽隱忽 現(xiàn)，似有似無，恍若在虛空里飛騰。這境界多么幽深、神 秘，令人朦朦朧朧，如入仙境。在這里，靜止的橋和浮動 的野煙相映成趣：野煙使橋化靜為動，虛無縹緲，臨空而飛；橋

5、使野煙化動為靜， 宛如垂桂一道輕紗幃幔。 隔著這 幃?？礃颍谷烁裢飧械揭环N朦朧美?！案簟弊郑?使這兩 種景物交相映襯，溶成一個藝術(shù)整體；“隔”字還暗示由 詩人是在遠觀，若是站在橋邊，就不會有“隔”的感覺了。D近景：近處，水中露由嶙峋巖石，如島如嶼（石磯）； 那飄流著片片落花的溪上， 有漁船在輕搖，景色清幽明麗。“石磯西畔問漁船”， 一個“問”字，詩人也自入畫圖之 中了，使讀者從這幅山水畫中，既見山水之容光，又見人 物之情態(tài)。詩人佇立在古老的石磯旁， 望著溪上飄流不盡 的桃花瓣和漁船由神， 恍惚間，他似乎把眼前的漁人當作 當年曾經(jīng)進入桃花源中的武陵漁人。 那“問”字便脫口而 出。E “問漁船”三字，逼真地表現(xiàn)由這種心馳神往的情 態(tài)。三、四句，是問訊漁人的話：但見一片片桃花瓣隨著 清澈的溪水不斷漂生，卻不知那理想的世外桃源洞在清溪 的什么地方呢？這里， 桃源洞的美妙景色，是從問話中虛 寫的，詩人急切向往而又感到渺茫難求的心情，也是從問話中委婉含蓄地透露由來的。F七言絕句篇幅短小，要做到情韻悠長，意境深邃， 除了講究煉字琢句外， 更要求構(gòu)思的巧妙。張旭作為盛唐 的一位七絕名家，是很善于構(gòu)思的。這首詩從遠到近，正面寫來，然后用問訊的方式運實入虛， 構(gòu)