人教版三年級數(shù)學(xué)上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)綜合檢測試題測試卷 (145)

1、人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)檢測試卷一、填空題（18 分）1（2 分）÷=64；41÷=322（1 分）4090100，中可以填 3（2 分）三個千與五個一組成的數(shù)是 ，讀作 4（3 分）用 2、5、3、0 組成四位數(shù)，最大的是 ，最小的是 ，它們的和是 5（2 分）6 個邊長2 厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是 或 厘米6（1 分）一個長方形的周長是 16 厘米，寬是 4 厘米，長 厘米7（4 分）一頭豬重 150一個西瓜重 2000黑板長 2小明身高 150 8（1 分）從上午 9：00 到下午 4：00 經(jīng)過 小時(shí)9（1 分）38 名同學(xué)春游，每 5 人

2、一個帳篷，共需 個帳篷10（1 分）一杯水，先喝去一半，再喝下剩下的一半，共喝去 二、判斷題（10 分）11（1 分）四個正方形可以拼成一個長方形 （判斷對錯）12（1 分）把一個西瓜分成 8 份，吃了 3 份，還剩（判斷對錯）13（1 分）一個數(shù)是 7 的 5 倍多 3，那么它也是 7 的 6 倍少 4（判斷對錯）14（1 分）5 千克的海綿比 5000 克的黃金輕得多 （判斷對錯）15（1 分）最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是 891 （判斷對錯）16（1 分）125 乘 8 的積的末尾一個零也沒有 （判斷對錯）17（1 分）8 個正方形可以拼成一個稍大的正方形 （判斷對錯）18（1 分）如

3、圖中兩部分的周長一定相等 19（1 分）分母大的分?jǐn)?shù)比較小 （判斷對錯）1220（1 分）除數(shù)相同時(shí)，被除數(shù)越大，所得的商也越大 三、選擇題（共 8 小題，每小題 2 分，滿分 16 分）21（2 分）小豆豆從晚上 8：00 開始睡覺，第二天早上 5：00 起床，小豆豆共睡了（）小時(shí)A3 小時(shí)B13 小時(shí)C9 小時(shí)D無法計(jì)算22（2 分）臺稱上放了 5 只菠蘿，指針指向 1kg，平均每個菠蘿重（）A5 千克B250 克C200 克D無法計(jì)算23（2 分）下面說法正確的是（）A被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越大B千克又叫公斤C為了不遲到，我每天 6 小時(shí)起床24（2 分）丁丁家與鐺鐺家都在北京路上，丁

4、丁家距學(xué)校 2000 米，鐺鐺家距學(xué)校 3000 米，他們兩家相距（）A1000 米B5000 米C. 都不對D. 可能是 1000 米，也可能是 5000 米25（2 分）同樣長的小棒圍正方形，下面幾根不能正好圍成正方形的是（）A4 根 B8 根 C12 根 D25 根26（2 分）有 12 個小正方形用來拼成長方形，共有（）種拼法A1 種 B2 種 C3 種 D4 種27（2 分）公路旁每兩根電線桿之間的距離是 15 米，小明從第一根電線桿跑到第 10 根電線桿，共跑了（）米A150 米B25 米 C135 米D120 米28（2 分）下午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時(shí)針在 5 與 6 之間，分針指向

5、10這時(shí)是（） A17：10B18：10C17：50D18：50四、計(jì)算題（20 分） 29（8 分）直接寫得數(shù)49÷7=76÷4=7447=99÷3÷3=25×4=21÷2=300+1070=250×2×0=30（12 分）豎式計(jì)算，前兩題要求驗(yàn)算83÷4=62÷7=509×9=170×5=五、實(shí)際問題（36 分）31（4 分）花園里有紅花 35 朵，黃花的朵數(shù)是紅花的 3 倍（提出兩個兩步計(jì)算的問題并解答）問題 1 ； 解答 問題 2 ； 解答 32（4 分）體育室里有足

6、球 45 個，籃球個數(shù)比足球少 8 個，兩種球共多少個？33（4 分）每人每天可以收集樹種 8 千克，照這樣計(jì)算，三年級有 4 個小組，每個小組 8人，一天共收集樹種多少千克？你能用兩種想法來做嗎？34（4 分）將兩個長 5 厘米寬 3 厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的長方形的周長是多少厘米？（想一想，有幾種拼法）35（4 分）森森小學(xué)操場原來長 80 米，寬 40 米，現(xiàn)在將它的長和寬各增加 20 米，現(xiàn)在繞操場跑一圈共跑多少米？36（4 分）小明買了 5 只乒乓球拍，付出 100 元，營業(yè)員找回他 15 元請你幫他算一算，每只球拍多少元37（4 分）靠一面墻用籬笆圍一個長 50 米，寬

7、 25 米的長方形，要用多長的籬笆？（靠墻圍，圍幾條邊？有幾種圍法？）38（4 分）期中考試中考試成績最好的同學(xué)和最差的同學(xué)共考了 124 分，考得最好的同學(xué)的分?jǐn)?shù)正好是考得最差同學(xué)得分的 3 倍，兩個人各考了多少分？39（4 分）一件上衣 128 元，比一條褲子價(jià)錢的 3 倍少 22 元，這條褲子多少元？六、思考題 20 分40（10 分）書架上下兩層共放有 120 本書，如果從上層拿 15 本到下層，則兩層書架上的書同樣多上下兩層原來各有多少本書？（能否用兩種不同的想法做呢）41（10 分）王師傅用挖土機(jī)挖土每小時(shí)收費(fèi) 90 元，幫學(xué)校挖沙坑，從上午 9：00 開始，到上午 10：20 結(jié)

8、束，請你幫學(xué)校算一算應(yīng)付給王師傅多少元工資？動動腦筋，相信你能有好辦法解決這個問題參考答案與試題解析一、填空題（18 分）1（2 分）÷=64；41÷=32【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，根據(jù)余數(shù)寫出一個除數(shù)，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可；求除數(shù)，根據(jù)：（被除數(shù)余數(shù)）÷商=除數(shù)，由此解答即可【解答】解：因?yàn)?2×6+4=16 所以 16÷2=64；（412）÷3=13所以 41÷13=32故答案為：16，4；13【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關(guān)系進(jìn)行解答2（1 分）409

9、0100，中可以填 1、2、3【分析】由整數(shù)大小的比較方法可知：方框里的數(shù)最小可填 1，最大可填 3，據(jù)此解答即可【解答】解：因?yàn)?4090100， 所以中可以填 1、2、3故答案為：1、2、3【點(diǎn)評】解答此題的主要依據(jù)是：整數(shù)大小的比較方法3（2 分）三個千與五個一組成的數(shù)是 3005，讀作 三千零五【分析】三個千是 3000，五個一是 5，組成的數(shù)是，3000+5=3005；進(jìn)而根據(jù)整數(shù)的讀法讀出這個數(shù)即可【解答】解：三個千與五個一組成的數(shù)是：3005，讀作：三千零五； 故答案為：3005，三千零五【點(diǎn)評】此題考查了數(shù)的組成和整數(shù)的讀法，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的積累4（3 分）用 2、5、3、0

10、組成四位數(shù)，最大的是 5320，最小的是 2035，它們的和是 7355【分析】用 2、5、3、0 組成四位數(shù)，最大的是 5320，最小的是 2035，求它們的和，用加法解答即可【解答】解：用 2、5、3、0 組成四位數(shù)，最大的是 5320，最小的是 2035， 它們的和是：5320+2035=7355；故答案為：5320，2035，7355【點(diǎn)評】用不同的數(shù)字組成多位數(shù)，要使組成的數(shù)最大，應(yīng)當(dāng)用較大的數(shù)占較高的數(shù)位；要使組成的數(shù)最小，應(yīng)當(dāng)用較小的數(shù)占較高的數(shù)位，但 0 不能放在最高位5（2 分）6 個邊長 2 厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是 28或 20厘米【分析】將 6 個

11、正方形一字兒排開，或者排兩行，每行 3 個；即長 12 厘米，寬 2 厘米；長6 厘米，寬 4 厘米兩種情況求解【解答】解： （6×2+2）×2=14×2=28（厘米）；（2×3+2×2）×2=10×2=20（厘米）答：拼成的長方形周長是 28 或20 厘米 故答案為：28、20【點(diǎn)評】考查了長方形的周長，本題需要分兩種情況進(jìn)行討論，不要漏解6（1 分）一個長方形的周長是 16 厘米，寬是 4 厘米，長 4厘米【分析】長方形的周長=（長+寬）×2，利用此公式先求出長與寬的和，寬已知，從而可以 求出長方形的長【解答】

12、解：16÷24=84=4（厘米）；答：這個長方形的長是 4 厘米 故答案為：4【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是先求出長與寬的和，再利用已知條件，即可求長7（4 分）一頭豬重 150 千克一個西瓜重 2000 克黑板長 2 米小明身高 150 厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知：一頭豬約重 150千克；一個西瓜重 2000 克；黑板長約 2 米；小紅身高 150 厘米據(jù)此解答【解答】解：（1）一頭豬約重 160 千克（2） 一個西瓜重 2000 克（3） 黑板長約 2 米（4） 小紅身高 150 厘米；故答案為：千克，克，米，厘米【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合

13、適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇8（1 分）從上午 9：00 到下午 4：00 經(jīng)過 7小時(shí)【分析】先把下午 4：00 轉(zhuǎn)化為 24 時(shí)計(jì)時(shí)法是：4 時(shí)+12 時(shí)=16 時(shí)，再用下午結(jié)束的時(shí)刻減去開始的時(shí)刻，列式為：16 時(shí)9 時(shí)=7 小時(shí)，據(jù)此解答【解答】解：4 時(shí)+12 時(shí)=16 時(shí)，16 時(shí)9 時(shí)=7 小時(shí)，答：從上午 9：00 到下午 4：00 經(jīng)過 7 小時(shí) 故答案為：7【點(diǎn)評】求經(jīng)過的一段時(shí)間，可以用關(guān)系式：經(jīng)過的時(shí)間=結(jié)束的時(shí)刻開始的時(shí)刻解答9（1 分）38 名同學(xué)春游，每 5 人一個帳篷，共需 8個帳篷【分析】我們運(yùn)用總?cè)藬?shù)除以每一個帳篷住的人

14、數(shù)，余下的人數(shù)也需要一個帳篷，得到的商加上 1 即可【解答】解：38÷5=7 個3 人； 3 人也需要一個帳篷所以需要 7+1=8（個）；故答案為：8【點(diǎn)評】本題運(yùn)用除法得到的商加上 1 就是總共需要的個數(shù)10（1 分）一杯水，先喝去一半，再喝下剩下的一半，共喝去 【分析】將這杯水的總量當(dāng)作單位“1”，先喝去一半，即喝了全部的 ，則還剩下全部的1 ，再喝下去剩下的一半，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知，喝下了全部的（1 ）× ，則共喝去了全部的 +（1 ）× 【解答】解： +（1 ）× = + × ，= + ，= 答：共喝去全部的 故答案為： 【點(diǎn)評】將

15、水的總量當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵二、判斷題（10 分）11（1 分）四個正方形可以拼成一個長方形 （判斷對錯）【分析】四個正方形可以拼成一個長方形表述的是一種可能性；當(dāng)四個完全一樣正方形是可 以拼成一個長方形的，如下圖：【解答】解：當(dāng)把四個完全一樣正方形排成一排拼組時(shí)是長方形； 所以：四個正方形可以拼成一個長方形是正確的；故答案為：【點(diǎn)評】本題中表達(dá)的含義可能，它不是說一定可以，所以只要舉出這樣的例子即可12（1 分）把一個西瓜分成 8 份，吃了 3 份，還剩 ×（判斷對錯）【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；此題中，把一

16、個西瓜分成 8 份，吃了 3 份，沒有說明是平均分，所以不能說還剩【解答】解：把一個西瓜分成 8 份，沒有說明是“平均分”，所以吃了 3 份，還剩說法錯誤故答案為：×【點(diǎn)評】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位 1 平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)；前提條件必須得“平均分”13（1 分）一個數(shù)是 7 的 5 倍多 3，那么它也是 7 的 6 倍少 4 （判斷對錯）【分析】先用 7 乘上 5，再加上 3 求出這個數(shù)是多少；再用 7 乘上 6 減去 4 求出 7 的6 倍少4 的數(shù)，再比較，如果相等，原題說法就是正確的，否則就是錯誤的【解答】解：7×5+3=35+3=3

17、8 7×64=424=3838=38，所以一個數(shù)是 7 的5 倍多 3，那么它也是 7 的6 倍少 4，原題說法正確 故答案為：【點(diǎn)評】解決本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系：已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解14（1 分）5 千克的海綿比 5000 克的黃金輕得多 ×（判斷對錯）【分析】5 千克=5000 千克，即海綿與黃金都是 5 千克或 5000 克，質(zhì)量相同，一樣重【解答】解：5 千克=5000 克海綿與黃金都是 5 千克或 5000 克，一樣重，原題的說法是錯誤的 故答案為：×【點(diǎn)評】海綿和黃金的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于海綿和黃金的密度不同，相同質(zhì)量的海綿

18、和黃金體積不同，不要被這一表象所迷惑15（1 分）最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是 891 正確（判斷對錯）【分析】根據(jù)題意，最大的兩位數(shù)的個位和十位上都是最大的一位數(shù) 9，即 99，再乘上最大的一位數(shù) 9，如果所得的積是 891，就正確，否則錯誤【解答】解：根據(jù)題意可得：最大的兩位數(shù)是 99，最大的一位數(shù)是 9； 它們的乘積是：99×9=891；所以，最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是 891 是正確的 故答案為：正確【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是求出最大的兩位數(shù)和最大一位數(shù)，然后再進(jìn)一步判斷即可16（1 分）125 乘 8 的積的末尾一個零也沒有 ×（判斷對錯）【分析】根據(jù)題意，計(jì)算出

19、 125×8 的積，然后再進(jìn)行判斷即可【解答】解：125×8=1000， 1000 的末尾有 3 個 0；所以，125×8 的積的末尾一個零也沒有是錯誤的 故答案為：×【點(diǎn)評】本題給出的兩個因數(shù)比較好計(jì)算，直接計(jì)算出乘積然后再進(jìn)行判斷即可117（1 分）8 個正方形可以拼成一個稍大的正方形 錯誤（判斷對錯）【分析】一個正方形至少需要 4 個完全一樣的小正方形可以拼成一個稍大的正方形；如果再擺出一個較大的正方形，仍需要 4 個相同的稍大的正方形，就一共需要 16 個小正方形，8 個正方形擺不出一個大的正方形【解答】解：需要 4 個正方形組成一個稍大一點(diǎn)的正

20、方形，如圖：而 8 個同樣的小正方形擺不出一個大的正方形，只能擺出一個長方形，如圖：故答案為：錯誤【點(diǎn)評】本題考查了同樣的正方形拼成新正方形的方法，只有小正方形的個數(shù)是 4 平方數(shù)才可以拼成一個新的正方形18（1 分）如圖中兩部分的周長一定相等 正確【分析】如下圖，根據(jù)周長是指圍成一個圖形的所有邊長的總和，由此知道甲圖形的周長是AB+AD+BD 的長度，乙圖形的周長是 BC+CD+BD 的長度，再根據(jù)長方形的特征，知道 AB=CD， AD=BC，由此得出甲、乙兩個圖形的周長相等【解答】解：因?yàn)?，甲圖形的周長是：AB+AD+BD， 乙圖形的周長是：BC+CD+BD，而 AB=CD，AD=BC，所

21、以，甲、乙兩個圖形的周長相等； 故答案為：正確【點(diǎn)評】此題主要考查了周長的定義及長方形的特征，注意 BD 雖然是曲線，但計(jì)算周長時(shí)23也要算上19（1 分）分母大的分?jǐn)?shù)比較小 × （判斷對錯）【分析】同分子的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較小，如果沒有前提條件“同分子的分?jǐn)?shù)”，就不一定，如： 和 ，32，而 ，即可得出結(jié)論【解答】解：例如 和 ，32，而 ， 所以原題說法錯誤故答案為：×【點(diǎn)評】此題主要考查同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法20（1 分）除數(shù)相同時(shí)，被除數(shù)越大，所得的商也越大 【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0 除外），商不變；據(jù)此解答【解答】解

22、：根據(jù)商不變的性質(zhì)，除數(shù)相同時(shí)，被除數(shù)越大，所得的商也越大； 故答案為：【點(diǎn)評】此題主要考查商不變的性質(zhì)的靈活應(yīng)用三、選擇題（共 8 小題，每小題 2 分，滿分 16 分）21（2 分）小豆豆從晚上 8：00 開始睡覺，第二天早上 5：00 起床，小豆豆共睡了（）小時(shí)A3 小時(shí)B13 小時(shí)C9 小時(shí)D無法計(jì)算【分析】首先求出第一天睡了幾小時(shí)，用晚上 12 時(shí)減去開始睡覺時(shí)刻晚上 8 時(shí)；然后再加上第二天睡了幾小時(shí)，用起床時(shí)刻早上 5 時(shí)減去早上 0 時(shí)；即可得解【解答】解：晚上 12 時(shí)晚上 8 時(shí)=4 小時(shí)，早上 5 時(shí)早上 0 時(shí)=5 小時(shí)， 4 小時(shí)+5 小時(shí)=9 小時(shí)；答：小豆豆從晚上

23、 8：00 開始睡覺，第二天早上 5：00 起床，小豆豆共睡了 9 小時(shí)； 故選：C【點(diǎn)評】此題考查了時(shí)間的推算，睡覺時(shí)間=起床時(shí)刻開始睡覺時(shí)刻，第一天的晚上 12時(shí)=第二天的早上 0 時(shí)22（2 分）臺稱上放了 5 只菠蘿，指針指向 1kg，平均每個菠蘿重（）A5 千克B250 克C200 克D無法計(jì)算【分析】1 千克=1000 克，用 1000 克除以 5 就是平均每個菠蘿的重量【解答】解：1 千克=1000 克1000÷5=200（克）答：平均每個菠蘿重 200 克 故選：C【點(diǎn)評】本題根據(jù)除法平均分的意義進(jìn)行求解：把一個數(shù)平均分成若干份，求出每份是幾， 用除法求解23（2 分

24、）下面說法正確的是（） A被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越大 B千克又叫公斤C為了不遲到，我每天 6 小時(shí)起床【分析】根據(jù)相關(guān)知識，逐項(xiàng)進(jìn)行分析，進(jìn)而找出正確的選項(xiàng)【解答】解：A、被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差反而越小，所以原說法錯誤； B、千克又叫作公斤，此說法正確；C、要明確 6 時(shí)是時(shí)刻，而 6 小時(shí)是經(jīng)過的時(shí)間，所以為了不遲到，我每天 6 小時(shí)起床的說法是錯誤的故選：B【點(diǎn)評】此題屬于綜合性較強(qiáng)的題目，解答關(guān)鍵是逐項(xiàng)分析，進(jìn)而得解24（2 分）丁丁家與鐺鐺家都在北京路上，丁丁家距學(xué)校 2000 米，鐺鐺家距學(xué)校 3000 米，他們兩家相距（）A1000 米B5000 米C. 都不對D. 可能是 1

25、000 米，也可能是 5000 米【分析】根據(jù)題意可知，丁丁家與鐺鐺家都在北京路上，那么丁丁家與鐺鐺家會有兩種不同的 分布，分布一：丁丁家與鐺鐺家分別在學(xué)校的兩側(cè)，那么這兩家的距離就是（2000+3000）米； 分布二：丁丁家與鐺鐺家在學(xué)校的同一側(cè)，那么兩家相距的距離為（30002000）米， 列式解答即可得到答案【解答】解：分布一：丁丁家與鐺鐺家分別在學(xué)校的兩側(cè)， 那么這兩家的距離為：2000+3000=5000（米）；分布二：丁丁家與鐺鐺家在學(xué)校的同一側(cè)，那么兩家相距的距離為：30002000=1000（米），答：丁丁家與鐺鐺家相距 5000 米或 1000 米故選：D【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)

26、鍵是確定丁丁家與鐺鐺家與學(xué)校的位置，然后再進(jìn)行計(jì)算即可25（2 分）同樣長的小棒圍正方形，下面幾根不能正好圍成正方形的是（）A4 根 B8 根 C12 根 D25 根【分析】由“正方形的周長=邊長×4”可知：小棒的根數(shù)應(yīng)該能被 4 整除，據(jù)此即可逐題判斷【解答】解：選項(xiàng) A，4÷4=1，可以圍成正方形； 選項(xiàng) B，8÷4=2，可以圍成正方形；選項(xiàng) C，12÷4=3，可以圍成正方形；選項(xiàng) D，25÷4=61，不能圍成正方形； 故選：D【點(diǎn)評】此題主要考查正方形周長公式的靈活應(yīng)用26（2 分）有 12 個小正方形用來拼成長方形，共有（）種拼法A1

27、種 B2 種 C3 種 D4 種【分析】因?yàn)椋?2=1×12=2×6=3×4，把 12 個正方形分別排成 1 行12 列、2 行6 列、3 行4 列，就有 3 種不同的拼法【解答】解：（1）單行排列：（2） 雙行排列：（3） 橫著 3 行豎著 4 列：一共有 3 種不同的方法 故選：C【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生細(xì)致分析問題的能力，同時(shí)考查了學(xué)生的空間想象思維能力27（2 分）公路旁每兩根電線桿之間的距離是 15 米，小明從第一根電線桿跑到第 10 根電線桿，共跑了（ ）米A150 米 B25 米 C135 米 D120 米【分析】從第一根電線桿跑到第 10 根電線桿經(jīng)

28、過的間隔數(shù)數(shù)為：101=9 個，由于間距是15 米，所以求共跑了多少米就相當(dāng)于求 9 個 15 是多少，列式為：15×9=135（米）；據(jù)此解答【解答】解：根據(jù)分析可得， 15×（101），=15×9，=135（米）； 答：共跑了 135 米 故選：C【點(diǎn)評】本題屬于兩端都栽的植樹問題，知識點(diǎn)是：間隔數(shù)=電線桿的根數(shù)1；知識鏈接（沿直線上栽）：栽樹的棵數(shù)=間隔數(shù)1（兩端都不栽），植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)+1（兩端都栽），植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)（只栽一端）28（2 分）下午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時(shí)針在 5 與 6 之間，分針指向 10這時(shí)是（） A17：10B18：10C17：50D

29、18：50【分析】因?yàn)闀r(shí)針在 5 和 6 之間是下午 5 時(shí)多，分針指向 10 是 50 分，據(jù)此選擇即可【解答】解：由分析得出：下午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時(shí)針在 5 與 6 之間，分針指向 10因?yàn)槭窍挛纾赃@時(shí)是 17 時(shí)50 分 故選：C【點(diǎn)評】解決本題要熟悉時(shí)針和分針表示數(shù)的方法四、計(jì)算題（20 分） 29（8 分）直接寫得數(shù)49÷7=76÷4=7447=99÷3÷3=25×4=21÷2=300+1070=250×2×0=【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可【解答】解：49÷7=776

30、47;4=197447=2799÷3÷3=1125×4=10021÷2=101300+1070=1370250×2×0=0【點(diǎn)評】考查了整數(shù)加減乘除法的口算能力，注意算式計(jì)算的運(yùn)算符號，認(rèn)真細(xì)心完成即可30（12 分）豎式計(jì)算，前兩題要求驗(yàn)算83÷4=62÷7=509×9=170×5=【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可【解答】解：（1）83÷4=203；（2）62÷7=86；（3）509×9=4581；（4）170×5=850【點(diǎn)評】此題考查

31、了整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算方法，除法的驗(yàn)算方法及因數(shù)中間、末尾有“0”的乘法五、實(shí)際問題（36 分）31（4 分）花園里有紅花 35 朵，黃花的朵數(shù)是紅花的 3 倍（提出兩個兩步計(jì)算的問題并解答）問題 1 紅花和黃花一共有多少朵； 解答 35×3+35問題 2 黃花比紅花多多少朵； 解答 35×335【分析】根據(jù)題中的數(shù)據(jù)和關(guān)系，可提：（1） 問題：紅花和黃花一共有多少朵？先求出黃花的朵數(shù)，進(jìn)而用紅花的朵數(shù)加上黃花的 朵數(shù)即可；（2） 問題：黃花比紅花多多少朵？先求出黃花的朵數(shù)，進(jìn)而用黃花的朵數(shù)減去紅花的朵數(shù) 即可【解答】解：（1）問題：紅花和黃花一共有多少朵？ 35×

32、;3+35，=35×4，=140（朵）；答：紅花和黃花一共有 140 朵（2）問題：黃花比紅花多多少朵？ 35×335，=35×2，=70（朵）；答：黃花比紅花多 70 朵故答案為：紅花和黃花一共有多少朵？35×3+35，黃花比紅花多多少朵？35×335【點(diǎn)評】此題考查已知一個數(shù)量與兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，可以提求和的問題，也可以提比多少的問題，進(jìn)而解答即可32（4 分）體育室里有足球 45 個，籃球個數(shù)比足球少 8 個，兩種球共多少個？【分析】已知足球 45 個，籃球個數(shù)比足球少 8 個，那么籃球有 458=37（個），求兩種球共多少個，列式

33、為 45+37，計(jì)算即可【解答】解：45+（458）=45+37=82（個）答：兩種球共 82 個【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)足球的個數(shù)以及兩種球的數(shù)量之差，求出籃球的個數(shù)33（4 分）每人每天可以收集樹種 8 千克，照這樣計(jì)算，三年級有 4 個小組，每個小組 8人，一天共收集樹種多少千克？你能用兩種想法來做嗎？【分析】（1）先求出 4 個小組一共有多少人，然后用人數(shù)乘每人一天收集的重量，就是一共收集的重量（2）先求出一個小組收集多少千克，再求 4 個小組收集多少千克即可【解答】解：（1）8×4×8=32×8=256（千克）答：一天共收集樹種 256 千克（2）8

34、×8×4=64×4=256（千克）答：一天共收集樹種 256 千克【點(diǎn)評】根據(jù)每人每天可以收集樹種的數(shù)量、組數(shù)、每組人數(shù)三者之間的關(guān)系求出一個班的 人數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵34（4 分）將兩個長 5 厘米寬 3 厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的長方形的周長是多少厘米？（想一想，有幾種拼法）【分析】將兩個長 5 厘米寬 3 厘米的長方形拼成一個大長方形，拼的方法用兩種，一種是以長為公共邊來拼，一種是以寬為公共邊來拼，求出拼成后的長方形的長和寬，然后根據(jù)長方 形的周長公式：長方形周長=（長+寬）×2 進(jìn)行解答【解答】解：（1）以長為公共邊來拼周長是：（3+

35、3+5）×2=11×2=22（厘米）（2）以寬為公共邊來拼周長是：（5+5+3）×2=13×2=26（厘米）答：拼成后的長方形的周長可能是 22 厘米，也可能是 26 厘米【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是求出拼成后長方形的長和寬，再根據(jù)長方形的周長公共進(jìn)行解答35（4 分）森森小學(xué)操場原來長 80 米，寬 40 米，現(xiàn)在將它的長和寬各增加 20 米，現(xiàn)在繞操場跑一圈共跑多少米？【分析】操場原來長 80 米，寬 40 米，長和寬各增加 20 米，那么現(xiàn)在操場的長為 80+20=100（米），寬為 40=20=60（米），要求現(xiàn)在繞操場跑一圈共跑多少米，就是求現(xiàn)在操場的

36、周長，根據(jù)長方形周長公式：長方形周長=（長+寬）×2 解答即可【解答】解：（80+20）+（40+20）×2=100+60÷2=160×2=320（米）答：現(xiàn)在繞操場跑一圈共跑多少米 320 米【點(diǎn)評】完成此題首先求出現(xiàn)在操場的長與寬，根據(jù)長方形周長公式解決問題36（4 分）小明買了 5 只乒乓球拍，付出 100 元，營業(yè)員找回他 15 元請你幫他算一算，每只球拍多少元【分析】付出 100 元，營業(yè)員找回他 15 元，根據(jù)減法的意義可知，這 5 只球拍共花了 10015 元，則根據(jù)除法的意義可知，每只球拍的單價(jià)是（10015）÷5 元【解答】解

37、：（10015）÷5=85÷5=17（元）；答：每只球拍 15 元【點(diǎn)評】在根據(jù)減法的意義求出所花錢數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)所花錢數(shù)÷數(shù)量=單價(jià)解答是完成 本題的關(guān)鍵37（4 分）靠一面墻用籬笆圍一個長 50 米，寬 25 米的長方形，要用多長的籬笆？（靠墻圍，圍幾條邊？有幾種圍法？）【分析】根據(jù)題意得出所圍成的長方形的一面靠墻，所以只要用籬笆圍三條邊即可；因?yàn)閳D 中沒有明確說是哪一邊靠墻，所以用兩種方法，一種是長方形的長邊靠墻，此時(shí)計(jì)算籬笆的 長，只需要計(jì)算長方形的 2 個寬與 1 個長的和即可；另一種是長方形的寬邊靠墻，此時(shí)計(jì)算籬笆的長，只需要計(jì)算長方形的 2 個長與 1 個寬的和即可【解答】解：（1）長方形的長邊靠墻時(shí)： 籬笆的長度是：50+25×2=50+50=100（米）（2）長方形的寬邊靠墻時(shí)； 籬笆的長度是：25+50×2=25+100=125（米）答：當(dāng)長方形的長邊靠墻時(shí)，籬笆的長度是 100 米；當(dāng)長方形的寬邊靠墻時(shí)，籬笆的長度是125 米【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意，分兩種情況（長方形的長邊靠墻和長方形的寬邊靠墻） 來求出籬笆的長度38（4 分）期中考試中考試成績最好的同學(xué)和最差的同學(xué)共考了 124 分，考得