2019年遺傳學(xué)090109

1、遺傳學(xué)課程（090109 ）教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱：遺傳學(xué)課程代碼:090109學(xué)分與學(xué)時(shí)：4.5學(xué)分，100學(xué)時(shí)（其中：理論課 4學(xué)分，80學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課 0.5學(xué)分， 20學(xué)時(shí)）。課程性質(zhì)：專業(yè)必修授課對(duì)象：生物教育專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)遺傳學(xué)（Genetics）是研究生物遺傳和變異的科學(xué)，根據(jù)課程內(nèi)容和產(chǎn)生的年代可以分為 兩部分：即經(jīng)典遺傳學(xué)和現(xiàn)代遺傳學(xué)。本課程的任務(wù)是系統(tǒng)地講授遺傳學(xué)的基本原理和遺傳分析的基本方法，同時(shí)介紹現(xiàn)代遺傳學(xué)發(fā)展的最新成就，使學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、遺傳物質(zhì)的傳遞、遺傳物質(zhì)的變異以及遺傳信息的表達(dá)與調(diào)控有一個(gè)較為全面和深入的認(rèn)識(shí)和了 解，隨著現(xiàn)代生

2、物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和“人類基因組計(jì)劃”的進(jìn)行和深入，遺傳學(xué)已成為21世紀(jì)生命科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的學(xué)科之一，是生命科學(xué)各門學(xué)科的核心，它的分支幾乎擴(kuò)展到生物學(xué)的各個(gè)研究領(lǐng)域。 遺傳學(xué)課程是生物科學(xué)所有專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的一門重要的專 業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)對(duì)遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、遺傳物質(zhì)的傳遞、遺傳物質(zhì)的變異等 基本規(guī)律有比較全面的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并能應(yīng)用其基本原理分析遺傳學(xué)數(shù)據(jù)，解釋遺傳學(xué)現(xiàn)象。本課程要求學(xué)生具有較好的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和生物統(tǒng)計(jì)知識(shí)。除了要求學(xué)生掌握基本的遺傳學(xué)知識(shí)體系外，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手能力，要求學(xué)生掌握必要的實(shí)驗(yàn)技能。三、學(xué)時(shí)安排表1課程學(xué)時(shí)分配表章次教

3、學(xué)內(nèi)容講授課學(xué)時(shí)數(shù)一緒論3一孟德爾定律9三遺傳的染色體學(xué)說(shuō)5四基因的作用及其與環(huán)境的關(guān)系3五性別決定與伴性遺傳5六染色體和連鎖群8七細(xì)菌和噬菌體的重組和連鎖6八數(shù)量性狀遺傳7九遺傳物質(zhì)的改變（一）染色體畸變6十遺傳物質(zhì)的改變（二）基因突變6H突變和重組機(jī)理5H細(xì)胞質(zhì)和遺傳6十三遺傳與個(gè)體發(fā)育4十四群體遺傳與進(jìn)化7總計(jì)80四、課程教學(xué)內(nèi)容與基本要求第一章緒論教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容，遺傳學(xué)的發(fā)展歷史，遺傳學(xué)的應(yīng) 用?；疽螅赫莆者z傳學(xué)中幾個(gè)基本概念重點(diǎn)與難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：遺傳學(xué)基本概念，研究的對(duì)象和研究的任務(wù)本章難點(diǎn)：遺傳學(xué)的發(fā)展歷史，使學(xué)生接受科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)對(duì)遺傳學(xué)發(fā)

4、展所起的作用教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié) 遺傳學(xué)的定義、研究?jī)?nèi)容和任務(wù)一、基本概念二、遺傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)第二節(jié)遺傳學(xué)發(fā)展的里程碑一、古代遺傳學(xué)知識(shí)的積累二、近代遺傳學(xué)的奠基三、遺傳學(xué)的建立和發(fā)展第三節(jié) 遺傳、進(jìn)化、發(fā)育在基因水平上的統(tǒng)一第四節(jié)遺傳學(xué)的應(yīng)用一、遺傳學(xué)與農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的關(guān)系二、遺傳學(xué)與工業(yè)的關(guān)系三、遺傳學(xué)與醫(yī)藥業(yè)的關(guān)系密切第二章孟德爾式遺傳分析教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解孟德爾的實(shí)驗(yàn)材料與方法，掌握分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的基本概念、內(nèi)容；理解染色體學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容；理解染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能； 理解基因的作用與環(huán)境的相互關(guān)系；理解基因互作的種類和特點(diǎn)。基本要求：掌握

5、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及驗(yàn)證方法；掌握細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù) 分裂的過(guò)程和特點(diǎn)；掌握遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理方法。重點(diǎn)難點(diǎn)： 本章重點(diǎn)：1、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的基本概念、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)及驗(yàn)證方法；2、遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理方法；3、基因的作用與環(huán)境的相互關(guān)系；4、基因互作的種類和特點(diǎn)。本章難點(diǎn)：1、分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的基本概念、內(nèi)容、實(shí)質(zhì)及驗(yàn)證方法;2、遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理方法；3、基因的作用與環(huán)境的相互關(guān)系；4、基因互作的種類和特點(diǎn)。教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)分離規(guī)律一、孟德爾雜交試驗(yàn)二、孟德爾實(shí)驗(yàn)及其分析（一）一對(duì)相對(duì)性狀的分離現(xiàn)象1、豌豆花色雜交試驗(yàn)2、七對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)結(jié)果3

6、、性狀分離現(xiàn)象（二）分離現(xiàn)象的解釋1、遺傳因子假說(shuō)2、遺傳因子的分離規(guī)律3、豌豆花色分離現(xiàn)象解釋4、豌豆子葉顏色遺傳因子的分離與組合（三）基因型（genotype）和表現(xiàn)型（phenotype）（四）分離規(guī)律的驗(yàn)證1、測(cè)交法2、自交法3、F1花粉鑒定法（五）分離比例實(shí)現(xiàn)的條件第二節(jié)獨(dú)立分配規(guī)律一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（一）兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)（二）試驗(yàn)結(jié)果與分析二、獨(dú)立分配現(xiàn)象的解釋三、獨(dú)立分配規(guī)律的驗(yàn)證（一）測(cè)交法（二）自交法四、多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（一）多對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立分配的條件（二）用分枝法分析多對(duì)相對(duì)性狀遺傳（三）用二項(xiàng)式法分析多對(duì)相對(duì)性狀遺傳（四）n對(duì)相對(duì)性狀的遺傳五、獨(dú)立分配規(guī)律的應(yīng)用

7、六、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)七、人類簡(jiǎn)單孟德爾遺傳第三節(jié)遺傳的染色體學(xué)說(shuō)一、染色質(zhì)與染色體（一）染色體的形態(tài)特征（二）染色體的數(shù)目（三）染色體的結(jié)構(gòu)模型（補(bǔ)充）（四）常染色質(zhì)和異染色質(zhì)1、染色體在有絲分裂中的行為2、染色體在減數(shù)分裂中的行為3、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)第四節(jié)基因的作用及其環(huán)境的關(guān)系一、 基因型與表型（一）表型模擬（二）外顯率（三）表現(xiàn)度二、等位基因間的相互作用三、非等位基因間的相互作用第三章遺傳的染色體學(xué)說(shuō)教學(xué)目的：掌握染色體形態(tài)和結(jié)構(gòu)以及有絲分裂、減數(shù)分裂的過(guò)程和特點(diǎn)；了解染色體周史掌握染色體學(xué)說(shuō)?；疽螅赫莆諆深惣?xì)胞分裂的過(guò)程及特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：染色體的概念、減數(shù)分裂的特點(diǎn)本章

8、難點(diǎn)：有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)細(xì)胞一、細(xì)胞質(zhì)（一）各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（二）細(xì)胞器內(nèi)的遺傳物質(zhì)二、細(xì)胞核（一）膜相結(jié)構(gòu)和非膜相結(jié)構(gòu)（二）原核生物與真核生物三、染色體（一）染色質(zhì)與染色體（二）染色體的四大結(jié)構(gòu)要素（三）染色體的分類法第二節(jié)細(xì)胞分裂一、基本概念（一）無(wú)絲分裂 （二）有絲分裂（三）減數(shù)分裂 （四）無(wú)性生殖（五）有性生殖二、有絲分裂（一）細(xì)胞周期（二）有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞學(xué)特征（三）內(nèi)源有絲分裂（四）有絲分裂的遺傳學(xué)意義三、減數(shù)分裂（一）同源染色體（二）姐妹染色單體和非姐妹染色單體（三）減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞學(xué)特征 （四）減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義第三節(jié)配子的

9、形成與受精一、高等植物雌雄配子體的形成（一）雄配子體的形成（二）雌配子體的形成二、高等植物的受精（一）雙受精 （二）種子的構(gòu)成三、直感現(xiàn)象（一）胚乳直感 （二）果實(shí)直感四、無(wú)融合生殖（一）定義（二）類型第四節(jié)生活周期（染色體周史）一、低等植物的生活周期（一）生活史 （二）配子體世代（三）抱子體世代（四）世代交替二、高等植物的生活周期三、高等動(dòng)物的生活周期四、高等動(dòng)物和植物生活周期的差異第五節(jié)遺傳的染色體學(xué)說(shuō)一、雜交試驗(yàn)中基因與染色體行為的平行現(xiàn)象二、蘇頓一一波維利染色體遺傳學(xué)說(shuō)第四章基因的作用及其與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)目的：掌握環(huán)境作用的方式和概念 及非等位基因作用類型、特點(diǎn)。基本要求：掌握環(huán)境對(duì)基

10、因表達(dá)的影響類型及非等位基因的相互作用。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：非等位基因作用類型特點(diǎn)本章難點(diǎn)：非等位基因作用類型特點(diǎn)教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)環(huán)境的影響和基因的表型效應(yīng)一、環(huán)境與基因作用的關(guān)系（一）反應(yīng)規(guī)范 （二）基因型 +環(huán)境=表型二、基因的作用和性狀的表現(xiàn)（一）基因作用的方式（二）基因作用與性狀表達(dá)的機(jī)制三、基因表達(dá)的變異（一）表現(xiàn)度 （二）外顯率四、顯隱性關(guān)系的相對(duì)性（一）不完全顯性（二）嵌鑲顯性（三）并顯性（四）顯隱性可隨所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)而 更改（五）顯性性狀與環(huán)境的關(guān)系（六）影響相對(duì)性狀分離的條件五、表型模寫表型模寫的概念與意義第二節(jié)致死基因一、純合致死二、顯性致死三、亞致死現(xiàn)象第三

11、節(jié)復(fù)等位現(xiàn)象一、瓢蟲的鞘翅色斑二、ABO血型三、ABO血型的遺傳四、孟買型與H抗原五、Rh血型與母子間不相容六、家畜的母子間的血型不相容七、自交不親和第四節(jié) 非等位基因的相互作用一、互補(bǔ)作用（一）定義（二）例子二、積加作用（一）定義（二）例子三、重疊作用（一）定義（二）例子四、抑制作用（一）定義（二）例子五、顯性上位作用（一）定義（二）例子六、隱性上位作用（一）定義（二）例子七、修飾基因（一）強(qiáng)化基因（二）限制基因 （三）抑制基因第五章性別決定與伴性遺傳教學(xué)目的：掌握性別決定的類型和特點(diǎn)及伴性遺傳的規(guī)律；了解人類的性別畸形及其產(chǎn)生原因?；疽螅赫莆招詣e決定的方式及伴性遺傳的基本類型。重點(diǎn)難點(diǎn)

12、：本章重點(diǎn)：伴性遺傳的規(guī)律本章難點(diǎn)：伴性遺傳的規(guī)律教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)性別決定一、性染色體（一）性染色體 （二）常染色體二、性染色體決定性別的方式（一）XY型性決定（二）XO型性決定 （三）ZW型性決定第二節(jié)伴性遺傳一、果蠅的伴性遺傳二、人類的伴性遺傳（一）人類的X連鎖遺傳（二）人類的 Y連鎖遺傳三、高等植物的伴性遺傳四、雞的伴性遺傳五、兩個(gè)重要概念（一）限性遺傳（二）從性遺傳第三節(jié)遺傳的染色體學(xué)說(shuō)的直接證明一、果蠅X染色體不分開現(xiàn)象二、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)第四節(jié)其它類型的性決定一、蜂的性決定二、后蟒的性決定三、高等植物的性別分化四、環(huán)境對(duì)性別分化的影響6第五節(jié)人類的性別畸形第六章染色

13、體和連鎖群教學(xué)目的：掌握連鎖與交換的類型及其發(fā)生機(jī)理；掌握交換值及其測(cè)定方法； 掌握基因定位的方法；掌握真菌的遺傳學(xué)分析方法?；疽螅赫莆战粨Q值及其測(cè)定；真菌的遺傳分析。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：交換值及其測(cè)定、基因定位本章難點(diǎn)：交換值及其測(cè)定、基因定位教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)連鎖與互換一、連鎖（一）香豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)（二）連鎖的定義（三）相引相和相斥相 （四）連鎖遺傳的解釋（五）完全連鎖 （六）不完全連鎖二、交換（一）交換的產(chǎn)生（二）舉例說(shuō)明 （三）交換與不完全連鎖的形成（四）連鎖與交換的遺傳機(jī)理（五）重組型配子的比例（六）交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù)三、雌雄的連鎖不同（一）雄果蠅的完全連鎖

14、（二）雌家蠶的完全連鎖四、連鎖群（一）連鎖群的概念（二）人類的連鎖群第二節(jié)交換值及其測(cè)定一、交換值的概念交換值計(jì)算公式的導(dǎo)出二、交換值的測(cè)定（一）測(cè)交法（二）自交法三、交換值與遺傳距離四、影響交換值的因素（一）年齡對(duì)交換值的影響（二）性別對(duì)交換值的影響（三）環(huán)境條件對(duì)交換值的影響 （四）交換值受遺傳控制第三節(jié)基因定位與連鎖遺傳圖一、基因定位（一）定義 （二）舉例說(shuō)明二、基因連鎖遺傳分析的主要方法（一）兩點(diǎn)測(cè)驗(yàn)（二）三點(diǎn)測(cè)驗(yàn) （三）干擾和符合三、連鎖遺傳圖（一）連鎖遺傳圖，遺傳圖譜（二）連鎖群的數(shù)目 （三）遺傳作圖的過(guò)程與說(shuō)明第四節(jié) 真菌的遺傳學(xué)分析一、鏈抱霉的生活史（一）生活史要點(diǎn)（二）鏈抱霉

15、作為遺傳研究對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)二、著絲粒作圖（一）減數(shù)第一次分裂分離（二）減數(shù)第二次分裂分離三、鏈抱霉的連鎖（一）子囊類型（二）四分子分析 四、染色單體干擾第五節(jié)人類連鎖分析和細(xì)胞學(xué)圖一、家系分析法（一）原理（二）分析方法二、三代的譜系法三、體細(xì)胞雜交法第七章細(xì)菌和噬菌體的重組和連鎖教學(xué)目的：掌握細(xì)菌的轉(zhuǎn)化和接合概念和特點(diǎn)；掌握中斷雜交實(shí)驗(yàn)及其作圖方法 ；掌握轉(zhuǎn)導(dǎo)的類型及其特點(diǎn)基本要求：掌握利用細(xì)菌的轉(zhuǎn)化和接合量化其重組和連鎖程度重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：基本概念、作圖方法本章難點(diǎn)：作圖方法教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)細(xì)胞和病毒遺傳研究的意義一、細(xì)菌的的生物學(xué)特征（一） 細(xì)菌的生活周期（二）研究細(xì)菌遺傳

16、的方法（三）菌落的特點(diǎn) （四）遺傳模式二、病毒的生物學(xué)特征（一）病毒的定義 （二）病毒的結(jié)構(gòu)與分類三、細(xì)胞和病毒在遺傳研究中的優(yōu)越性四、細(xì)菌和病毒的擬有性生殖過(guò)程（一）有性生殖過(guò)程（二）擬有性生殖的概念五、細(xì)菌遺傳的實(shí)驗(yàn)研究方法（一）細(xì)胞計(jì)數(shù) （二）建立純系的方法 一一純培養(yǎng)（三）選擇培養(yǎng)法鑒定突變型與重組型 （四）突變型與重組型的批量篩選方法第二節(jié)細(xì)菌的遺傳重組一、轉(zhuǎn)化（一）細(xì)菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（二）轉(zhuǎn)化過(guò)程（三）共同轉(zhuǎn)化與遺傳圖譜繪制二、接合（一）接合現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和證實(shí)（二）定義（三）F因子及其在雜交中的行為三、用中斷雜交試驗(yàn)作染色體連鎖圖四、重組作圖五、性導(dǎo)與F'因子六、三種不同致育因子

17、間的相互關(guān)系第三節(jié)噬菌體的遺傳分析一、噬菌體的結(jié)構(gòu)二、烈性噬菌體（一）定義（二）噬菌體的基因重組三、溫和噬菌體（一）溶源性（二）溶源性的遺傳基礎(chǔ)四、轉(zhuǎn)導(dǎo)（一）定義（二）轉(zhuǎn)導(dǎo)的機(jī)制（三）普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)（四）利用普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)測(cè)定細(xì)菌基因間的連鎖關(guān)系（五）特異性轉(zhuǎn)導(dǎo)第八章數(shù)量性狀遺傳教學(xué)目的：掌握數(shù)量性狀的特點(diǎn)及遺傳力的計(jì)算方法；學(xué)習(xí)近親繁殖的類型及其遺傳學(xué)效應(yīng)了解雜種優(yōu)勢(shì)的利用。基本要求：掌握數(shù)量性狀的特點(diǎn)及遺傳力的計(jì)算方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：數(shù)量性狀的特點(diǎn)、遺傳力計(jì)算和近親繁殖的遺傳學(xué)效應(yīng)本章難點(diǎn)：遺傳力的計(jì)算方法教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)數(shù)量性狀的特征一、概念（一）質(zhì)量性狀 （二）數(shù)量性狀二

18、、數(shù)量性狀的特征第二節(jié)數(shù)量性狀遺傳的多基因假說(shuō)一、純系學(xué)說(shuō)二、多基因假說(shuō)三、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別第三節(jié)數(shù)量性狀遺傳研究的基本統(tǒng)計(jì)方法一、平均數(shù)二、方差和標(biāo)準(zhǔn)差三、變異系數(shù)第四節(jié)遺傳變異和遺傳率一、遺傳率的概念（一）表現(xiàn)型方差（二）遺傳方差（三）環(huán)境方差二、廣義遺傳率（一）加性效應(yīng)（二）顯性效應(yīng)（三）上位性效應(yīng)三、狹義遺傳率第五節(jié)廣義遺傳率的估算原理和方法一、利用F2等分離世代和Fl、Pi、P2等基因型一致的世代來(lái)估算廣義遺傳率二、利用方差分析方法估算廣義遺傳率第六節(jié)狹義遺傳率的估算原理和方法一、F2遺傳方差的估算二、回交一代遺傳方差的估算三、對(duì)遺傳率的幾點(diǎn)說(shuō)明第七節(jié)遺傳率分析的應(yīng)用第八節(jié)近

19、親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)一、近親繁殖及其遺傳效應(yīng)（一）近親繁殖的概念、近交系數(shù)計(jì)算（二）近親繁殖的遺傳效應(yīng)（三）回交的遺 傳效應(yīng)二、純系學(xué)說(shuō)（四）純系（一）純系學(xué)說(shuō)的提出（二）純系學(xué)說(shuō)的內(nèi)容（三）純系學(xué)說(shuō)的意義 學(xué)說(shuō)的局限性三、雜種優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)（一）Fi的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)（二）F2的衰退表現(xiàn)四、雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳理論（一）顯性假說(shuō)（二）超顯性假說(shuō)（三）兩個(gè)假說(shuō)的異同點(diǎn)與相互補(bǔ)充五、近親繁殖與雜種優(yōu)勢(shì)在育種上的利用（一）近親繁殖在育種上的利用（二）雜種優(yōu)勢(shì)在育種上的利用第九章 遺傳物質(zhì)的改變（一）染色體畸變教學(xué)目的：掌握染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目變異的類型、鑒別方法和遺傳學(xué)效應(yīng)?；疽螅赫莆杖旧w結(jié)構(gòu)、數(shù)目變異的類型重點(diǎn)難點(diǎn)

20、：本章重點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目的類型、鑒別方法和遺傳學(xué)效應(yīng)本章難點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的類型、鑒別方法和遺傳學(xué)效應(yīng)教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié) 染色體結(jié)構(gòu)的改變一、染色體結(jié)構(gòu)變異的發(fā)生機(jī)理（一）斷裂-重接假說(shuō)（二）互換假說(shuō)（三）導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生所因素（四）誘變時(shí)間與結(jié)構(gòu)變異的關(guān)系（五）染色體結(jié)構(gòu)變異的類型二、缺失（一）定義（二）缺失的類型（三）斷裂、融合、染色體橋周期（四）缺失的遺傳學(xué)效應(yīng)三、重復(fù)（一）定義（二）類型（三）重復(fù)的來(lái)源（四）重復(fù)的遺傳學(xué)效應(yīng)四、易位（一）定義（二）類型（三）易位的細(xì)胞學(xué)鑒定（四）易位的遺傳效應(yīng)五、倒位（一）定義（二）類型（三）倒位的細(xì)胞學(xué)鑒定 （四）平衡致

21、死系（五）倒位的 遺傳效應(yīng)第二節(jié) 染色體數(shù)目的改變一、染色體組及其倍性變化（一）染色體組及其基本特征（二）整倍體 （三）多倍體 （四）非整倍體二、單倍體三、同源多倍體（一）形態(tài)特征（二）生理特征（三）生殖特征（四）特殊表型變異（五）同源多倍體的聯(lián)會(huì)與分離四、異源多倍體五、多倍體的誘發(fā)（一）未減數(shù)配子結(jié)合減數(shù)分裂（二）體細(xì)胞染色體數(shù)加倍有絲分裂（三） 人工誘發(fā)六、多倍體的實(shí)踐應(yīng)用（一）無(wú)籽西瓜（同源三倍體）的培育 （二）小黑麥（異源八倍體）的培育10七、非整倍體第十章 遺傳物質(zhì)的改變（二）基因突變教學(xué)目的：掌握基因突變的概念、類型、特點(diǎn)和基因突變檢出方法；了解誘變的種類及其應(yīng)用。 基本要求：掌握

22、基因突變的類型及檢出方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：基因突變的概念、類型、特點(diǎn)、基因突變檢出方法本章難點(diǎn)：基因突變檢出方法教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié) 基因突變的概說(shuō)一、基因突變的概念（一）自然突變（二）誘發(fā)突變二、突變體的表型特性（一）形態(tài)突變 （二）生化突變 （三）致死突變（四）條件致死突變?nèi)⑼蛔儼l(fā)生的時(shí)期四、突變率（一）突變率的概念（二）突變率的估算五、突變的可逆性（一）正向突變 （二）回復(fù)突變 （三）抑制因子突變六、突變的多方向性與復(fù)等位基因七、自發(fā)突變的原因第二節(jié)突變的檢出一、果蠅突變的檢出（一）原理與過(guò)程（二）不足之處（三）優(yōu)點(diǎn)二、鏈抱霉突變的檢出（一）原理（二）方法 （三）突變基

23、因的確定三、人的突變的檢出第三節(jié)誘發(fā)突變一、輻射和誘變二、紫外線照射誘變?nèi)?、化學(xué)誘變四、突變?cè)谟N上的應(yīng)用第十一章遺傳的分子基礎(chǔ)教學(xué)目的：掌握DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)、基因的本質(zhì)及其發(fā)展；了解 DNA的分子結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)合成以及基因工程的過(guò)程?；疽螅赫莆栈蚋拍罴氨举|(zhì)；基因工程的一般過(guò)程。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：基因的本質(zhì)及其發(fā)展本章難點(diǎn)：基因的本質(zhì)及其發(fā)展教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)遺傳物質(zhì)是DNA （或RNA ）一、DNA是遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)11（一）DNA通常只存在于細(xì)胞核中（二）DNA含量恒定（三）DNA代謝穩(wěn)定性（四）各類生物中，能改變 DNA結(jié)構(gòu)的化學(xué)物質(zhì)都可引起突變。二、DNA是

24、遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)（一）噬菌體的感染（二）煙草花葉病病毒的重建（三）肺炎球菌的轉(zhuǎn)化DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)主要來(lái)自肺炎球菌的實(shí)驗(yàn) 第二節(jié)DNA的分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制一、兩種核酸和它們的分布（一）DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)（二）DNA作為主要遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)二、DNA與RNA的活體內(nèi)的自我復(fù)制半保留復(fù)制第三節(jié)DNA與蛋白質(zhì)合成一、性狀和蛋白質(zhì)（一）酶 （二）運(yùn)載蛋白質(zhì)（三）作為結(jié)構(gòu)單位的蛋白質(zhì)（四）激素 （五）抗體（六）受體二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成三、DNA的功能（一）自體催化 （二）異體催化四、RNA分子的結(jié)構(gòu)（一）信使RNA （二）mRNA在轉(zhuǎn)錄后的加工五、遺傳密碼（一）概念 （二）遺傳密碼的普遍性六、核糖體

25、七、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（一）反密碼子環(huán) （二）氨基酸臂（三）雙氫尿昔環(huán)（四）T3C環(huán)八、密碼子與反密碼子的對(duì)合方式九、氨基酰-tRNA合成酶十、蛋白質(zhì)的生物合成十一、真核類細(xì)胞中蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)譯后的修飾十二、中心法則和它的發(fā)展第四節(jié)基因的本質(zhì)一、基因的概念及其發(fā)展（一）經(jīng)典遺傳學(xué)關(guān)于基因的概念（二）分子遺傳學(xué)關(guān)于基因的概念二、基因的互補(bǔ)作用（一）定義 （二）問(wèn)題的提出（三）方法三、近代的基因概念第五節(jié)遺傳工程一、概念二、步驟第十二章 突變和重組機(jī)制教學(xué)目的：掌握突變及重組的分子基礎(chǔ)；了解轉(zhuǎn)座子和 DNA的修復(fù)?；疽螅赫莆胀蛔兗爸亟M的分子機(jī)制。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：突變和重組的分子基礎(chǔ)12本章難點(diǎn)：轉(zhuǎn)座子

26、及其轉(zhuǎn)座機(jī)理教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)突變的分子基礎(chǔ)一、堿基類似物的誘發(fā)突變（一）5-澳尿喀咤的誘發(fā)突變（二）2-氨基喋吟的誘發(fā)突變二、改變DNA化學(xué)結(jié)構(gòu)的誘變劑（一）亞硝酸（二）烷化劑三、結(jié)合到DNA分子上的化合物四、基因突變與氨基酸順序（一）同義突變 （二）錯(cuò)義突變（三）無(wú)義突變五、編碼順序改變與血紅蛋白?。ㄒ唬A基替換 （二）終止密碼子突變（三）移碼突變第二節(jié)重組的分子基礎(chǔ)一、基因重組的可能機(jī)理（一）染色體斷裂愈合模型（二）模寫選擇模型二、基因轉(zhuǎn)變（一）鏈抱霉的基因轉(zhuǎn)變（二）糞生糞殼菌的基因轉(zhuǎn)變?nèi)⑦z傳重組的分子基礎(chǔ)雜種DNA模型第三節(jié)轉(zhuǎn)座遺傳因子一、玉米的控制系統(tǒng)（一）解離因子（

27、二）激活因子二、原核生物中的轉(zhuǎn)座因子三、轉(zhuǎn)座機(jī)理四、各類生物中的轉(zhuǎn)座因子第四節(jié)DNA損傷的修復(fù)一、紫外線照射對(duì) DNA的損傷（一）在損傷部位就地修復(fù) 一一光復(fù)活 （二）取代損傷部位一一暗修復(fù)或切除修 復(fù)（三）越過(guò)損傷部位而進(jìn)行修復(fù)一一重組修復(fù)二、電離輻射弓I起的 DNA損傷和它的修復(fù)（一）超快修復(fù)（二）快修復(fù)（三）慢修復(fù)第十三章細(xì)胞質(zhì)和遺傳教學(xué)目的：掌握母性影響的遺傳學(xué)解釋和細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)?；疽螅赫莆漳感赃z傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的實(shí)例及其解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)遺傳特點(diǎn)本章難點(diǎn)：草履蟲放毒機(jī)理教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié)母性影響一、短暫的母性影響（一）麥粉蛾的遺傳現(xiàn)象（二）解釋二、持

28、久的母性影響13（一）椎實(shí)螺外殼螺旋方向的遺傳方式（二）解釋第二節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳一、高等植物葉綠體的遺傳（一）紫茉莉葉片顏色的遺傳（二）玉米埃型條斑的遺傳二、葉綠體遺傳的分子基礎(chǔ)三、真菌類線粒體的遺傳（一）酵母菌的細(xì)胞質(zhì)遺傳（二）鏈抱霉的細(xì)胞質(zhì)遺傳四、線粒體遺傳的分子基礎(chǔ)五、草履蟲放毒型的遺傳（一）放毒型（二）敏感型六、放毒現(xiàn)象與內(nèi)共生體七、禾谷類作物的雄性不育第三節(jié) 細(xì)胞質(zhì)在遺傳中的作用第十四章遺傳與個(gè)體發(fā)育教學(xué)目的：掌握基因表達(dá)的調(diào)控?；疽螅赫莆栈虮磉_(dá)調(diào)控的一般規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：基因表達(dá)的調(diào)控本章難點(diǎn)：基因表達(dá)的調(diào)控教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容：第一節(jié) 細(xì)胞質(zhì)在遺傳中的作用一、細(xì)胞質(zhì)

29、的不均一性和細(xì)胞的分化（一）海鞘 （二）角貝 （三）果蠅二、細(xì)胞質(zhì)對(duì)染色體行為的影響（一）小麥痹蚊 （二）馬蛔蟲三、細(xì)胞質(zhì)對(duì)性染色體的影響（一）異固縮現(xiàn)象（二）異染色質(zhì)化（三）細(xì)胞質(zhì)對(duì)性染色體的調(diào)節(jié)作用第二節(jié)細(xì)胞分化的可逆性一、植物的組織培養(yǎng)（一）原理（二）實(shí)踐意義二、動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)（一）原理（二）實(shí)踐意義第三節(jié)基因表達(dá)的調(diào)控一、基因表達(dá)調(diào)控的例證（一）血紅蛋白（二）乳酸脫氫酶二、原核類基因表達(dá)的調(diào)控（一）結(jié)構(gòu)基因（二）調(diào)節(jié)基因三、真核類基因表達(dá)的調(diào)控第四節(jié)幾個(gè)發(fā)育現(xiàn)象的遺傳學(xué)分析一、通過(guò)基因重排控制基因表達(dá)（一）錐蟲的表面糖蛋白（二）哺乳動(dòng)物的 B淋巴細(xì)胞二、從突變對(duì)器官形成的影響推論發(fā)育

30、中基因的作用14三、哺乳動(dòng)物性分化過(guò)程中染色體和基因所起的某些作用第五節(jié)噬菌體和原生生物的分化一、噬菌體的自發(fā)裝配二、細(xì)菌的抱子形成三、傘藻的再生和嫁接實(shí)驗(yàn)第六節(jié) 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中的協(xié)同作用第十五章遺傳和進(jìn)化教學(xué)目的：掌握群體的遺傳組成及平衡定律；了解達(dá)爾文的進(jìn)化論及分子進(jìn)化、物種的形成機(jī)理及雜種優(yōu)勢(shì)基本要求：掌握群體的遺傳組成及平衡定律重點(diǎn)難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：群體的遺傳組成及平衡定律和物種形成本章難點(diǎn)：群體的遺傳組成及平衡定律教學(xué)方法：講授法講授內(nèi)容；第一節(jié)生物進(jìn)化的概述一、生命的定義二、進(jìn)化（一）生命架構(gòu)中碳原子的重要性（二）地球的形成三、生命的起源（一）原核生物的誕生（二）真核生物

31、的誕生第二節(jié)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)及其發(fā)展一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)（一）傳衍理論（二）進(jìn)化等級(jí)說(shuō)（三）生物器官用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)和獲得性遺 傳”學(xué)說(shuō)二、達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)（一）物種是不斷變異和進(jìn)化的（二）生物的進(jìn)化是逐漸和連續(xù)的（三）生物之間都有一定的親緣關(guān)系，它們有著共同的祖先 （四）選擇是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)?力（五）性狀分歧與物種形成三、達(dá)爾文進(jìn)化論的發(fā)展（一）新拉馬克學(xué)派（二）新達(dá)爾文學(xué)派（三）突變論 （四）純系學(xué)說(shuō)（五）綜合進(jìn)化論四、突變?yōu)檫M(jìn)化提供原材料（一）有極少數(shù)的突變是有利的，可以作為進(jìn)化的原始材料（二）突變的有利與否， 隨所處的環(huán)境而異第三節(jié)分子水平的進(jìn)化一、分子進(jìn)化的概念（一）從生命發(fā)展史來(lái)看

32、（二）從生命活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)方面看二、生物大分子進(jìn)化的特點(diǎn)（一）生物大分子進(jìn)化速率相對(duì)恒定（二）生物大分子進(jìn)化的 保守性”三、分子進(jìn)化的中性學(xué)說(shuō)（一）分子進(jìn)化中性論的中心論點(diǎn)（二）分子進(jìn)化中性論的主要論據(jù)四、進(jìn)化的分子鐘15五、氨基酸序列與種系發(fā)生六、DNA的核甘酸序列與種系發(fā)生七、基因組核甘酸總量的進(jìn)化第四節(jié)群體的遺傳組成和遺傳平衡一、群體和群體遺傳組成的概念（一）孟德爾群體 （二）幾個(gè)重要要概念（三）基因型頻率及基因頻率的計(jì)算二、哈代溫伯格定律三、遺傳平衡的檢驗(yàn)四、哈迪溫伯格定律的意義第五節(jié) 影響群體平衡的因素一、突變（一）非頻發(fā)突變 （二）頻發(fā)突變 （三）回復(fù)突變二、選擇（一）適合度和選擇

33、系數(shù) （二）選擇對(duì)顯性基因不利（選擇使顯性基因淘汰）（三）選擇對(duì)隱性基因不利（選擇使隱性基因淘汰）（四）選擇淘汰純合體三、自然選擇的例子一一工業(yè)黑化四、在突變和選擇下的群體平衡五、遺傳漂變（一）減少遺傳變異（二）降低群體適應(yīng)性（三）大群體變?yōu)槿舾尚∪后w（四）降低自然選擇作用六、遷移七、選擇的創(chuàng)造性作用八、自然選擇，還是定向變異？第六節(jié) 隔離在進(jìn)化中的作用一、隔離的概念（一）地理隔離（二）生態(tài)隔離（三）生殖隔離二、隔離機(jī)制（一）受精前隔離 （二）受精后隔離三、隔離與物種形成第七節(jié)物種的概念與形成方式一、物種的概念（一）形態(tài)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （二）遺傳學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （三）生態(tài)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （四）生物地理學(xué)標(biāo)準(zhǔn) （五）

34、宗譜分支和時(shí)間概念二、物種的結(jié)構(gòu)三、物種形成的方式（一）漸變式物種形成（二）爆發(fā)式物種形成第八節(jié)育種實(shí)踐中的人工選擇一、環(huán)境條件的作用二、遺傳變異的作用第九節(jié)育種實(shí)踐中的遠(yuǎn)緣雜交五、課程教學(xué)方式與考核方式1 .教學(xué)方式：以課堂講授為主，輔以課后作業(yè)。2 .考核方式：期末（閉卷考試）70%+平時(shí)20%+作業(yè)10% ,實(shí)驗(yàn)課單獨(dú)考試。16六、參考教材及教學(xué)參考資料教材：劉祖洞編，遺傳學(xué)（第二版），高等教育出版社，2001干參考書：1戴灼華，王亞馥主編，遺傳學(xué)（第二版），高等教育出版社，2007。2楊業(yè)華主編，普通遺傳學(xué)（第 2版），高等教育出版社，2006。3朱教軍主編，遺傳學(xué)（第三版），中國(guó)農(nóng)業(yè)

35、出版社，2002。4趙壽元，喬守怡，現(xiàn)代遺傳學(xué)，高等教育出版社，2001。5徐晉麟，徐沁，陳淳，現(xiàn)代遺傳學(xué)原理，科學(xué)出版社，2001。6宋運(yùn)淳，余先覺(jué)編，普通遺傳學(xué)，武漢大學(xué)出版社，1990。7 丁友肪，陳寧編，普通微生物遺傳學(xué)，南開大學(xué)出版社，1990。8盛祖嘉，微生物遺傳學(xué)（第二版），科學(xué)出版社，1987。9希澄等主編，遺傳學(xué)（第二版），高等教育出版社，1989。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與要求遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求該課程是生物學(xué)各專業(yè)的必修基礎(chǔ)課之一， 主要從個(gè)體、細(xì)胞、分子三個(gè)水平揭示遺傳 學(xué)的基本現(xiàn)象與規(guī)律，使學(xué)生加深對(duì)遺傳學(xué)基本原理的理解， 并通過(guò)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)研

36、 究，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能和初步獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與基本要求1 .實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)類別每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)室1植物有絲分裂染色體制片技術(shù)2驗(yàn)證型必做5B3042減數(shù)分裂2驗(yàn)證型必做5B3042果蠅形態(tài)觀察及生活史3驗(yàn)證型必做5B3044果蠅唾腺染色體的觀察2驗(yàn)證型必做5B3045單因子雜交實(shí)驗(yàn)2綜合型必做5B3046果蠅的伴性遺傳3綜合型必做5B3047三點(diǎn)試驗(yàn)3綜合型必做5B3048植物多倍體的誘發(fā)及鑒定2驗(yàn)證型必做5B3049人的染色體組型分析2驗(yàn)證型必做5B3042 .實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求實(shí)驗(yàn)一植物有絲分裂染色體制片技術(shù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?17學(xué)習(xí)對(duì)植物

37、組織、細(xì)胞的固定、解離、壓片方法。觀察有絲分裂各時(shí)期的動(dòng)態(tài)變化。二、儀器設(shè)備：顯微鏡、水浴鍋、剪刀、鐐子、刀片、載玻片、蓋玻片、酒精燈等。三、實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥、蠶豆四、教學(xué)方法：講授、實(shí)驗(yàn)、歸納五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：1、洋蔥根尖細(xì)胞壓片2、觀察其染色體形態(tài)六、注意事項(xiàng)與安全要求1、臨時(shí)壓片經(jīng)處理后可作為永久裝片。2、注意秋水仙素溶液勿沾染皮膚、污染環(huán)境。實(shí)驗(yàn)二減數(shù)分裂一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅毫私庵参锘ǚ?、?dòng)物精子形成中的減數(shù)分裂各時(shí)期的特征及染色體變化，掌握壓片、染色等制片技術(shù)。二、儀器設(shè)備：鐐子，解剖針，載玻片，蓋玻片，大培養(yǎng)皿，立式染缸，酒精燈，量筒，顯微鏡。三、實(shí)驗(yàn)材料：百合花蕾；蝗蟲精巢。四、教

38、學(xué)方法：講授、實(shí)驗(yàn)、歸納五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：1 .取材固定2 .空氣干燥法制片3 .觀察染色體形態(tài)六、注意事項(xiàng)與安全要求1 .重視取材時(shí)間，細(xì)胞分裂高峰期取材最適宜。2 .注意固定時(shí)間，10-20h為宜。3 .改良苯酚品紅染色 20-30min為宜。4 .撥取根尖分生組織，量不要太多，以免影響細(xì)胞的分散度。實(shí)驗(yàn)三果蠅形態(tài)觀察及生活史一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅毫私夤壣钍?，鑒別果蠅的雌雄，觀察野生型及突變型性狀，掌握果蠅的飼養(yǎng)管理。二、儀器設(shè)備：放大鏡、小鐐子、培養(yǎng)瓶、麻醉瓶、白瓷板、培養(yǎng)皿、毛筆等三、實(shí)驗(yàn)材料：野生型和常見的突變型果蠅。四、教學(xué)方法：講授、實(shí)驗(yàn)、歸納五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：1 .配制果蠅培

39、養(yǎng)基2 .擴(kuò)大培養(yǎng)果蠅3 .觀察其生物學(xué)特性18六、注意事項(xiàng)與安全要求1 .各種類型果蠅嚴(yán)格分開飼養(yǎng)。2 .鑒別雌雄果蠅需要多指標(biāo)確定。3 .注意乙醛的使用規(guī)范。實(shí)驗(yàn)四 果蠅唾腺染色體的觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅河^察果蠅唾腺染色體形態(tài)特征，掌握果蠅唾腺染色體的制片方法。二、儀器設(shè)備：雙筒解剖鏡，顯微鏡，鐐子，解剖針，載玻片，蓋玻片，吸水紙。三、實(shí)驗(yàn)材料：黑腹果蠅的三齡幼蟲。四、教學(xué)方法：講授、實(shí)驗(yàn)、歸納五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：1 .剖取果蠅三齡幼蟲的唾腺2 .直接壓片六、注意事項(xiàng)與安全要求1 . 一定加生理鹽水，否則唾腺易干。2 .將脂肪組織清除干凈。3 .水不可太多，否則幼蟲會(huì)漂浮而且活躍。4 .染色時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，否則背景也著色。5