信息的基本特征及信息技術(shù)的概念

1、第2課時(shí)信息的基本特征及信息技術(shù)的概念、發(fā)展教學(xué)目標(biāo)： 1、信息的基本特征2、信息技術(shù)的概念3、信息技術(shù)的發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)：信息的基本特征；列舉信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)：理解信息技術(shù)的概念。學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確信息技術(shù)包含的是哪些具體的內(nèi)容。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)：多媒體計(jì)算機(jī)室教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)上節(jié)課我們已經(jīng)了解了什么是信息？我們來(lái)回顧一下。信息是指：利用文字、符號(hào)、反饋 回憶回顧聲音、圖形、圖象等形式作為載體，通過(guò)各種渠道傳播的信號(hào)、消息、情報(bào)或報(bào)道 等內(nèi)容，都可以稱之為信息。一、今節(jié)課我們首先來(lái)討論一下信息的特征：1、特征一：傳遞性。雅典人大規(guī)模地慶祝馬

2、拉松戰(zhàn)役的勝利，派遣參加了反擊戰(zhàn)的士兵菲迪皮茨前往雅典報(bào)捷。他不彳T歇地跑了 42公里來(lái)到雅典，向自己的同胞們宣布： 歡樂(lè)吧，我 們勝利了 ！ ”說(shuō)罷便力盡而死。這個(gè)事例告訴我們，信息是可以傳遞的。也就是說(shuō)信 息的傳遞性。又如 烽火告急”、信鴿傳書(shū)工2、特征二：共享性。蕭伯納有一句名言：我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)蘋果，假如我們互相交換的話，我 們各自還是都有一個(gè)蘋果； 但如果你有一種思想， 我也有一種思想，我們?cè)龠M(jìn)行交 換的時(shí)候，我們就會(huì)各自同時(shí)擁有兩種思想。教育學(xué)生，不要老是沉默寡言，而應(yīng)該多向朋友交流，這是培養(yǎng)大家的交際能力。 但是呢，也不是所有東西都要拿出來(lái) 共享。但并不是所有知識(shí)都可以拿

3、出來(lái)共享，比如說(shuō)專利。由于缺乏具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的思考、新課學(xué)習(xí)專利技術(shù)，消費(fèi)電子產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)、 關(guān)鍵部件仍然掌握在外國(guó)大公司手中，使我做筆們?cè)谠擃I(lǐng)域的發(fā)展受制于人，困難重重。特別是反映當(dāng)今科技最高水平的超大規(guī)模集成電路芯片，絕大部分由西方發(fā)達(dá)國(guó)家掌握，像DVD激光視盤機(jī)，中國(guó)企業(yè)每生產(chǎn)一臺(tái)，就要向國(guó)外公司付出可觀的專利費(fèi)，自己的利潤(rùn)空間則小的可憐。在我國(guó)，專利分為三種：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。 我們也要大家培 養(yǎng)專利意識(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)。也有不要專利的，居里夫人。三克鐳這個(gè)故事是關(guān)于居里夫人的，講的是居里夫人一生中曾經(jīng)擁有過(guò)三克的放射性元素鐳。第一克鐳是她自己發(fā)現(xiàn)的， 第二克的鐳是美

4、國(guó)總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)給她的，第三克鐳是居里夫人想在波蘭建立鐳研究 所，用于治療癌癥的時(shí)候， 美國(guó)公眾再次獻(xiàn)給她的。 這三克鐳充分地體現(xiàn)了一位科 學(xué)家的偉大人格。3、特征三：依附性和可處理性。依附性：紅綠燈、光盤。話筒內(nèi)有一堆碳粉，碳粉內(nèi)埋一導(dǎo)線，碳粉蓋一張膜。 同樣，當(dāng)你對(duì)話筒大喊大叫記時(shí)，膜對(duì)碳粉造成忽緊忽松的壓力，碳粉之間時(shí)緊時(shí)松，引起其電阻的大小變化， 最終忽大忽小的電流傳到對(duì)話的聽(tīng)筒。聽(tīng)筒內(nèi)有一電磁鐵隨電腦大小而磁性不同， 它對(duì)埋有金屬絲薄膜時(shí)吸時(shí)放，薄膜便發(fā)出了你的聲音。你我都已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了發(fā)明的電唱機(jī)或電話的機(jī)會(huì)了偉大的先驅(qū)們是那么的聰明，懂得將一種不便于存儲(chǔ)，不便于傳播的信號(hào)轉(zhuǎn)換為

5、另一種便于存儲(chǔ)，便于傳播的信號(hào)，從而有了偉大的發(fā)明。電腦（計(jì)算機(jī)）要管理各種信息，首先它必須能存儲(chǔ)，傳載這些信息，所以，在這 一點(diǎn)上，它的本質(zhì)和電唱機(jī)或電話沒(méi)有區(qū)別，必須實(shí)現(xiàn)各種信息以某種方法，轉(zhuǎn)換為另一種信息。這就是計(jì)算機(jī)的第一條本質(zhì)原理：將各類信息以某種信號(hào)進(jìn)行存儲(chǔ)。數(shù)字信號(hào)與二 進(jìn)制?？商幚硇裕号臄z。拍攝出來(lái)的視頻要通過(guò)后期的編輯才有更好的效果。比如說(shuō)夜宴”、英雄“、功夫”等影片。 4、特征四：價(jià)值相對(duì)性。信息是否有價(jià)值是因人而異的。比如說(shuō)，老師現(xiàn)在所說(shuō)的東西，有的人覺(jué)得老師說(shuō) 得很好，這說(shuō)明信息是有價(jià)值的。但也有人會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的東西全都是廢話，這說(shuō)明我的信息是沒(méi)有價(jià)值的。 例如讀書(shū)以明理

6、工這是說(shuō)明信息可以讓你有知識(shí)，能知道一些道理，所以 知識(shí)”是有價(jià)值的。在中國(guó)古代，對(duì)價(jià)值相對(duì)性利用得最充分、 最巧妙的，可能應(yīng)該首推春秋末期 鄭國(guó)的鄧析了。鄧析是名家學(xué)派的先驅(qū)，善于辯說(shuō)，是當(dāng)時(shí)著名的訟師。史載他專門教給人怎么打官司，能把是"說(shuō)成 非"，也能把 非”說(shuō)成 是”，職業(yè)類似今天的收費(fèi)律師。呂氏春秋 離謂記有他的一個(gè)典型事例：有一年，流經(jīng)鄭國(guó)的泊河 發(fā)大水，有個(gè)富翁失足落水淹死了， 尸體被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)撈了上來(lái)。富翁家里人聽(tīng)到 后，提出花錢贖回尸體。打撈者了解到死者家里很有錢，就把價(jià)碼要得很高。雙方 討價(jià)還價(jià)，相持不下。富翁家人便找鄧析幫助出主意。鄧析說(shuō)：你不要著急，

7、也不要給他那么多錢。因?yàn)樗麚粕蟻?lái)的是一具尸體，除了你們家，誰(shuí)也不會(huì)花錢去買 尸體。尸體又不能長(zhǎng)期存放，他沒(méi)辦法了就不能不把價(jià)碼降低?！蹦俏淮驌普呗?tīng)到這個(gè)信兒以后，心里十分著急，也去求鄧析幫助。鄧析也給他出主意說(shuō)：你別著急，安心等著富翁家人來(lái)高價(jià)買尸體吧。別人雖然不會(huì)花錢來(lái)買，但是他們家一定要把尸體買回去，因?yàn)樗勒呤撬募议L(zhǎng)?！编囄龅恼撜f(shuō)實(shí)際上揭示了尸體對(duì)不同主體的價(jià)值差異。關(guān)于信息相對(duì)性的論述，有一篇文章很好，有興趣的同學(xué)可以點(diǎn)擊以下網(wǎng)址去瀏覽： 5、特征五：時(shí)效性。最簡(jiǎn)單的例子是：通知。中了南粵風(fēng)采500萬(wàn)，但超過(guò)30天不去領(lǐng)取，500萬(wàn)就不是你的了。紅燈停，綠燈行？6、特征六：真?zhèn)涡?。周?/p>

8、王烽火戲諸侯。特別在網(wǎng)絡(luò)上，注意不要輕易相信網(wǎng)戀。？小結(jié)：我們現(xiàn)在處于一個(gè)信息社會(huì)，每天我們都會(huì)接受到很多的信息，其中有些信 息對(duì)我們是有益的，有些則對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不利，因此我們要學(xué)會(huì)甄別信息的 真?zhèn)?、利弊，要學(xué)會(huì)取舍，另外在發(fā)布信息的時(shí)候我們要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，不要發(fā)布垃圾信息、有害信息。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，更好地利用計(jì)算機(jī)來(lái)獲取、 處理和傳遞信息，讓計(jì)算機(jī)更好地為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。二、信息技術(shù)的概念1、什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)信息技術(shù)：有關(guān)信息的收集、識(shí)別、提取、變換、存儲(chǔ)、處理、檢索、檢測(cè)、 分析和利用等的技術(shù)公眾科技網(wǎng)做筆記我國(guó)有些專家學(xué)者認(rèn)為，信息技術(shù)是指研

9、究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識(shí)別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。信息技術(shù)是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示 信息和分配信息的技術(shù)。一一新華字典2、信息技術(shù)的構(gòu)成信息技術(shù)主要包括：計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感技術(shù)等方面三、信息技術(shù)的發(fā)展1、信息技術(shù)的發(fā)展歷程五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程 語(yǔ)言的產(chǎn)生和應(yīng)用 文字的發(fā)明和使用 造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 電報(bào)、電話、電視及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用2、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)多元化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化、虛擬化探究：試查閱資料，估算信息技術(shù)的五次發(fā)展歷程發(fā)生在什么年代？小資料：19世紀(jì)中葉以后，隨

10、著電報(bào)、電話的發(fā)明，電磁波的發(fā)現(xiàn)，人類通信領(lǐng)域產(chǎn)生了根本性的變革，實(shí)現(xiàn)了金屬導(dǎo)線上的電脈沖來(lái)傳遞信息以及通過(guò)電磁波來(lái) 進(jìn)行無(wú)線通信。1837年，美國(guó)人塞繆爾.莫爾斯研制成功世界上第一臺(tái)電磁式電報(bào)機(jī)。1844年5月24日，他在國(guó)會(huì)大廈聯(lián)邦最高法院議會(huì)廳作了 “用導(dǎo)線傳遞消息” 的公開(kāi)表演，接通電報(bào)機(jī)，用一連串點(diǎn)、劃構(gòu)成的“莫爾斯”碼發(fā)出了人類歷史上 第一份電報(bào)：“上帝創(chuàng)造了何等的奇跡！”實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)途電報(bào)通信。1864年，英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋建立了一套電磁理論，預(yù)言了電磁波的存在，說(shuō) 明了電磁波與光具有相同的性質(zhì)，都是一光速傳播的。1875年，蘇格蘭青年亞歷山大.貝爾發(fā)明了世界上第一臺(tái)電話機(jī)，1878年在相距300千米的波世頓和紐約之間進(jìn)行了首次長(zhǎng)途電話實(shí)驗(yàn)獲得成功。電磁波的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了巨大影響，實(shí)現(xiàn)了信息的無(wú)線電傳播，其他的無(wú)線電技術(shù)也如 雨后春筍般的涌現(xiàn)：1920年美國(guó)無(wú)線電專家康拉德在匹茲堡建立了世界上第一家商業(yè)無(wú)線電廣播電 臺(tái)，從此廣播事業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展，收音機(jī)成為人們了解時(shí)事新聞的方便途徑。1933年，法國(guó)人克拉維爾建立了英法之間的第一條商用微波無(wú)線電線路，推動(dòng)了無(wú)線電技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。靜電復(fù)印機(jī)、