江蘇省興化市板橋高級中學(xué)2013屆高三物理9月雙休檢測試題（無答案）新人教版

1、板橋高級中學(xué)2013屆高三9月雙休檢測物理試題一、單項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。F1、如右圖所示，質(zhì)量為m的物體在固定的粗糙斜面上以加速度a勻加速下滑，現(xiàn)用一恒力F豎直向下作用在物體上且過物體的重心，則施加力F后物體的加速度將A增大 B減小 C不變 D無法確定2、一只質(zhì)量m的貓（可視質(zhì)點(diǎn)）攀附在一根懸掛于天花板上，質(zhì)量M的細(xì)木條上，如圖，當(dāng)繩突然斷了，貓立即沿著木條向上運(yùn)動以保持相對地面的高度不變，則木條的加速度為（）A、 B、 C、g D、3、一個(gè)物體受到的合力F如圖3所示，該力的大小不變，方向隨時(shí)間t周期性變化，正力表示力的方向向東，負(fù)力表示

2、力的方向向西，力的總作用時(shí)間足夠長，將物體在下面哪個(gè)時(shí)刻由靜止釋放，物體可以運(yùn)動到出發(fā)點(diǎn)的西邊且離出發(fā)點(diǎn)很遠(yuǎn)的地方（ ） At=0時(shí)B. t=t1時(shí)Ct=t2時(shí)Dt=t3時(shí)4. 如圖所示，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕彈簧上端固定在框架上，下端固定一個(gè)質(zhì)量m的小球，小球上下振動時(shí)框架始終沒有跳起，當(dāng)框架對地面壓力為零的瞬間，小球的加速度大小為（ ）A B C D5、有三個(gè)光滑斜軌道1、2、3，它們的傾角依次是600，450和300，這些軌道交于O點(diǎn)現(xiàn)有位于同一豎直線上的3個(gè)小物體甲、乙、丙，分別沿這3個(gè)軌道同時(shí)從靜止自由下滑，如圖，物體滑到O點(diǎn)的先后順序是A.甲最先，乙稍后，丙最后 B.乙

3、最先，然后甲和丙同時(shí)到達(dá)C.甲、乙、丙同時(shí)到達(dá) D.乙最先，甲稍后，丙最后二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計(jì)16分，每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯(cuò)選或不答的得0分。A6、原來作勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如右圖所示?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方。由此判斷此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動可能是A加速上升 B減速上升C加速下降 D減速下降7、在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動，在其正前方固定一個(gè)足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖6所示，當(dāng)物塊與彈簧接觸后，下列說法正確的是（ ）A速度一直變小直到零 B速度先變大，然后變小

4、直到為零C合外力一直變小，方向向上 D合外力先變小后變大，方向先向下后向上FABFF-Ft0t02t08、A、B兩物體疊放在一起，放在光滑的水平面上，從靜止開始受到一變力的作用，該力與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示，A、B始終相對靜止，則：At0時(shí)刻，A、B間靜摩擦力最大Bt0時(shí)刻，B速度最大C2t0時(shí)刻，A、B間靜摩擦力最大D2t0時(shí)刻，A、B位移最大9如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是（ ）A 減小A物的質(zhì)量 B增大B物的質(zhì)量C.增大傾角

5、D增大動摩擦因數(shù)三、填空題：本題共2小題，共計(jì)18分。把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上。10（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為t1、t2；用刻度尺測得兩個(gè)光電門中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1= ；經(jīng)過光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2 = ，滑塊加速度的表達(dá)式a= 。（以上表達(dá)式均用已知字母表示）。(2) 為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h（見圖甲）

6、。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是 AM增大時(shí)，h增大，以保持二者乘積增大BM增大時(shí)，h減小，以保持二者乘積不變CM減小時(shí)，h增大，以保持二者乘積不變DM減小時(shí)，h減小，以保持二者乘積減小11(10分)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出。當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,下列做法錯(cuò)誤的是（ ）A. 平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上B

7、. 每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩繞過滑輪.C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源.D. 小車運(yùn)動的加速度可用天平測出M及m后直接用公式a=mg/M求出.在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定時(shí)，探究加速度與所受合力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，兩位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖所示。 其原因分別是 、 四、計(jì)算題或推導(dǎo)證明題：本題共小題，共計(jì)71分。解答時(shí)請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12（12分）如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體靜置于水平地面上，現(xiàn)對物體施以

8、水平方向的恒定拉力，1s末將拉力撤去，物體運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，試求：（1）滑動摩擦力的大小；（2）拉力的大??；（3）在03s內(nèi)滑動摩擦力做的功13. （12分）一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖中所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成300夾角。已知B球的質(zhì)量為m，求細(xì)繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量。14（15分）如圖所示，傾角為300的光滑斜面小車上，勁度系數(shù)K=500N/m的輕彈簧下端連接著一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物體，當(dāng)小車以加速度a=m/s2向右勻加速運(yùn)

9、動時(shí)，物體與小車保持相對靜止，求此時(shí)彈簧的伸長量為多少？（g取10m/s2）15(16分)滑沙游戲中，游戲者從沙坡頂部坐滑沙車呼嘯滑下為了安全，滑沙車上通常裝有剎車手柄，游客可以通過操縱剎車手柄對滑沙車施加一個(gè)與車運(yùn)動方向相反的制動力F，從而控制車速為便于研究，作如下簡化：游客從頂端A點(diǎn)由靜止滑下8s后，操縱剎車手柄使滑沙車勻速下滑至底端B點(diǎn)，在水平滑道上繼續(xù)滑行直至停止已知游客和滑沙車的總質(zhì)量m=70kg，傾斜滑道AB長LAB=128m，傾角=37°，滑沙車底部與沙面間的動摩擦因數(shù)=0.5滑沙車經(jīng)過B點(diǎn)前后的速度大小不變，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計(jì)空氣阻力(1)求游客勻速下滑時(shí)的速度大小(2)求游客勻速下滑的時(shí)間(3)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距離為16m，則他在此處滑行時(shí)，需對滑沙車施加多大的水平制動力?16（16分）如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成，軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接，其中軌道AB、CD段是光滑的，水平軌道BC的長度s=5m，軌道CD足夠長且傾角=37°，A、D兩點(diǎn)離軌道BC的高度分別為4.30m、1.35m?，F(xiàn)讓質(zhì)量為m的小滑