自我職業(yè)能力分析

1、自我職業(yè)水平分析時(shí)光如梭,已經(jīng)是大二的學(xué)生了,大一對(duì)人生有了初步的規(guī)劃,大二對(duì)我來(lái) 說(shuō),要更清楚的熟悉自己,分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),全面地進(jìn)行自我職業(yè)水平分 析,描繪心中的藍(lán)圖,用自己努力去描繪人生的藍(lán)圖,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生職 業(yè)規(guī)劃.攵身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本對(duì)于我來(lái)說(shuō),想將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作,扎 扎實(shí)實(shí)學(xué)好會(huì)計(jì)根底知識(shí),努力提升職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,是做好會(huì)計(jì)工作的前 提.從事會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè),需要的是耐心和細(xì)心,只有塌實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬拍芨珊眠@ 個(gè)工作.同時(shí),我們要耐得住寂寞,能夠從始至終把這項(xiàng)工作做好,對(duì)待工作不 厭其煩.隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展,公司的規(guī)模開(kāi)展越來(lái)越大,業(yè)務(wù)的增多,對(duì)會(huì)計(jì)人員 的要求也

2、隨之增高.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們要更加努力學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí),熟悉掌握 運(yùn)用知識(shí)；當(dāng)然,光掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)是不夠的,所以我得把根底打好,只有掌握 了根底的,才能勝任日后的工作.我們要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、堅(jiān)持準(zhǔn)那么提升技能、參與治理和強(qiáng)化效勞 的意識(shí),提升明辨是非的水平,增強(qiáng)法制觀念、預(yù)防和抵抗各種腐朽思想的影響.一、職業(yè)水平的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)職業(yè)水平優(yōu)勢(shì)：a、責(zé)任心強(qiáng)b、做事嚴(yán)謹(jǐn),注重細(xì)節(jié)處理c、反響快,理解水平強(qiáng)e、善于描述f、新內(nèi)容上手快g、有方案性h.語(yǔ)言表達(dá)水平需要增強(qiáng)；數(shù)理水平和推理水平較強(qiáng),資料分析水平仍需增強(qiáng).i.具有事業(yè)的熱情,負(fù)責(zé),凡事全力以赴,對(duì)自己充滿信心,熱愛(ài)挑戰(zhàn).工作優(yōu)勢(shì)：獨(dú)立性

3、強(qiáng),主動(dòng)行動(dòng),有較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī),重視他人感受與價(jià)值, 做事目標(biāo)明確,思維活潑,樂(lè)于助人.職業(yè)水平劣勢(shì)：a、缺乏持久性,積極性很難貫穿全程b、創(chuàng)新水平低c、技術(shù)不過(guò)硬e、視野狹隘f、外語(yǔ)水平不佳g、治理水平差局部水平間存在沖突,且不存在個(gè)人水平修改器,提升個(gè)人素養(yǎng) 不可一蹴而就.工作劣勢(shì)：較主觀,有時(shí)可能不夠客觀,對(duì)自身利益考慮不夠,有時(shí)過(guò)于敏 感.根據(jù)自己的看法,分析幾種職業(yè)對(duì)不同水平的注重點(diǎn), 找出自己最適合的職 業(yè).1、會(huì)計(jì)師：反響靈敏、原那么性與靈活性的統(tǒng)一、業(yè)務(wù)素質(zhì)高.2、財(cái)務(wù)治理人員：較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)水平、監(jiān)管水平.3.、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及IT治理人員：技術(shù)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、做事嚴(yán)謹(jǐn)、新內(nèi)容

4、 上手快,可以發(fā)現(xiàn)自己的水平和上述的各種職業(yè)水平要求都有較大差距.二、縮小水平與職業(yè)要求差距的方法1 .教育培訓(xùn)法：通過(guò)參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自己的水平水平業(yè) 務(wù)素質(zhì),在校期間除課堂學(xué)習(xí)外,注重課外學(xué)習(xí),注重自學(xué).2 .交流討論法：平時(shí)積極創(chuàng)造時(shí)機(jī)和成功人士,業(yè)界名人,專(zhuān)家學(xué)者以及老師 同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),提升自己業(yè)務(wù)本領(lǐng).3 .實(shí)踐鍛煉法：利用大學(xué)假期及課余實(shí)踐積極參加社會(huì)實(shí)踐,投身與會(huì)計(jì)相關(guān) 工作的實(shí)踐中去,為將來(lái)適應(yīng)工作積累經(jīng)驗(yàn).三、個(gè)人職業(yè)分析.個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析.本人喜歡從事挑戰(zhàn)性,比擬穩(wěn)定性的職業(yè),這也說(shuō) 明了本人適合從事會(huì)計(jì)方面的職業(yè).本人的職業(yè)特征說(shuō)明本人缺乏從事精

5、細(xì)工作 的耐心,不喜歡從事那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的職業(yè), 這也從另一方面說(shuō)明本人適 合從事會(huì)計(jì),柜臺(tái),信貸和結(jié)算等銀行等業(yè)務(wù).從職業(yè)精神上看本人適合從事會(huì) 計(jì)治理類(lèi)的職業(yè),另外本人新歡在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),IT行業(yè)從事治理工作所以,在 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析后得出的結(jié)論是： 從職業(yè)的類(lèi)型上來(lái)說(shuō),本人適合從事以會(huì)計(jì) 為根底的治理類(lèi)的職業(yè)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),IT行業(yè)的治理人員.個(gè)人綜合素質(zhì)分析.在職業(yè)水平水平上：工作態(tài)度認(rèn)真,積極面對(duì),有較高的職業(yè)敬業(yè)情操,尊 重上司,能處理好同事間關(guān)系.在個(gè)性風(fēng)格上：樂(lè)于與人交往,開(kāi)朗.在價(jià)值追求上：價(jià)值追求上不是太高,能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值就行了.在水平優(yōu)勢(shì)上：細(xì)心,認(rèn)真,有著積極的態(tài)

6、度,對(duì)待事情全力以赴,執(zhí)著追 求自己想要的,敢于接受挑戰(zhàn),自信,樂(lè)觀,坦然的去面對(duì)事情.四、面臨的職業(yè)機(jī)遇一 當(dāng)前目標(biāo)全面開(kāi)展始終把學(xué)習(xí)放在第一位,時(shí)刻不放松對(duì)自己的要求,珍惜時(shí)間,把有限精力 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,投入到實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)開(kāi)展目標(biāo)當(dāng)中,學(xué)會(huì)利用大學(xué)里各種學(xué)習(xí) 資源,積累知識(shí)和水平.不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要充分利用學(xué)校提供的各種 資源和條件,廣博群書(shū),增強(qiáng)與其他學(xué)科的交流學(xué)習(xí),積極爭(zhēng)取參加科學(xué)研究和 各種社會(huì)實(shí)踐以及第二課堂活動(dòng), 不斷提升自己分析、組織、處理各類(lèi)綜合事務(wù) 的水平及實(shí)際動(dòng)手操作水平,不斷提升自己的綜合素質(zhì),使自己成為全面開(kāi)展的 人.調(diào)整好心態(tài),學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)

7、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)會(huì)與人交往, 處理好老師、同學(xué)之間的關(guān)系.并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.態(tài)度決定高度,調(diào)整心態(tài),積極向上,健康的心態(tài)是取決成敗的根底.二當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)2021年畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻.教育部部長(zhǎng)袁貴仁在 2021 年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除,如果說(shuō)2021年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年,2021年可能是最 復(fù)雜的一年,整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很?chē)?yán)峻. 那么,2021年的畢業(yè)生人數(shù)630 萬(wàn),再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知.21世紀(jì)是人才,知識(shí)大競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),知識(shí)水平的上下將直接決定著你的工作 定

8、位,只有掌握社會(huì)開(kāi)展所需要的專(zhuān)業(yè)技能,以豐富的知識(shí)去適應(yīng)新時(shí)代的要求, 才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟.學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎扎實(shí)實(shí),重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)自學(xué).當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)從總體上來(lái)看還是比擬嚴(yán)重五、分析結(jié)論1 .機(jī)遇與挑戰(zhàn)：二十一世紀(jì)靠的是人才,鄧小平同志說(shuō)過(guò)；“科學(xué)是第一生 產(chǎn)力.知識(shí)能變命運(yùn),雖面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,前面充滿著挑戰(zhàn),未來(lái)仍是 光明的.當(dāng)今時(shí)代,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,要想勇立時(shí)代潮頭,必須要有搶抓機(jī)遇, 積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的水平.2 .短期目標(biāo)：努力的完成老師的教學(xué)任務(wù),考英語(yǔ)四六級(jí)等學(xué)校組織的綜 合等級(jí)測(cè)試,順利完成學(xué)業(yè).3 .長(zhǎng)期目標(biāo)：暫時(shí)沒(méi)出國(guó)打算,長(zhǎng)期的主要目標(biāo)是考取中國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名前 十的大學(xué)研究生,在上大學(xué)中和上研究生中逐步考取會(huì)計(jì)的相關(guān)證書(shū),最終考取 注冊(cè)會(huì)計(jì)師.六、優(yōu)化一一調(diào)整,反響和修正篇在大學(xué)中,目標(biāo)總的是不變的,可能在某個(gè)階段的目標(biāo)的先后實(shí)現(xiàn)順序有變 化,或面臨新的機(jī)遇,或許會(huì)對(duì)已有的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整或優(yōu)化,使之更容易實(shí)現(xiàn), 最大價(jià)值地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo).七、總結(jié)堅(jiān)決信念,明確目