學(xué)校政府企業(yè)合作

1、精品文檔校政企合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)工程負(fù)責(zé)人： 雞西市小微企業(yè)商會(huì)黑龍江省技師學(xué)院雞西市壹加壹電子商務(wù)工程組成員：細(xì)那么一建設(shè)背景1 .國(guó)家對(duì)高職教育的要求根據(jù)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要2021-2021年? 以及?教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè) 方案實(shí)施工作的通知?教高20218號(hào)精神,建立校企緊密合 作辦學(xué)體制機(jī)制,深化校企合作,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力.2 .學(xué)校創(chuàng)新校政企合作辦學(xué)體制機(jī)制的需要1學(xué)校在“十二五事業(yè)開(kāi)展規(guī)劃綱要2021-2021中明確 提出,創(chuàng)立校政企合作開(kāi)展理事會(huì),創(chuàng)新校政企合作辦學(xué)體制機(jī)制.2目前學(xué)校在校院企合作辦學(xué)體制中,缺少政府參與； 隨著

2、校院企深度合作工程的開(kāi)展,校院企合作相關(guān)機(jī)制需要 進(jìn)一步健全和完善.二建設(shè)根底1.與雞西市小微企業(yè)商會(huì)壹加壹電子商務(wù)合作情況學(xué)校在人才培養(yǎng)過(guò)程中,與商會(huì)建立了共同培養(yǎng)人才的教學(xué)模式 有：“1+2合作辦學(xué)模式,即1年根底課在學(xué)校完成,2年專業(yè)課的精品文檔頂崗實(shí)習(xí)在壹加壹電子商務(wù)完成；“2+1合作辦學(xué)模式,即 2年理論課學(xué)習(xí)在學(xué)校完成,1年頂崗實(shí)習(xí)在壹加壹電子商務(wù)有限公 司或生產(chǎn)企業(yè)完成；與小微企業(yè)商會(huì)和電子商務(wù)企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)合 同.本著互惠互利的原那么簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議,能滿足 2000多學(xué)生的 頂崗實(shí)習(xí).2,存在的問(wèn)題1行企業(yè)參與校企合作的積極性不高,合作的層次較淺；2政府對(duì)校企合作的引導(dǎo)、鼓

3、勵(lì)和扶持缺乏有效的舉措保證；3校政企合作協(xié)調(diào)的機(jī)制不夠完善等.三建設(shè)目標(biāo)充分運(yùn)用國(guó)家、雞西市大力支持校企合作的政策,結(jié)合學(xué)校辦學(xué) 實(shí)際,通過(guò)本工程實(shí)施,探索并實(shí)踐校政企深度合作的辦學(xué)體制機(jī)制, 為雞西地區(qū)電子商務(wù)高職高專辦學(xué)體制機(jī)制改革提供新思路.根據(jù)戰(zhàn)略合作協(xié)議,學(xué)校、市委市政府、雞西市小微企業(yè)商會(huì)以 下簡(jiǎn)稱“校政企共建雞西電子商務(wù)高等?？茖W(xué)校校政企合作開(kāi)展 理事會(huì)以下簡(jiǎn)稱“理事會(huì),建立就業(yè)局為主導(dǎo)、學(xué)校為主體、雞 西市小微企業(yè)商會(huì)深度參與,以理事會(huì)章程明確各方責(zé)權(quán)利的校企合 作辦學(xué)體制.在此體制根底上,以建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)水平提升為載 體,創(chuàng)新并實(shí)踐“人才共育、資源共建、過(guò)程共管、成果共享

4、、責(zé)任 共擔(dān)以下簡(jiǎn)稱“五共的合作辦學(xué)機(jī)制,共同確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、 規(guī)格及培養(yǎng)方案,共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程資源,共同實(shí) 施人才培養(yǎng)過(guò)程治理和質(zhì)量評(píng)價(jià),共同分享培養(yǎng)的人才和工程研發(fā)成 果,共同承當(dāng)人才培養(yǎng)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平和可持續(xù) 開(kāi)展水平.精品文檔以“五共為核心創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,為重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)能 力提升建設(shè)等工程搭建平臺(tái),并以建設(shè)工程為載體,進(jìn)行體制機(jī)制的 具體實(shí)踐,促進(jìn)校政企深度合作,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力.1,建立校政企緊密合作辦學(xué)體制,促進(jìn)校政企深度融合由黑龍江省技師學(xué)院、雞西市就業(yè)局、市委市府政府等單位、相 關(guān)電子商務(wù)單位共建理事會(huì),下設(shè)兩個(gè)職教集團(tuán)雞西市小微企業(yè)

5、商 會(huì)、雞西市壹加壹電子商務(wù)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)指 導(dǎo)委員會(huì)和專兼結(jié)合的督導(dǎo)委員會(huì),形成校政企緊密合作關(guān)系,促進(jìn) 校政企深度融合.理事會(huì)是人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)、合作工程研發(fā)、畢業(yè)生就業(yè)等重大問(wèn)題的咨詢、評(píng)議、審議、 協(xié)商的機(jī)構(gòu),是雞西市小微企業(yè)商會(huì)及企業(yè)理事單位與學(xué)校建立緊密 合作關(guān)系的橋梁和紐帶,是學(xué)校校政企深度合作實(shí)現(xiàn)共贏的重要組織 形式.2.建立健全制度,形成“五共為核心的運(yùn)行、保證和鼓勵(lì)機(jī)制 在理事會(huì)戰(zhàn)略合作協(xié)議框架下,制定理事會(huì)章程,配套出臺(tái)十多 個(gè)相關(guān)制度文件,保證學(xué)校人才培養(yǎng)工作和建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).四建設(shè)內(nèi)容1,建立校政企合作辦學(xué)體制機(jī)制,促進(jìn)校政企深度

6、融合 1成立校政企合作辦學(xué)理事會(huì)下設(shè)雞西市小微企業(yè)商會(huì)； 雞西市壹加壹電子商務(wù)在校政企三方簽訂聯(lián)合辦學(xué)戰(zhàn)略協(xié)議根底上建立理事會(huì),理事會(huì) 設(shè)理事長(zhǎng)由雞西市小微企業(yè)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任,副理事長(zhǎng)黑龍江省 技師學(xué)院；雞西市壹加壹電子商務(wù),理事由三方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 和部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任.每屆任期五年.理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)由學(xué)校與衛(wèi)生局 共同提名,由理事會(huì)全體會(huì)議選舉產(chǎn)生.精品文檔理事會(huì)負(fù)責(zé)制定和審議合作辦學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃； 負(fù)責(zé)制定和審議合作 工程規(guī)劃；負(fù)責(zé)審批下級(jí)委員會(huì)制定的相關(guān)制度； 負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)委員會(huì) 的工作進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市委市政府；就業(yè)局、學(xué)校、電商 企業(yè)、的關(guān)系.在學(xué)校設(shè)立秘書處,配備專人,負(fù)責(zé)理事會(huì)日常事務(wù).

7、理事會(huì)通過(guò)的決議、決定,由校方負(fù)責(zé)組織實(shí)施.理事會(huì)下設(shè)一個(gè)職教集團(tuán)：小微企業(yè)商會(huì),通過(guò)就業(yè)、電子商務(wù) 行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、政府代表的合作辦學(xué),資源整合,在理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 下共同開(kāi)展職業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)“雙贏局面；各方間搭建共同參與、共 同盈“利、共同開(kāi)展的平臺(tái),通過(guò)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人才的相互交 流、觀念的相互碰撞來(lái)實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)及企業(yè)單位集團(tuán)化開(kāi)展.(2)成立多方參與的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)在理事會(huì)的指導(dǎo)和治理下,成立由就業(yè)局、學(xué)校、雞西市壹加壹 電子商務(wù)等多方構(gòu)成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè) 建設(shè)整體開(kāi)展規(guī)劃制定和專業(yè)設(shè)置的論證；負(fù)責(zé)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和 建設(shè)治理；研究制定有關(guān)制度.(3)成立多方參與的教學(xué)指

8、導(dǎo)委員會(huì)在建設(shè)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的同時(shí),成立多方參與的教學(xué)指導(dǎo)委員 會(huì),負(fù)責(zé)合作辦學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)的審定； 負(fù)責(zé)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)；負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)及教學(xué)評(píng)價(jià)； 負(fù)責(zé) 教學(xué)事故的裁定等.(4)成立多方參與的專兼結(jié)合的督導(dǎo)委員會(huì)在理事會(huì)的指導(dǎo)和治理下,成立由就業(yè)局、學(xué)校、電商企業(yè)及企 業(yè)等多方共同參與的專兼結(jié)合的督導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)合作辦學(xué)的過(guò) 程、成果等各方面進(jìn)行督查、指導(dǎo)；負(fù)責(zé)對(duì)合作形式進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核； 負(fù)責(zé)對(duì)工程進(jìn)展進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià).精品文檔2.完善制度建設(shè),構(gòu)建“五共合作辦學(xué)機(jī)制實(shí)現(xiàn)“資源共建、過(guò)程共管建立運(yùn)行機(jī)制；實(shí)現(xiàn)“人才共育建立保證機(jī)制.其內(nèi)容如下：1運(yùn)行機(jī)制1校

9、政企合作辦學(xué)戰(zhàn)略協(xié)議.2校政企合作開(kāi)展理事會(huì)章程.3黑龍江省技師學(xué)院、雞西市小微企業(yè)商會(huì)治理方法.4專業(yè)建設(shè)治理方法.5合作辦學(xué)及開(kāi)發(fā)工程治理方法.2保證機(jī)制1教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)治理方法.2督導(dǎo)委員會(huì)治理方法.3實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)委員會(huì)治理方法.4教學(xué)質(zhì)量治理方法.五資金預(yù)算六建設(shè)進(jìn)度和驗(yàn)收要點(diǎn)細(xì)節(jié)七預(yù)期效果對(duì)學(xué)校的辦學(xué)將產(chǎn)生積極影響,對(duì)學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展、效勞區(qū)域 經(jīng)濟(jì)社會(huì)也將產(chǎn)生良好作用.具體預(yù)期成效如下：1 .辦學(xué)方向更加明確成立校政企合作辦學(xué)理事會(huì),共同決定辦學(xué)方向,使學(xué)校在辦學(xué) 過(guò)程中,更多考慮行業(yè)企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的需要,學(xué)校辦學(xué)方向?qū)⒕肺臋n更加明晰,辦學(xué)定位將更加準(zhǔn)確.2 .辦學(xué)機(jī)制更加靈

10、活校政企合作辦學(xué)體制機(jī)制的建立, 將明確學(xué)校、企業(yè)、合作企業(yè), 合作不斷深單位各自責(zé)任和利益,把校院企松散關(guān)系向緊密關(guān)系 推進(jìn)化,學(xué)校辦學(xué)活力進(jìn)一步增強(qiáng).就運(yùn)行、保證方面出臺(tái)相關(guān)制度,使合作辦學(xué)機(jī)制不斷完善.3 .辦學(xué)特色更加突顯在不同形式的合作、交流過(guò)程中,不斷總結(jié)、分析,結(jié)合職業(yè)教 育特點(diǎn)、本身專業(yè)特色、社會(huì)需求等各方面的實(shí)際情況,打造特色專 業(yè)、課程,突顯辦學(xué)特色.4 .辦學(xué)質(zhì)量更加提升行業(yè)、企業(yè)參與學(xué)校辦學(xué)的體制機(jī)制,使學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)方 向,通過(guò)辦學(xué)手段、辦學(xué)模式等方面提升辦學(xué)質(zhì)量,及時(shí)適應(yīng)不斷變 化的社會(huì)需求.5 .專業(yè)建設(shè)更加示范職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的瓶頸集中在人才培養(yǎng)目標(biāo)不科學(xué),雙師素質(zhì)教師缺乏,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地短缺、設(shè)備落后,社會(huì)效勞效果不明顯等. 校政企合作辦學(xué)機(jī)制體制的建立,將使以上問(wèn)題得到有效解決,使專 業(yè)建設(shè)更加示范.6 .師