國(guó)學(xué)展示活動(dòng)策劃方案

1、國(guó)學(xué)展示活動(dòng)策劃方案 國(guó)學(xué)展示活動(dòng)策劃方案V 活動(dòng)宗旨通過(guò)本次節(jié)目，讓廣大少年兒童親身參與國(guó)學(xué)教育實(shí)踐，展現(xiàn)少年向善、向上的時(shí)代風(fēng) 采，激勵(lì)少年兒童健康成長(zhǎng)，以少年兒童的視角、打造一個(gè)童心飛揚(yáng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓 家長(zhǎng)更加了解孩子、幫助和激勵(lì)孩子健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。二、活動(dòng)定位 內(nèi)容定位本次活動(dòng)由本校學(xué)生親身參與，學(xué)習(xí)、演繹國(guó)學(xué)典故，集談話性、紀(jì)實(shí)性、娛樂(lè) 性為一體的綜合性活動(dòng)。功能定位增強(qiáng)孩子自信心，提高孩子綜合素質(zhì)。為孩子提供一個(gè)相互交流、學(xué) 習(xí)的平臺(tái)，為家長(zhǎng)更了解孩子思想情況打開(kāi)一扇窗口。受眾定位追求禮儀、誠(chéng)實(shí)守信、渴望成長(zhǎng)的少年兒童；關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們。三、活動(dòng)設(shè)定仁時(shí)長(zhǎng)20分鐘

2、。可愛(ài)，可2、 1位學(xué)生主持人，外景主持人3位（視活動(dòng)參與而定）。學(xué)生主持形象活潑、以拉近同齡人與節(jié)目的距離。四、活動(dòng)口號(hào)誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做儒雅少年五、活動(dòng)基本構(gòu)架VCR+訪談六、活動(dòng)環(huán)節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典名句演繹+外景小主播釆訪+ VCR播放+成長(zhǎng)感悟本期國(guó)學(xué)經(jīng)典名段演繹： 演播場(chǎng)景主持人提出本期節(jié)目要談及的“國(guó)學(xué)名段“-大學(xué)第一章，并進(jìn)行知識(shí)講 解，配合演繹VCR （15名學(xué)生扮演，校弟 子規(guī),國(guó)際部國(guó)學(xué)節(jié)目展示）。環(huán)境布置：國(guó)學(xué)課堂，有文化氛圍（中國(guó)書(shū)畫作品，中國(guó)元素的課桌椅）學(xué)生，老師均穿 漢服外景小主播釆訪：講國(guó)學(xué)知識(shí)聯(lián)系到實(shí)踐中，有外景主持人，實(shí)地到相關(guān)場(chǎng)所，如博物館，名人故居，校園等進(jìn)行實(shí)地考察

3、了解，并在考察過(guò)程中，對(duì)文化名人，相關(guān)嘉賓進(jìn)行釆訪工作。VCR播放：將外景小主持現(xiàn)場(chǎng)周芳過(guò)程的VCR、嘉賓點(diǎn)評(píng)情況的VCR等進(jìn)行插播。成長(zhǎng)感悟：小主持人總結(jié)出經(jīng)過(guò)走訪釆訪后，對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的了解及感悟。七、節(jié)目亮點(diǎn)國(guó)學(xué)知識(shí)演繹：天真無(wú)邪的孩子，對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)，也許會(huì)有天馬行空的理解。孩子的天真想法，會(huì)讓成年人目瞪口呆，同時(shí)又會(huì)心一笑。寓情于景的教學(xué)方式，讓孩子 們快樂(lè)中吸收知識(shí)。實(shí)踐體驗(yàn)：小小主持人，拿上麥克風(fēng)，一本正經(jīng)的采訪文化名人、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、老 師們會(huì)惹出什么樣的笑話？他們又會(huì)在走訪的過(guò)程中，收獲什么，學(xué)到什么?讓家長(zhǎng)更懂孩子：通過(guò)節(jié)目的平臺(tái)，家長(zhǎng)們會(huì)看到孩子們實(shí)踐的表現(xiàn)，了解到孩子

4、們的思維 方式，更加懂得了孩子們需要什么，幫助孩子們更好的成長(zhǎng)。附：國(guó)學(xué)課堂內(nèi)容開(kāi)場(chǎng)：一個(gè)孩子拿著于丹的重溫最美古詩(shī)詞上場(chǎng)，大喊一聲：“來(lái)來(lái)來(lái)，你們快過(guò)來(lái)！”老師和同學(xué)們都好奇地圍攏過(guò)來(lái)，問(wèn)：“干什么？干什么？什么事兒??？ ”這個(gè)孩子驕傲地說(shuō)：“老師推薦我們讀的重溫最美古詩(shī)詞，我從頭到尾都讀完了！ ！ 眾人：“切還以為什么事呢？我們都讀過(guò)了孩子：“吹牛吧？有本事來(lái)兩句！ ”眾人：“來(lái)就來(lái)！ ”生仁日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。生2:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。生3:流水落花春去也，天上人間孩子：“停停停！行啊你們都成大詩(shī)人了！不過(guò)，這不算什么本事！我最近對(duì)老師講的大學(xué)第一章可是有深刻理解

5、了呢！眾人：真的假的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！孩子：“古之欲明明德于天下者一一眾人接：“先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正 其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物。孩子：這段話的意思 你們懂嗎？眾人：“懂?。?”紛紛舉手。生4我懂第一句：“古之欲明明德于天下者，先 治其國(guó)”意思是古時(shí)候想要在天下間弘揚(yáng)美德的人，就要先治理好自己的國(guó)家；生2:“欲治其國(guó)者，先齊其家；”意思是想要治理好國(guó)家，就要先管理好自己的家庭;生3:“欲齊其家者，先修其身；5,意思是想要管理好自己的家庭，就要先修養(yǎng)自身的品性;生4:“欲修其身者，先正其心；5,意思是想要修養(yǎng)自身的品性

6、，就要先端正自己的內(nèi)心;生5:“欲正其心者，先誠(chéng)其意；"意思是想要端正自己內(nèi)心，就要先使自己的心意誠(chéng)實(shí);生6:“欲誠(chéng)其意者，先致其知；5,意思是想要心意真誠(chéng)，就要先獲得知識(shí)。生7:“致知在格物。”意思是而要獲得知識(shí)，關(guān)鍵在于研究萬(wàn)事萬(wàn)物，推究事物的原理。生8大家說(shuō)得都對(duì)。我來(lái)總結(jié)！這段話是說(shuō)：“古時(shí)候想要在天下間弘揚(yáng)美德的人，就要先治理好自己的國(guó)家；想要治理好國(guó)家，就要先管理好自己的家庭；想要管理好 自己的家庭，就要先修養(yǎng)自身的品性；想要修養(yǎng)自身的品性，就要先 端正自己的內(nèi)心；想要 端正自己內(nèi)心，就要先使自己的心意誠(chéng)實(shí)；想要心意真誠(chéng)，就要先獲得知識(shí)。而要獲得知 識(shí)，關(guān)鍵在于研究萬(wàn)事萬(wàn)

7、物，推究事物的原理?！北娙斯恼啤：⒆樱耗銈兌贾懒?，我還說(shuō)啥呀？師1這樣吧，我給你們講講周文王的故事，想聽(tīng)嗎？周文王是歷史上的一代明君，為周 國(guó)的強(qiáng)盛立下了汗馬功勞，使周朝一片昌盛，詩(shī)經(jīng)稱贊文王的德行說(shuō)：“周文王能以身 作則，用禮法感化妻子和兄弟，近而來(lái)教化全國(guó)百姓，治理國(guó)家?！边@都是古代的圣人先治 理好家族，然后再治理國(guó)家的典范。所以古人認(rèn)為，小家庭都治理不好，是不可能治理好大 國(guó)的。要先治家，后治國(guó)。你們明白了嗎？孩子們點(diǎn)頭。師2:我給你們接著講。古人認(rèn)為人們對(duì)于關(guān)系親近相愛(ài)的人會(huì)有偏愛(ài)；對(duì)于自己厭惡的人會(huì)有偏見(jiàn)；對(duì)于自己敬畏的人會(huì)有偏向；對(duì)于自己同情的人會(huì)有偏心。那么要想家庭和睦，必 須

8、先消除這些偏向，端正自己的品行，才能讓人們信服、聽(tīng)從，家庭才能被管理得井井有條。師3:那么，怎么才能端正自己的品行呢？這就要“正其心，誠(chéng)其意” 了！什么叫端正自己的 心？比如：考試的目的在于檢驗(yàn)?zāi)闫綍r(shí)學(xué)得怎么樣。我們要想考試好，就要在平時(shí)努力學(xué) 習(xí)，同時(shí)提高自己的能力，平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)想通過(guò)作弊來(lái)考好，這就叫心不正。還 有一些貪官，大家選拔他是為了讓他為公眾服務(wù)，他卻以為那是發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，貪污受賄， 那也叫心術(shù)不正?！罢\(chéng)其意”是指如果你誠(chéng)心誠(chéng)意想把事情做好的話，你就會(huì)擺正自己的位置，一心一意“為人民服務(wù)”，把事情做好。你們聽(tīng)過(guò)“兩袖清風(fēng)”的故事嗎？生9:我知道，我知道。明 代的地方官進(jìn)京

9、見(jiàn)皇帝時(shí)，要送禮物給皇帝及權(quán)貴，以博取他們的歡心。兵部侍郎于謙對(duì)此 事非常反感，他從外地進(jìn)京時(shí)，不但沒(méi)有帶東西，還作了一首詩(shī)以表示自己的態(tài)度。詩(shī)中 說(shuō)，雖然當(dāng)?shù)赜薪伵?#39; 蘑菇等土特產(chǎn)，但它們是百姓的生活依靠，當(dāng)官的要是去搜刮，那百 姓可就遭殃了。所以他見(jiàn)皇上什么都不帶，只有兩只袖管里的清風(fēng)?！皟尚淝屣L(fēng)”的成語(yǔ)從 此便流傳下來(lái)，常常被人們用來(lái)形容正直、清廉的品行。師3：于謙的名句“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”流傳千古，由此可見(jiàn)他正直' 清廉的品性深入人心，為人們傳唱。他就做到了 “正其心，誠(chéng)其意”。生10：老師，我想起另一個(gè)成語(yǔ)故事。你們看（播放視頻大公無(wú)私）。生行：祁黃公真

10、是個(gè)大公無(wú)私的人??！他也做到了 “正心誠(chéng)意”對(duì)吧？眾人：對(duì)。生12：我自創(chuàng)了一句名言，你們聽(tīng)聽(tīng)：“如果說(shuō)人生是一棵大樹(shù)，成功是它的果實(shí)，才能是 它的枝干，那么良好的品德就是它的根。如果你希望自己的人生枝繁葉茂，碩果累累，那么你就應(yīng)加強(qiáng)品德的修養(yǎng)，要從現(xiàn)在做起，從自己身邊做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)正直、無(wú)私 的人。”眾人鼓掌。帀4:要正心誠(chéng)意，就要懂得自己為什么要那樣做。要懂得自己為什么那樣做，就要研究萬(wàn)事萬(wàn)物，從中獲得知識(shí)。生13：老師，我想起你上學(xué)期教我們的兩句名言。其中一句是“一個(gè)人除了可以從書(shū)本上獲取知識(shí)外，還可以從許多別的來(lái)源獲得知識(shí)。（美國(guó)杰斐遜）”生彳4：還有一句是“不必刻意尋找，生活里就有知識(shí)，知識(shí)就在我們的生活中。師4:說(shuō)