眾籌模式對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用探究-精品文檔

1、眾籌模式對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用探究0引言隨著我國高等教育事業(yè)快速開展,高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示,2021年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達 765萬 人,大學(xué)生就業(yè)問題進一步加劇,就此鼓勵創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)推動就 業(yè)成為了解決大學(xué)生就業(yè)難問題的新選擇.根據(jù)中國人民大學(xué)發(fā)布的?2021中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報告?,我國近九成大學(xué)生有過創(chuàng) 業(yè)意向,但麥可思研究院發(fā)布的?2021中國大學(xué)生就業(yè)報告? 顯示,2021屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為 3%我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 熱情高漲,卻無法真正參與創(chuàng)業(yè)實踐,究其主要原因是融資難.目前,眾籌模式在我國開展迅速,據(jù)易觀發(fā)布的?中國互聯(lián)網(wǎng)眾 籌市場專題研究報告 2021?,

2、僅2021年到2021年這五年間, 我國眾籌平臺就由11家增加到410家,籌資額從1.9億人民幣 增長到175億人民幣.眾籌模式具有的低門檻、低本錢的特點, 對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言,不失為一種良好的融資渠道.1眾籌模式概述眾籌是近年來新興的一種融資渠道,它用“團購+預(yù)購的形式向公眾募集工程資金；利用互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)傳播的特性, 讓小企業(yè)家、藝術(shù)家或個人向公眾展示他們的創(chuàng)意,爭取大家的關(guān)注和支持,進而獲得資金援助.它主要有以下優(yōu)點：第一,融資門檻、資金使用本錢較低.它無須抵押物或者擔(dān)保,也無須承當高額利息,只要創(chuàng)業(yè)者擁有優(yōu)秀的創(chuàng)意,以及具 備完整可行的創(chuàng)業(yè)方案,即可在眾籌平臺上發(fā)布工程, 吸引投資

3、者注意.第二,融資時可一定程度了解市場. 就獎勵式眾籌來說, 投資者即產(chǎn)品消費者,通過在眾籌平臺的資金募集狀況, 可一定 程度反映將來產(chǎn)品的市場需求情況. 第三,融資與產(chǎn)品推廣相結(jié) 合.眾籌工程在眾籌平臺展示, 可把產(chǎn)品相關(guān)信息傳播給潛在的 投資者.假設(shè)籌資成功,就相當于一次免費廣告,假設(shè)未成功,但經(jīng) 過眾籌期間的宣傳,也很可能成為潛在客戶.止匕外,眾籌還具有多樣性、群眾化、注重創(chuàng)意等優(yōu)點,但不 可防止地存在一定的局限性.第一,造成生產(chǎn)壓力.當眾籌工程成功后需馬上將資金投入 產(chǎn)品生產(chǎn),并在約定時間內(nèi)將承諾的回報交給投資者.一旦生產(chǎn)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)延誤,就有可能造成產(chǎn)品“跳票現(xiàn)象, 使投資者失 望,從

4、而失去長期支持者.第二,與傳統(tǒng) VC相比缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo). 傳統(tǒng)的VC由有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的“過來人組成,他們具有豐富的行 業(yè)人脈和觀察積累,在投資的同時也參與經(jīng)營治理, 無形中提升 了創(chuàng)業(yè)成功率.而眾籌平臺的投資者往往不具備相關(guān)的專業(yè)知識 或經(jīng)驗,眾籌創(chuàng)業(yè)者難以從他們身上得到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)意見.第三, 投資人不夠?qū)Ｒ?后續(xù)投資難.目前國內(nèi)的眾籌模式更多的是一 種購置行為,表現(xiàn)出投資人較注重短期既得利益, 對眾籌工程投 資意愿不夠?qū)Ｒ?隨時可能撤資或不再進行后續(xù)投資.2河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查本文通過問卷調(diào)查的形式采集河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)信息,發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷400份和紙質(zhì)問卷400份共800份,

5、紙質(zhì)問卷主要由鄭州大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)、 河南科技大學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、河南大學(xué)、河南 理工大學(xué),八所高校受訪者填寫.其中回收有效問卷721份,有效率90%Z上,其中男女比例根本為 1: 1, 1824歲受訪者占 樣本總數(shù)的95%Z上,大局部具有本科學(xué)歷.問卷內(nèi)容主要涉及河南省大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)業(yè)融資渠道以及遇到的主要困難三個方面內(nèi)容共32個問題.通過調(diào)查數(shù)據(jù)對河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行更清楚全面的分析,并以此窺一斑而知全豹,對全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況有更進一步的了 解.2.1 業(yè)熱情與創(chuàng)業(yè)環(huán)境據(jù)問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計,58.04%的受訪者曾有過創(chuàng)業(yè)想法 圖1, 反映出

6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情較高；但同時不可無視的是,有 79.97% 的受訪者認為創(chuàng)業(yè)十分困難圖2, 一定程度上說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信心缺乏,創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠佳.2.2 主要融資渠道與對眾籌模式的了解程度問卷數(shù)據(jù)顯示,河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資主要傾向于政策基金、親情融資和個人存款等低風(fēng)險的融資渠道圖3.盡管眾籌模式也具備了低風(fēng)險的優(yōu)勢,卻沒有被大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者選擇為主要融資渠道之一, 反映出局部大學(xué)生對這種新興的融資模式了解缺乏.問卷結(jié)果顯示,55減上的受訪者完全不了解什么是眾籌模 式,而表示了解眾籌模式的受訪者僅占3.31% 圖4.2.3 遇到的主要困難通過調(diào)查,河南省大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中普遍遇到融資、 運營、技術(shù)等方面

7、的困難圖 5.首先,融資是最主要的困難.對于多數(shù)大學(xué)生而言,政策基金能夠給予的支持十分有限. 親情融資和個人存款在很大程度依 賴于家庭條件,而向銀行貸款也會因缺少抵押物, 創(chuàng)業(yè)貸款利率 高、手續(xù)繁瑣等原因被迫放棄.其次,社會實踐經(jīng)驗缺乏.大學(xué)生社會閱歷缺乏,對創(chuàng)業(yè)風(fēng) 險缺少清醒的熟悉,往往無法有效地將理論與實際結(jié)合,解決問題的水平較差.同時在實施過程中缺少規(guī)劃、不善治理、不熟悉 市場等原因也加大了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險.最后,技術(shù)缺乏獨特性.只有具有獨特性的產(chǎn)品和效勞才能 使企業(yè)形成品牌、本錢等方面的優(yōu)勢,壯大企業(yè)開展.但大學(xué)生 的創(chuàng)業(yè)工程普遍技術(shù)含量較低,易被競爭對手復(fù)制和替代, 阻礙創(chuàng)業(yè)企業(yè)的開展3眾籌

8、模式對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用探究由對河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況的問卷調(diào)查結(jié)果可知,融 資、技術(shù)等方面的困難大大影響了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功 率.但是,眾籌模式可以在一定程度上解決大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中遇到的局部困難,并產(chǎn)生以下推動作用:資群體,加快資金流入3.1擴大投眾籌的門檻、本錢較低,手續(xù)簡便,給中小型投資者提供了更多的投資時機,使得投資群體進一步擴大,增加資金的流入.同時能夠帶動投資者的熱情, 促進資本的循環(huán)和周轉(zhuǎn),盤活民間 資本.3.2 拓寬融資渠道,降低融資門檻與本錢眾籌打破傳統(tǒng)的線下融資模式, 拓寬了創(chuàng)業(yè)者的直接融資渠道,緩解了像大學(xué)生這類弱勢群體的融資難問題,進一步優(yōu)化了社會的

9、融資結(jié)構(gòu).并且,由于眾籌通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行,并不需要抵押物擔(dān)?；蛘吒哳~的利息, 降低了融資的本錢支出和門檻, 為 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了獲得低門檻、低本錢資金的可能.3.3 融資與營銷結(jié)合,搶占市場先機眾籌平臺資金籌集同時也對眾籌本身的工程進行了宣傳,讓投資者、消費者提前對創(chuàng)業(yè)工程有所了解,縮短了產(chǎn)品進行市場營銷的時間,加速產(chǎn)品投入市場.同時,通過眾籌期間的宣傳, 使產(chǎn)品在尚未生產(chǎn)前讓人熟知,減少被競爭對手抄襲的可能性.4大學(xué)生運用眾籌模式融資創(chuàng)業(yè)的建議由于眾籌模式在推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時也存在一定的局限性,所以大學(xué)生在運用眾籌模式融資創(chuàng)業(yè)時,還需要注意以下幾點4.1 ?e極利用身邊資源,提升創(chuàng)業(yè)工程

10、的質(zhì)量在創(chuàng)業(yè)過程中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積極利用身邊的有效資源,如參加學(xué)校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,咨詢學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)專業(yè)老師,為工程提供理論與技術(shù)支持； 參加政府大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持 方案,合理利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策； 利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌平臺 的創(chuàng)業(yè)咨詢效勞,對企業(yè)未來的開展方向做好規(guī)劃.降低經(jīng)營管理風(fēng)險,提升創(chuàng)業(yè)工程的質(zhì)量,進而吸引投資者的關(guān)注.4.2 充分了解自身特點,選擇適合的眾籌模式目前的眾籌模式主要可分為三類： 股權(quán)型眾籌、借貸型眾籌、 欲購型眾籌.由于每一種模式有自身的運作特點,同時每種產(chǎn)品在眾籌融資過程中交易的執(zhí)行、 信息的溝通、工程發(fā)布的內(nèi)容也 不同.所以,結(jié)合融資工程自身特點,選擇適合的眾籌模式是成 功的前提.4.3 聘請創(chuàng)業(yè)參謀,提升創(chuàng)業(yè)成功率初創(chuàng)企業(yè)在起步階段往往會遇到法律、財務(wù)、營銷等方面的 難題,而眾籌投資者又很難針對這些難題的解決提出相關(guān)的建設(shè) 性意見.為此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要聘請專業(yè)的創(chuàng)業(yè)參謀,固定咨 詢時間和頻率.參考創(chuàng)業(yè)參謀提出的建議,結(jié)合實際情況,對企 業(yè)未來開展策略進行決策, 以促進企業(yè)健康開展,提升創(chuàng)業(yè)成功 率.4.4 積極與投資者溝通,培養(yǎng)長期支持者作為依靠眾籌啟動相關(guān)工程的企業(yè), 應(yīng)鼓勵投資者積極參與 到企業(yè)建設(shè)和開展中來,并不斷與投資者溝通做到老實透明