解析河北省邯鄲市2020┄2021學年高一上學期期末物理試卷

1、word版高中物理202 0 - 2 021學年河北省邯鄲市高一（上）期末物理試卷、選擇題：本題共14小題每小題4分，共56分.在每小題給岀的四個選頃中，第 題只有一項符合題目要求，第1114題有多頃符合題目要求全部選對的得4分，選對但不 全的得2分，有選錯的得0分.1伽利略用實驗和推理推翻了流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動關(guān)系的理論,開啟 了物理學發(fā)展的新紀元下列說法與事實不相符的是（）A.根據(jù)亞里士多德的論斷,力是改變物體運動狀態(tài)的原因B .笛卡爾經(jīng)研究指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用，它*謎續(xù)以同一速度沿同一 直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向C伽利略通過數(shù)學推算,并用實

2、驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間 的平方成正比D.牛頓總結(jié)伽利略等前人的經(jīng)驗,得出了牛頓第一走律2個質(zhì)點受到下列幾組共點力的作用,走會產(chǎn)生加速度的是（）A . 9N , 5 N,6N B.3N,7N,8NC.4N,5N , ION D.4N , 8N,11N3.根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F 1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為1 1 ；改用大 小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為12 彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系 數(shù)為（）WEF2-Ft人丄-叮叫2+打打 014我國道路交通安全法中規(guī)走:各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機）必須系好安全帶, 這是因為（）A. 系好

3、安全帶可以減小慣性B系好安全帶對人和車的慣性有影響C. 系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害D. 系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害5 .汽車以20m / s的速度作勻速直線運動,剎車時的加速大小為4 m/s2 ,那么開始剎車后3 s內(nèi)與開始剎車后6s內(nèi)汽車通過的位移之比為（）A. 2 : 3 B.3 : 4C.7:8D.21 : 256 測星"國際單位制中的三個力學基本物理呈"，可以用下列哪一組儀器（）A刻度尺、彈簧稱、秒表B.刻度尺、天平、秒表C .體重計、呈筒、打點計時器D.刻度尺、測力計、打點計時器7 .如圖所示,質(zhì)呈為m的物體放在水平桌面上,在與水平方向

4、成6角的拉力F作用下向 前勻速運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為M,則下列判斷正確的是（）A.物體受到的摩擦力為F-co s 0B 物體受到的摩擦力為pmgC.物體對地面的壓力為mgD .物體受到地面的支持力為mg - Fsi n 08 在F 1方程式塞車中，經(jīng)常出現(xiàn)彎道超車的現(xiàn)象某窘車沿順時針方向加速超越前車，則該車所受的合外力的可能方向為（）9.個物體以一走的初速度沿斜面（足夠長）向上滑動，物體與斜面間的動摩摩擦因數(shù)為M ,斜面傾角為g且M<tana ,能正確表示物體速度隨時間變化規(guī)律的圖象是（）10 建筑工地常用吊車通過繩索將建筑材料從地面吊到高處（如圖甲）圖乙為建筑材料被吊 車

5、豎直向上提升過程的簡化運動圖象，下列判斷正確的是（）A 前5s的平均速度是05m/sB 前10s鋼索最容易發(fā)生斷裂C3 036s材料處于超重狀態(tài)D整個過程材料上升高度是36m11如圖,一方形容器被水平力F壓在豎直墻面上，現(xiàn)緩慢地向容器中加水，容器始終處于 靜止狀態(tài)，則（）A 容器受到的摩擦力大小不變“B容器受到的摩擦力逐漸增大C水平力F的大小可能不變D水平力F必須逐漸增大12如圖，在車內(nèi)用繩AB與繩B C拴住一個小球，具中繩BC水平.若原來的靜止狀態(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本€運動，小球仍相對小車靜止r則下列說法正確的是（）A.AB繩拉力不變AB繩拉力變大 CBC繩拉力變大D.BC繩拉力不變13如圖所示,

6、質(zhì)呈為m的小球用一根細線和一根輕彈簧懸掛起來，小球靜止時，細線水平,而彈簧與豎直成0角現(xiàn)將細線勢斷，則下列判斷正確的是（）A剪斷細線前,細線中張力為mg c ot0B 剪斷細線前，彈簧彈力大小為 cos fC.剪斷細線瞬間，小球所受合力大小為mgsi n 0D.剪斷細線瞬間，小球所受合力大小為mgta n014.如圖，一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r ,a點位于右輪邊緣上;左輪的半徑為2r,b點位于 左輪邊緣上,c點到左輪中心的距離為r.若在傳動過程中,皮帶不打滑，則下列關(guān)于a、b、c 三點的線速度、角速度及向心加速度大小關(guān)系說法正確的是( )A.a、b、c三點的角速度之比為2 : 1:1B .

7、 a、b、c三點的線速度之比為1:1:2C . a、b、c三點的向心加速度之比為4 : 2:1D.a、b、c三點的向心加速度之比為2 : 2:1二、填空題:共2小題，共14分.1 5 在驗證力的平行四邊行法則的實驗中,A為固走橡皮筋的圖釘，0為橡皮筋與細繩的結(jié) 點，OB禾0C為細繩.(1)本實驗中"等效代替"的含義是A. 橡皮筋可以用細線替代B左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果C. 右測彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果D. 兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代(2 )同學們在揚作過程中有如下議論，其幾中對減小

8、實驗誤差有益的說法是.(填 字母代號)A兩細繩必須等長B. 橡皮筋與細線的結(jié)點0可以變動位置C 彈簧稱、細繩、橡皮筋都應與木板平行D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些.16 "探究加速度與力、質(zhì)呈的關(guān)系的實驗裝置如圖1所示.A.每次改變小車質(zhì)呈時，應重新平衡摩擦力B .實驗時應粹放小車,后接通電源C. 本實驗祛碼及祛碼盤B的質(zhì)臺應約等于/陣A的質(zhì)星1D. 在探究加速度與質(zhì)呈關(guān)系時，應作a - 圖象(2)在實驗中,某同學得到了一條紙帶如圖2所示，選擇了A、B、C、D、E作為計數(shù)點,相 鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中si= 7 .05cm、s2=7.68cm

9、. s3=8 .30 c m、s4=8.92c m電源頻率為50H z ,可以計算出小車的加速度大小是m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)(3 )某同學將木板右端適當墊高，其目的是如果長木板的右端墊得不夠高z木板傾角過小用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力，他會出的a - F關(guān)系圖象可能是.H三、計算題:共3小題，共30分.解答時應寫岀必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟, 只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中須明確寫岀數(shù)值和單位.17.2 022年北京-張家口冬事奧林匹克運動會的申辦成功，使得冰雪運動項目更加受國人關(guān) 注某滑雪場傾斜滑道長20 0 m,游客從滑道起點以0.2

10、5m/ s 2的加速度勻加速滑下，再 進入到一段水平滑道，做勻減速直線運動，滑行10 s后停下試求:游客到達滑道底端的速度大小；(2 )游客在水平滑道上滑行的距離.18 現(xiàn)代高爾夫球運動是一種將享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的時尚運動.如 圖，在傾角為3 7 °,長7 5m的斜面上端的平臺處將球以30m/ s速度水平擊出，g取10 m /s2 , sin37°=0.6,cos37°二0.8 .(1)求小球飛行的水平距離 (2)若將小球以16m/ s擊出，求小球在空中運動的時間.19如圖，長為L的光滑斜面固定在水平地面上,用平行于斜面的力F拉為m的小物塊，恰

11、 好可以使它勻速向上滑動現(xiàn)改用大小為5F的力仍平行斜面向上拉該物體，讓物體從斜面底 端由靜止開始運動.(1)求物塊到達斜面頂端時速度大小；(2 )若5F作用一段時間后撤去，物塊恰能達到斜面頂端，求5F力作用的時間.2 02 0 2021學年河北省邯鄲市高一(上)期末物理試卷荃考答窣與試題解析、選擇題:本題共1 4小題,每小題4分，共5 6分.在每小題給出的四個選項中，第1.1.0 題只有一項符合題目要求，第H14題有多項符合題目要求.全部選對的得4分，選對但不 全的得2分，有選錯的得0分.1伽利略用實驗和推理推翻了流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動關(guān)系的理論,開啟 了物理學發(fā)展的新紀元.下

12、列說法與事實不相符的是()A .根據(jù)亞里士多德的論斷，力是改變物體運動狀態(tài)的原因B. 笛卡爾經(jīng)硏究指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直 線運動，既不停下來也不偏離原來的方向C. 伽利略通過數(shù)學推算，并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的 平方成正比D. 牛頓總結(jié)伽利略等前人的經(jīng)驗,得出了牛頓第一走律【考點】物理學史專題】走性思想;推理法;直線運動規(guī)律專題.【分析】根據(jù)物理學史和常識解答,記住普名物理學家的主要貢獻即可【解答】解:A、亞里士多德的論斷，力是維持物體運動的原因伽利略根據(jù)理想斜面實驗,發(fā) 現(xiàn)了力不是維持物體運動的原因，故A錯誤；B、笛

13、卡爾指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用,不停下來也不偏離原來的方向，故B 正確；C、伽利略通過數(shù)學推算并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的 平方成正比.故C正確.D、牛頓根據(jù)伽利略的理想實驗得出牛頓第一走律故D正確.本題選錯誤的故選:A【點評】本題考查物理學史,是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強 記憶，這也是考試內(nèi)容之一2 個質(zhì)點受到下列幾組共點力的作用，一走會產(chǎn)生加速度的是（）A. 9N,5N ,6N，B.3N , 7N,8N C.4N , 5N , ION D . 4N , 8N,11 N【考點】牛頓第二走律;力的合成【專題】走性思想;推理法

14、;牛頓運動定律綜合專題.【分析】當三個力的合力為零，不產(chǎn)生加速度根據(jù)三個力中任意兩個力的合力范圍，分析 三個力能否平衡，判斷它們的合力能否為零，判斷能否產(chǎn)生加速度.【解答】解:A、9N、5N和6N三個力合力可以為零,所以不一定產(chǎn)生加速度故A錯誤.B、3 N , 7N,8N的合力可以為零，故不一走產(chǎn)生加速度;故B錯誤；C、4N、5N的最大合力為9N，小于10 N,故三力的合力不可能為零;故一走會產(chǎn)生加速度； 故C正確；D、4N,8N, 1 IN三個力的合力可以為零，故不一走產(chǎn)生加速度;故D錯誤；故選：C.【點評】當三個力合力一走不等于零時，才一走使質(zhì)點產(chǎn)生加速度根據(jù)兩個力的合力范圍與 第三個力的

15、關(guān)系，判斷三個力合力能否為零,可以借助我們初中數(shù)學所學判斷三條線段能否 組成三角形的方法.3 根輕質(zhì)彈簧一端固走，用大小為F的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為li;改用大 小為F 2的力拉彈簧,平衡時長度為12彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù) 為（）A 1I -ITn ° L） 1 I 1】2 T 1+打打一 1 1 】2十打【考點】胡克走律.【分析】根據(jù)彈簧受Fi、F2兩個力的作用時的彈簧的長度，分別由胡克走律列出方程聯(lián)立 求解即可.【解答】解：由胡克走律得F=k x，式中x為形變星，設彈簧原長為1 o ,則有：Fi = k(l0 -li )F2=k( 12 Io )

16、聯(lián)立方程組可以解得：k_ 1 _ 1丄21 1故選A點評】本題考查胡克定律的計算，在利用胡克走律F二kx計算時，一走要注意式中x為彈簧 的形變呈，不是彈簧的長度,這是容易出錯的一個地方.4我國道路交通安全法中規(guī)走:各種小型車輛前排乘坐的人(包括司機)必須系好安全帶,這是因為()A. 系好安全帶可以減小慣性B. 系好安全帶對人和車的慣性有影響C. 系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害D. 系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害【考點】慣性.【分析】慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性 大小與物體的質(zhì)呈有關(guān),質(zhì)呈越大,慣性越大.【解答】解：A、慣性的大小只

17、與物體的質(zhì)呈有關(guān)，故司機駕車時系安全帶，可以防止慣性的危害，但不能減小慣性,A B錯誤；C、系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害，C錯誤，D正確；故選：D點評此題通過不同的選項考查了學生對慣性知識的理解,一走要知道慣性是物體本身的 種性質(zhì)”任何物體任何情況都有慣性其大小只與物體的質(zhì)呈有關(guān).5 .汽車以2 0 m/s的速度作勻速直線運動,剎車時的加速大小為4m/s2,另吆開始剎車后 3s內(nèi)與開始剎車后6 s內(nèi)汽車通過的位移之比為（）A . 2:3°B.3 : 4°C.7 : 8421:25【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系.專題走量

18、思想;方程法;直線運動規(guī)律專題.【分析】根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車剎車到停止所需的時間，判斷汽車的 運動狀態(tài)，再結(jié)合位移公式求出剎車后的位移之比.【解答】解:汽車的初速度為v0 = 20m / s從剎車到停止所需的時間為:to二衛(wèi)二晉S =5Sa 3則開始剎車后3s內(nèi)汽車一直做勻減速運動，通過的位移為：X° t 一 1=20x3 -1 2專 X4X 3 =42m剎車后6 s內(nèi)的位移與剎車后5 s內(nèi)的位移相同，為:x2=t a=y X 5m=5 0 m,所以位移之比為x J x 2二21 : 25 .故D正確.故選：D【點評】本題屬于剎車問題,關(guān)鍵要求出:吒車剎車到停止的

19、時間,因為汽車速度為零后不再 運動,不能死套公式.6測臺"國際單位制中的三個力學基本物理臺",可以用下列哪一組儀器（）A .刻度尺、彈簧稱、秒表.刻度尺、天平、秒表C.體重計、星筒、打點計時器 D .刻度尺、測力計、打點計時器【考點】力學單位制【專題】走性思想；推理法;牛頓運動定律綜合專題【分析】力學的三個基本物理呈分別為長度、時間、質(zhì)星，根據(jù)對應的物理量選擇儀器.【解答】解力學的三個基本物理呈分別為長度、時間、質(zhì)屋刻度尺是測呈長度的儀器，天 平是測呈質(zhì)量的儀器,秒表是測臺時間的儀器，故B正確.故選:B【點評解決本題的關(guān)4道力學的三個基本物理量以及對應的基本單位，需識記.7

20、如圖所示，質(zhì)呈為m的物體放在水平桌面上在與水平方向成0角的拉力F作用下向前 勻速運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為山則下列判斷正確的是（）vA物體受到的摩擦力為F-COS0B 物體受到的摩擦力為pmgC .物體對地面的壓力為mgD .物體受到地面的支持力為mg - F-sinO【考點】摩擦力的判斷與計算.【專題】摩擦力專題.【分析】在與水平方向成0的拉力F作用下勻速運動，對此受力分析,運用力的合成,分別列出豎直方向平衡方程;水平方向由牛頓第二定律列出方程.【解答】解：對物體受力分析，如圖所示，則有Ax由共點力的平衡可知，物體受到的摩擦力等于F水平方向的分力，即f=Fcos9 ;故A正 確；B

21、、由滑動摩擦力公式可知，物體受到的摩擦力為f =pN = p(mg -Fsin0)，故B錯誤；C、物體對地面的壓力與t也面對物體的支持力是作用力與反作用力,而支持力等于mg-F-sin0r故C錯誤,D正確；故選：AD點評本題考查學會對物體受力分析，并運用力的平行四邊形走則處理不在同一直線上但 在同一平面上的力.對于滑動摩擦力,關(guān)鍵抓住滑動摩擦力與物體對地面的壓力成正比，而不 是與重力成正比.8在F1方程式塞車中，經(jīng)常出現(xiàn)彎道超車的現(xiàn)象某塞車沿順時針方向加速超越前車,則該車 所受的合外力的可能方向為()【考點】物體做曲線運動的條件【專題】走性思想;推理法；物體做曲線運動條件專題【分析】做曲線運動

22、的物體，運動的軌跡是曲線，物體受到的合力應該是指向運動軌跡彎曲的 內(nèi)側(cè)，速度沿著軌跡的切線的方向.【解答】解:塞車做的是曲線運動，窘車受到的合力應該指向運動軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，由于塞車在 順時針加速超越前車速度在增大所以合力與塞車的速度方向的夾角要小于90°,故C正確, A、B、D錯誤.故選：C【點評】做曲線運動的物體，合力的方向指向運動軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),由于窘車的速度在減小, 合力與速度的夾角還要小于90° 9個物體以一走的初速度沿斜面（足夠長）向上滑動，物體與斜面間的動摩摩擦因數(shù)為U ,斜面傾角為J且M<tana ,能正確表示物體速度隨時間變化規(guī)律的圖象是（DO【專題】

23、走性思想；方程法;運動學中的圖像專題【分析物體先沿斜面向上做勻減速直線運動，后沿斜面向下做勻加速直線運動根據(jù)牛頓 第二定律可知:物體上滑的加速度大于下滑的加速度，則上滑的時間短于下滑的時間，返回出 發(fā)點時速度與初速度v0小.【解答】解:物體先沿斜面向上做勻減速直線運動，后沿斜面向下做勻加速直線運動根據(jù)in牛頓第二走律可知:物體上滑的加速度大小為a上二咤竺土豎竺密二gsina+p cmsinCl "- mgcos dosa ,下滑的加速度大小為a下二=二gsina - pcosa,則a上a下,由 x=at2知,上滑的時間短于下滑的時間，返回出發(fā)點時速度與初速度v0小.則D圖符合物體的運

24、動情況故D正確.故選:D【點評】本題是速度圖象問題，關(guān)鍵要根據(jù)牛頓第二走衛(wèi)口運動學的規(guī)律分析物體上滑和下滑加速度、速度、時間的關(guān)系.10建筑工地常用吊車通過繩索將建筑材料從地面吊到高處（如圖甲）圖乙為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象，下列判斷正確的是（）甲A. 前5 s的平均速度是0.5m/sB 前10s鋼索最容易發(fā)生斷裂C . 3 036 s材料處于超重狀態(tài)D.整個過程材料上升高度是36m考點牛頓運動走律的應用-超重和失重【專題】走性思想;推理法;牛頓運動定律綜合專題【分析】根據(jù)加速度方向判斷材料處于超重還是失重狀態(tài),加速度方向向下時處于失重狀態(tài), 相反處于超重狀態(tài)根據(jù)速度時間圖

25、線圍成的面積表示位移求出上升的高度，根據(jù)勻變速直線 運動的推論公式求出前10s內(nèi)的平均速度根據(jù)牛頓第二定律判斷出整個過程中的拉力.【解答】解：A、前5 s內(nèi)的平均速斬£丫二竿：o. 5 m / s ,故A正確；2 2B、前10s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度向上，拉力大于重力，10到3 0 s內(nèi)做勻速直線運動,拉力等于重力,30到3 6s內(nèi)做勻減速直線運動r加速度向下,處于失重狀態(tài)r拉力小于重力.所以前10s內(nèi)繩子拉力最大懸容易斷裂故B正確,C錯誤;D、由圖可知，前5 s和最后6s的速庚都小于lm/s ,所以36s內(nèi)的位移小于36m,故D 錯誤.故選：AB【點評解決本題的關(guān)4道圖線的物理

26、意義:斜率等于加速度,能根據(jù)加速度的方向判斷 超重或失重11 如圖，一方形容器被水平力F壓在豎直墻面上，現(xiàn)緩慢地向容器中加水，容器始終處于靜止狀態(tài)，則（）A.容器受到的摩擦力大小不變。B .容器受到的摩擦力逐漸增大C .水平力F的大小可能不變水平力F必須逐漸增大【考點】共點力平衡的無牛及其應用;力的合成與分解的運用.專題走性思想;推理法；共點力作用下物體平衡專題.分析由題知物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡,合力為0 ；再利用二力平衡的條件再分析其受 到的摩擦力和F是否會發(fā)生變化.【解答】解：A、由題知物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，摩擦力等于容器和水的總重力，現(xiàn)緩 慢地向容器中加水，重力增大，所以容器受

27、到的摩擦力逐漸增大，故A錯誤，B正確；C、水平方向受力平衡，力F可能不變，當然也可能增大，故C正確，D錯誤.故選:BC【點評】物體受到墻的摩擦力等于物體重，物重變大、摩擦力變大，這是本題的易錯點12 .如圖，在車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個小球，其中繩BC水平.若原來的靜止狀態(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本€運動，小球仍相對/陣靜止,則下列說法正確的是（）A.AB繩拉力不變。B.AB繩拉力變大CBC繩拉力變大. BC繩拉力不變【考點】牛頓運動走律的綜合應用；力的合成與分解的運用；牛頓第二走律專題牛頓運動走律綜合專題.【分析】對小球受力分析，利用正交分解法分別對豎直方向根據(jù)平衡條件、水平方向根據(jù)牛 頓第二走律列式

28、求解出兩個拉力的表達式，再進行討論即可.【解答】解:對球B受力分析，受重力、B C繩子的拉力F2 , AB繩子的拉力F如圖，根據(jù) 牛頓第二走律，有：水平方向:F2 - FiSi n0=ma豎直方向：Ficos8G二0r解得：F訐.cos yF2 = G t a nB+ma 因靜止時加速度為零，故向右加速后,A B繩子的拉力不變,BC繩子的拉力變大;故AC正確,BD錯誤故選：AC【點評】本題關(guān)鍵是對小球受力分析朋確小球和力加速度相同具有水平方向上的加速度； 故豎直方向合力為零;再對水平方向分析根據(jù)牛頓第二走律列出方程進行分析.13 .如圖所示,質(zhì)臺為m的小球用一根細線口一根輕彈簧懸掛起來，小球靜

29、止時，細線水平, 而彈簧與豎直成0角現(xiàn)將細線剪斷，則下列判斷正確的是（）A剪斷細線前,細線中張力為mg coteB勢斷細線前r彈簧彈力大小為cos yC.剪斷細線瞬間，小球所受合力大小為mgsi n 6D .剪斷細線瞬間，小球所受合力大小為mgtanO【考點】牛頓第二走律；物體的彈性和彈力專題牛頓運動走律綜合專題【分析】對小球受力分析,根據(jù)平衡求出細線剪斷前繩子的拉力和彈簧的彈力，剪斷細線的 瞬間，彈簧的彈力不變，從而求出合力的大小.【解答】解:A、根據(jù)共點力的平衡,求得彈簧的彈力F=-,繩子的彈力為T二mg tCOS DanO .故A錯誤,B正確.C、剪斷細線的瞬間，彈簧的彈力不變，小球所受

30、的合力為重力和彈簧彈力的合力,與細線的 拉力大小相等,方向相反，即為mgta故C錯誤,D正確.故選：B D【點評解決本題的關(guān)鍵知道燒斷繩子的瞬間,彈簧來不及發(fā)生形變，彈力不變.14如圖，一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r, a點位于右輪邊緣上;左輪的半徑為2r,b點位 于左輪邊緣上,C點到左輪中心的距離為r.若在傳動過程中，皮帶不打滑，則下列關(guān)于a、b、c 三點的線速M 角速度及向心加速度大小關(guān)系說法正確的是()A. a、b、c三點的角速度之比為2 : 1:1B. a、b、c三點的線速度之比為1:1 : 2C. a、b、c三點的向心加速度之比為4:2:1D . a、b、c三點的向心加速度之比為2:

31、2:1【考點】線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速.【專題】t液思想;控制變臺法；勻速圓周運動專題.【分析】兩輪子靠皮帶傳動，皮帶不打滑時,輪子邊緣上的各點具有相同大小的線速度，共2軸轉(zhuǎn)動的點，具有相同的角速度，結(jié)合公式v=u)rx a二二可心列式求解.【解答】解：兩輪子靠皮帶傳動，輪子邊緣上的各點線速度大廂等，故va=vb ;根據(jù)公式 v=u)r, v 相等時 r 有 u)a:u)b=2r: r=2:l;b、c共軸轉(zhuǎn)動的點，具有相同的角速度,故u)b=Wc ；根據(jù)公式v =cur,有:Vb : vc = 2r: r = 2:1;故線速度之比va : Vb：Vc=2：2 : 1 r角速度之比U)a :

32、U)b3c=2 : 1 : 12根據(jù)a =v*- = vu)得向心加速度之比aa : a b ： a c =4:2:1故選:AC【點評】本題關(guān)鍵抓住同緣傳動邊緣上的點線速度相等、同軸傳動角速度相同以及線速度與 角速度關(guān)系公式v=u)r列式求解.二、填空題：共2小題共14分.1 5.在驗證力的平行四邊行法則的實驗中,A為固走橡皮筋的圖釘,0為橡皮筋與細繩的結(jié) 點,0B和0C為細繩.(1)本實驗中"等效代替"的含義是D .A. 橡皮筋可以用細線替代B左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果C. 右測彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果D兩彈簧測力

33、計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代(2 )同學們在揚作過程中有如下議論，其幾中對減小實驗誤差有益的說法是空_ (填 字母代號)A. 兩細繩必須等長B .橡皮筋與細線的結(jié)點0可以變動位置C弾簧稱、細繩、橡皮筋都應與木板平行D. 拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些【考點】驗證力的平行四邊形定則.【專題】實驗題；走呈思想；推理法;平行四邊形法則圖解法專題【分析】在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條 拉到同一位置)，而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大小.因此細線的長度沒有限制，彈簧秤的示數(shù)也沒有要求，兩細線的夾角不要太小也

34、不要太大但拉彈簧秤時必須 保證與木板平面平行.【解答】解：(1)該實驗采用了 "等效法",即用兩個彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的,即要求橡皮筋的形變星相同,故ABC錯誤,D正確；(2)A、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長故A錯誤；B、橡皮筋與細線的結(jié)點0不能變動位置，否則作用的效果就不同了，故B錯誤；C、彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故C正確.D、為了減小誤差,拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確. 故答案為:D; ( 2 ) CD【點評】該題屬于基礎(chǔ)題目,考查了 "驗證力的平行四邊形走則&quo

35、t;的實驗中基礎(chǔ)知識,如等效 思想即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代.16探究加速度與力、質(zhì)呈的關(guān)系的實驗裝置如圖1所示.(1)關(guān)于實驗步驟，下列說法正確的是DA.每次改變小車質(zhì)呈時，應重新平衡摩擦力B實驗時應先釋放小車,后接通電源C .本實驗弦碼及弦碼盤B的質(zhì)呈應約等于小車A的質(zhì)呈D 在探究加速度與質(zhì)呈關(guān)系時，應作a -詁象(2 )在實驗中,某同學得到了一條紙帶如圖2所示,選擇了 A、B、C、D、E作為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中si二7.05cm、s2=7.68cm、s3 = 8.30cm、s4=8 . 92cm ,電源頻率為5 0 H乙可以計算出

36、小車的加速度大小是0.6 2 m®.(保留兩 位有效數(shù)字)(3 )某同學將木板右端適當墊高，其目的是平衡摩擦力如果長木板的右端墊得不夠高, 木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力，他會出的a - F關(guān)系 圖象可能是B .H【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系【專題】實驗題；走性思想；實驗分析法;牛頓運動走律綜合專題.【分析】(1)根據(jù)實驗的原理和注意事項確走操作步驟的正誤；(2) 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是T亙圜運用逐差法求出加速度；(3) 木板右端墊高的目的是平衡摩擦力，若平衡摩擦力不足，拉力不為零時，加速度仍然為零， 當平衡摩擦力過度，拉力為零

37、,加速度已經(jīng)不為零【解答】解：(1)A、實驗前要平衡摩擦力，每次改變小車質(zhì)星時，不需要重新平衡摩擦力，故A錯誤；B、實驗時應先接通電源，然后再釋放小車，故B錯誤；C、在弦碼及舷碼盤B的質(zhì)星遠小于小車A的質(zhì)呈時小車受到的拉力近似等于舷碼及弦碼盤受到的重力，故C錯誤;D、應用圖象法處理加速度與質(zhì)臺關(guān)系實驗婁時，為了直觀，應作a -圖象，故D正確;故選：D(2)根據(jù)x=aT2 ,運用逐差法得：s3+s4 - s2 - s2 (8> 30fg> 92-7. 05- 7. 68)XI 0_2 ,oa=7=:=0.62 m/s2.4T24X0.01(3 )將長木板右端適當墊高，其目的是平衡摩擦

38、力；把長木板的右端墊得不夠高，使得傾角過小，則拉力不為零時，加速度仍然為零，故B正確 故答案為：(1) D ; (2)0.62;(3)平衡摩擦力,B點評要知道驗證牛頓第二走律實驗的注意事項，要會處理實驗數(shù)據(jù),能根據(jù)打出的紙帶 求出物體的加速度、物體的瞬時速度要掌握應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法.三、計算題:共3小題，共30分.解答時應寫岀必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟, 只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題答案中須明確寫岀數(shù)值和單位.17 . 2022年北京-張家口冬事奧林匹克運動會的申辦成功，使得冰雪運動項目更加受國 人關(guān)注某滑雪場傾斜滑道長20 0 m游客從滑道起點以0.2 5 m

39、/s 2的加速度勻加速滑下, 再進入到一段水平滑道,做勻減速直線運動，滑行10 s后停下.試求:游客到達滑道底端的速度大??；(2)游客在水平滑道上滑行的距離.【考點】勻變速直線運動的速庚與位移的關(guān)系；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系.專題計算題；走呈思想；推理法；直線運動規(guī)律專題.【分析】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出游客到達滑道底端的速度大小，根據(jù)勻變 速直線運動的平均速度推論求出游客在水平滑道上滑行的距離【解答】解：(1)游客勻加速下滑時,由運動學公式v2 = 2ax 解得 v =V2/2XQ. 25 X 200m / s= 1 Om/s(2 )在水平面上時,由平均速度公式可知:&a

40、mp;二寺(v十v t)由 S= V t求得滑行距離為S=- % 10m二50m答：(1)游客到達滑道底端的速度大小為10 m/s;(2)游客在水平滑道上滑行的距離為50m .【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用,有時運 用推論求解會使問題更加簡捷.18.現(xiàn)代高爾夫球運動是一種將享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的時尚運動如 圖，在傾角為37°,長75m的斜面上端的平臺處將球以30m/ s速度水平擊出,g取10m/ s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求小球飛行的水平距離(2 )若將小球以16 m/s擊出，求小球在空中運動的時間.