小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)方案4_第1頁
小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)方案4_第2頁
小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)方案4_第3頁
小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)方案4_第4頁
小學(xué)學(xué)校少年宮建設(shè)方案4_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)“學(xué)校少年宮”建設(shè)方案2010年 8月落成并投入使用。學(xué)塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于 1945 年,至今已有 65 年的歷史。 2009 年,塘廈鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府斥資一億多元,在塘廈鎮(zhèn)行政文化新區(qū)建 造了塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)新校區(qū),于 校占地 30000平方米,建筑面積 34000多平方米,內(nèi)設(shè) 36 個教 室,且高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了體育館、圖書館、舞蹈廳、器樂演奏廳等 60 多間多功能教室。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,是一所設(shè)施一流、 環(huán)境優(yōu)越的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有 1 至 4年級共 16 個班,學(xué)生 700 多名,配備 70多名教職員工,組建了一支志存高遠(yuǎn),理念先 進(jìn)的管理團(tuán)隊和組建了一支年輕而充滿朝氣,

2、高學(xué)歷高素質(zhì)的師 資隊伍。為全面貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見的精神,切實(shí)加大未成年人課外活 動場所建設(shè)力度,不斷豐富未成年人的精神文化生活,按照中 央、省和市文明辦的部署要求,現(xiàn)將我校實(shí)施 “學(xué)校少年宮”建設(shè) 工程方案制定如下:一、指導(dǎo)思想“學(xué)校少年宮”建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓 手,也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標(biāo)。我校少年宮建設(shè)的 總體目標(biāo)是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以未成年人思想道德建設(shè)體 系為核心,以未成年人為主的社區(qū)居民為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神 和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),以學(xué)校少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建普及和提 高結(jié)合、學(xué)校與社區(qū)配合、學(xué)校

3、與社區(qū)單位聯(lián)點(diǎn)共建、本校教師 與社會志愿者攜手服務(wù),布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ), 獨(dú)具塘廈鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。二、工作原則始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活 動,平時面向所有在校學(xué)生,周六和寒暑假的部分時間段面向社 會開放。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對以未成年 為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本 技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時,聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建, 使各類教育資源共建共享,利于長效運(yùn)行。結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色, 根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。三、工

4、作思路(一)成立機(jī)構(gòu)在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由鎮(zhèn)教育局指導(dǎo),學(xué)校成立少年宮 領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)具體實(shí)施,具體名單如下:主任:鄧信如(校長)副主任:溫學(xué)深(副校長)成員:廖國生、戴紅英、張艷、羅東炎、劉艷、林中強(qiáng)、曹美蘭通過鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)教育局協(xié)調(diào),召開鎮(zhèn)政府、社區(qū)、亞視學(xué)院、周邊 樓盤、工廠等相關(guān)負(fù)責(zé)人會議,共建共享,統(tǒng)一思想,營造全社 會關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的良好輿論氛圍。校內(nèi)充分利 用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。通過宣 傳,讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意 義,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。(三)開放時間及項(xiàng)目設(shè)置、輔導(dǎo)教師及活動室安排項(xiàng)目時間安排:星期一

5、到星期五下午 4:105: 00、周六上 午半天和寒暑假的部分時間段。根據(jù)本校實(shí)際,具體項(xiàng)目有:圖書閱覽、陶藝、兒童繪畫、剪 紙、美工制作、書 法、國畫、攝影、合唱、民樂(古箏)、舞 蹈、健美操、鋼琴、棋類、武術(shù)、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓 球、小主持人、作文輔導(dǎo)、英語交流、科 技、少兒電腦、成人電 腦、心理健康輔導(dǎo)等。具體的項(xiàng)目設(shè)置、輔導(dǎo)教師及活動室安排如下:序號類別指導(dǎo)教師活動室安排2陶藝溫學(xué)深、外聘陶藝室3兒童繪畫楊群美術(shù)教室14美工制作外聘勞技5書法楊小新書法室6國畫外聘國畫室圖書室閱覽室圖書閱覽李新7攝影外聘電腦室 2合唱蔣蓉蓉合唱室民樂(古箏)曹美蘭民樂室10舞蹈葉少霞、艷舞蹈室11

6、1健美操沈萍舞蹈室 112鋼琴外聘鋼琴室13棋類外聘棋藝室14武術(shù)外聘室外15林中強(qiáng)籃球場16黃錦彥籃球場17網(wǎng)球何寶卿網(wǎng)球場18羽毛球外聘體育館20乒乓球外聘體育館21小主持人唐定旭、外 一樓電教室 聘22作文輔導(dǎo)李慶 馮錦 萍語文教研室23英語交流戴紅英、改變等黎英語角24科技陳小虎科技活動室25少兒電腦鄒文雄電腦室126成人電腦陳玲電腦室2所有外聘教師的項(xiàng)目均在星期六和寒暑 假規(guī)定時間進(jìn)行。四) 少年宮建設(shè)階段工作第一階段( 2011 年 7 月 1 日9 月 10 日)宣傳發(fā)動階段。按照上級要求,根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會,并根據(jù)上級指示精神,制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用校園之聲廣播

7、、電視 網(wǎng)絡(luò)、板報宣傳、班團(tuán)隊會等積極做好宣傳工作,通過宣傳教育,讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意 義,為 “學(xué)校少年宮 ”建設(shè)工程營造良好的氛圍。第二階段( 2011 年 9 月 10 日11 月 30 日)初步實(shí)施階段。本階段,針對本校學(xué)生,開展星期一至星期五的輔導(dǎo)活動。按 照學(xué)校方案要求,積極組織實(shí)施,并通過開展督察評比,及時總 結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),為下一階 段做好準(zhǔn)備。第三階段2011 年 12 月 1 日 2012 年 3 月 1 日)拓展實(shí)施階本階段,針對本校學(xué)生,開展星期一至星期五的輔導(dǎo)活動、周末輔導(dǎo)活動、寒假輔導(dǎo)活動。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)

8、活動的開展情況,針對不足,查找問題,及時修正。并認(rèn)真收集材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對 成績突出的活動小組進(jìn)行表彰,借此推動此次建設(shè)工程的深入開 展,使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)。第四階段( 2012 年 3 月 1 日之后)全面實(shí)施價段本階段,針對全鎮(zhèn)學(xué)生,全面按照學(xué)校少年宮的規(guī)劃、組織、 管理方案開展工作。創(chuàng)建具有我校特色的 “學(xué)校少年宮 ”。四)師資搭建校內(nèi)根據(jù)自愿原則,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打 造一支專職輔導(dǎo)員隊伍;校外聘請?zhí)翉B名師、優(yōu)秀教師、民間藝 人、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時,積極整合利用各種社會公益 性資源,面向社會招募大學(xué)生、 “五老 ”、村干部、社區(qū)成功人 士,充分發(fā)揮社會

9、志愿者的作用,充實(shí)師資力量,豐富授課內(nèi) 容。作為首批試點(diǎn),我校師資短缺,建議鎮(zhèn)教育局特批特調(diào)優(yōu)質(zhì)師 資,擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員。根據(jù)本少年宮的特色,目前缺乏武術(shù)教 師、羽毛球教師、勞技活動指導(dǎo)教師、國畫教師、陶藝教師、攝 影教師、鋼琴教師、器樂類教師電腦教師等。五)組織管理按照 “一教師負(fù)責(zé)一功能室 ”的原則,由輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)本功能室 的日常管理事宜,保證本項(xiàng)目按時按質(zhì)的正常開展。為了便于管 理,給周邊服務(wù)對象辦理學(xué)員證。首先到學(xué)校填寫報名表后,然 后交免冠數(shù)碼照片一張,最后領(lǐng)取學(xué)員證。作為該學(xué)員進(jìn)入學(xué)校 少年宮參與活動的憑證,憑借學(xué)員證可以無償參與活動中心開設(shè) 的各項(xiàng)公益性活動。招募家長和亞視大學(xué)生

10、志愿者進(jìn)行管理。要求學(xué)員進(jìn)入少年宮 及共建場所活動,要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求,切實(shí) 保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性,確?;顒又行暮椭C、文 明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。五)管理機(jī)制1、建立規(guī)章制度。建立師資保障制度、場地共享制度、管理 制度、考核制度、獎勵制度等為學(xué)校少年宮長久開放保駕護(hù)航。2、建立評價機(jī)制。建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評議制 度。通過考核評價,驗(yàn)證少年宮活動的有效性,尋找改進(jìn)渠道。 建立評價機(jī)制,納入對教師的量化考評體系,考評結(jié)果與教師的 評優(yōu)評先、職稱評聘等掛鉤。3、提高安全保障水平。確保中心健康發(fā)展。在少年宮正常開放 的時間(尤其周六、寒暑假時間),應(yīng)

11、高度重視青少年的安全, 由上級部門指派專職保安人員,切實(shí)保證活動場地、設(shè)施、器材 的安全,不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。四、硬件建設(shè)和經(jīng)費(fèi)管理以下經(jīng)費(fèi),均由政府財政撥發(fā)。其中,硬件建設(shè)方面為一次性 撥發(fā),后續(xù)建設(shè)依照實(shí)際支出另行申請;人員經(jīng)費(fèi)為按月或按照 培訓(xùn)周期定期撥發(fā)。一)硬件方面1、需要對三個音樂室、四個美術(shù)室、書法室、國畫室、合唱室安裝空調(diào)等制冷設(shè)備,共約 50000 元。2、需購買一套室內(nèi)健身器材,共約30000 元。30000 元。3、添置民族樂器等樂器類設(shè)備若干套,五線譜電子板、視聽設(shè)備和音樂軟件等電教設(shè)備,共約4、國畫書法材料、字帖、畫紙、顏料、手工工具、手工材料 等教學(xué)

12、所用的各種教學(xué)設(shè)備及材料;畫架、畫板、燈光器材、寫 生臺及各種寫生工具,共約 60000 元。5、視聽設(shè)備、投影設(shè)備及教具、工具儲備櫥柜等。開展制作 科技活動專用教學(xué)設(shè)備,開展各種主題教學(xué)活動所需要的教具、 模型、圖表等,共約 90000 元。6、各小組耗材合計 50000 元/ 年。7、水電經(jīng)費(fèi):每年月 100000 元/年。二)人員經(jīng)費(fèi)方面1 、星期一到星期五下午 4: 105: 00,由本校教師開展輔 導(dǎo),不設(shè)輔導(dǎo)費(fèi)。2、每周星期六上午 8: 3011: 30,輔導(dǎo)教師以每小時 100元計算,每天為 26X 3X 100=780元,每月約31200元。3、管理人員經(jīng)費(fèi)與輔導(dǎo)教師相同。4、寒暑假的部分時間段寒假輔導(dǎo)班 10 天:26X 3X 100X 10=7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論