(幼教常識教案)常識教案-我的小手真能干

1、 常識教案我的小手真能干 幼教常識教案 1、 在體驗(yàn)成功的過程中, 培養(yǎng)幼兒自信心。 2、 讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。 1、 大盤、小盤（每個幼兒3個）、筷子若干。 2、 可喂食的小熊寶寶紙偶若干。 3、 食物：桔子、小紅果、花生米若干。 4、 教師準(zhǔn)備一盤小紅果。 （一） 導(dǎo)入 ： ( ? 二 ) 展開： 1 、分食物。 請幼兒把相同的食物分別用筷子夾到小盤里。 （1） 兔媽媽：請兔寶寶用筷子把桔子夾出來放到小盤里。你們能行嗎？（請幼兒對自己說：我能行。） 幼兒操作，教師巡回。 （2） 請幼兒說說是怎樣夾的。教師小結(jié)：把筷子放在這兩個手指中間，把筷子分開，用力一夾，就夾

2、起來了。 （3） 兔媽媽：大盤里還有兩種食物，請兔寶寶用筷子把它們夾起，分別放到小盤里。（請幼兒對自己說：我很棒?。?幼兒分紅果和花生米，教師巡回。 2 、講故事。 看幻燈片，聽故事小螞蟻上高塔。（鼓勵幼兒增強(qiáng)自信心） 聽完故事后的提問： （1）兔媽媽：小寶寶們，你們喜歡故事里誰？為什么？ （2）兔媽媽：你們不喜歡故事里的誰？為什么？（請45名幼兒來講） 兔媽媽：媽媽最喜歡故事里的小螞蟻了。因?yàn)樗鍪虑榈臅r候不氣餒，始終對自己說：我能行，我會成功的。 3、 招待小熊寶寶。 咚咚咚。（敲門聲） （1） 和小熊一起跳舞。 （2） 喂熊寶寶吃食物。用筷子夾食物走到小熊寶寶跟前，喂到熊寶寶的嘴里。鼓勵

3、幼兒不怕困難堅(jiān)持到底。（讓喂到小熊寶寶的幼兒對自己說：我喂到了，我成功了?。?4 、兔媽媽獎勵兔寶寶每人一個小紅果。 請幼兒用筷子夾住小紅果喂到自己的嘴里。（使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心） （ 三 ）結(jié)束： 開小火車送小熊回家。 動物園里有座塔，又高又陡，塔頂什么樣，誰都沒見過。有一天，小豹子、小猴子、小螞蟻都在動物園里玩，一只老鷹飛過塔頂，它高叫著：“從塔頂往下看到的景色真是太美了。誰能爬到塔頂，我有獎勵?！?小豹子心想：“這有什么難的呢？”他爬呀爬，爬呀爬，爬了整整半天，離塔頂還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小豹子生氣的說：“我不行了，我爬不了了。”小猴子說：“看我的?！彼姥脚?，爬呀爬，爬了整整一天離塔頂也還老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小猴子說：“實(shí)在太困難了，我看我是不行了，算了吧?！毙∥浵佉懒?，小動物們都笑話他：“他那么小，什么時候能爬到塔頂，這是不可能的。”小螞蟻不灰心，他對自己說：“我能行，我會成功的?！?小螞蟻從塔爬起，風(fēng)來了，雨來了，他都不怕，他一個勁的往上爬。他爬了整整兩天才爬到塔的第一層。他不氣餒，繼續(xù)爬呀爬，爬呀爬，他爬了整整十天十夜，終于爬到了塔頂。小