德育處整體規(guī)劃

1、庫爾勒市第十七中學(xué)義務(wù)段德育遠景規(guī)劃類目標(biāo)措施教師職業(yè)道德做一名合格教師1、心理健康2、專業(yè)能力3、禮儀規(guī)范4、為人師表5、懂法守法6、如何認(rèn)識教師職業(yè)倦怠7、行為習(xí)慣大德育觀下的德育教育1.如何看待“人人都是德育工作者”;如何體現(xiàn)“我是德育工作者”2.如何認(rèn)識“德育開花,智育結(jié)果”(即:德育工作用教學(xué)成績檢驗3.教師如何看待學(xué)生活動4.學(xué)習(xí)陶行之教育思想、學(xué)習(xí)馬芯蘭教育思想5.建設(shè)德育論壇心理健康掌握心理學(xué)知識應(yīng)用心理學(xué)知識1.基礎(chǔ)理論:教師心理健康、人類心理基礎(chǔ)、心理發(fā)展、社會心理、心理健康、心理健康輔導(dǎo)、青少年心理健康個體輔導(dǎo)、青少年心理健康團體訓(xùn)練2.方法與應(yīng)用:自我類問題輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)類

2、問題輔導(dǎo)、情緒類問題輔導(dǎo)、人際類問題輔導(dǎo)、行為類問題輔導(dǎo)、成長類問題輔導(dǎo)3.實戰(zhàn)練習(xí):每人(每學(xué)期提交一個案例分析報告(標(biāo)準(zhǔn):具備心理咨詢輔導(dǎo)師的水平4.完成校本培訓(xùn)安排的內(nèi)容(遠程培訓(xùn):以提交作業(yè)為準(zhǔn)專業(yè)技能愛崗敬業(yè)團隊精神認(rèn)同感歸屬感的加強1、以年級組為單位組織教師進行:愛崗敬業(yè)演講比賽、教師基本功大賽、教師才藝展示、教師書法展示等活動。2、教師節(jié)進行“年度頒獎典禮”:如“年度最佳新人獎”“特殊貢獻獎”“年度優(yōu)秀教師”“年度優(yōu)秀班主任”“最佳團隊獎”“崗位能手獎”“教育創(chuàng)新發(fā)明獎”等3、利用網(wǎng)絡(luò)、電視臺,廣播,宣傳櫥窗等宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。4、利用訪談、座談形式讓教師參與學(xué)校重大問題以

3、及學(xué)校一些決定的討論,例如績效工資的分配方案、教學(xué)樓的裝修改造、德育處對于個別教師存在問題的處理、問題學(xué)生的處理、班主任的考核制度等發(fā)表自己的建議和意見,使老師感受到是學(xué)校的主人。提高班主任工作能力的科學(xué)性和有效性1、加強班主任培訓(xùn),繼續(xù)以2007年全國萬名班主任遠程培訓(xùn)為主要內(nèi)容有針對性和實效性培訓(xùn)2、提高對問題生問題的解決能力,提高班主任(學(xué)生、家長談話藝術(shù)性,如何與家長進行有效溝通3、要求班主任每學(xué)期必須閱讀一兩本班主任工作的相關(guān)書籍,并附有讀書筆記4、對新班主任進行崗前培訓(xùn):職業(yè)道德、教育能力、心理學(xué)知識的運用、養(yǎng)成教育操作培訓(xùn)5.完善班主任制度,對班主任和非班主任的培訓(xùn)內(nèi)容要加以區(qū)別

4、有針對性。(責(zé)任的劃分重在見習(xí)班主任的成長過程家長發(fā)展家長學(xué)校提高教育能力掌握科學(xué)方法1.開展教育理論學(xué)習(xí),了解新形式下需要的教育方法,接受新的家庭教育理念2.學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,掌握心理學(xué)方法,并在家庭教育中應(yīng)用3.教育子女需哪些教育能力、如何掌握科學(xué)的教育方法(目標(biāo):理解父母是孩子的第一任教師,也是終身教育者;家庭是愛的學(xué)校,愛是尊重、是理解和接受;在家庭教育中,關(guān)系大于教育等。4.具體操作與運用:參加親子活動培訓(xùn)實施特殊教育了解“行為習(xí)慣訓(xùn)練方法”(向新生家長發(fā)放十二個行為習(xí)慣訓(xùn)練手冊5.建立起始年級招生后家長培訓(xùn)計劃并實施完善4.利用家長學(xué)校網(wǎng)站進行不間斷的培訓(xùn):如:專家講座、視頻經(jīng)驗介紹

5、教子方法5.定期召開部分家長座談會,解決家長需求問題。6.完成培訓(xùn)的固定內(nèi)容,完成要求的學(xué)時,合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書7.繼續(xù)進行一年一度的“家長學(xué)校年會”總結(jié)經(jīng)驗表彰優(yōu)秀,舉行家長學(xué)校年會。家長與學(xué)生共同培養(yǎng)良好習(xí)慣1.每學(xué)年對新生家長提前進行入校前集中培訓(xùn),特別是一年級家長進行培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣方面的培訓(xùn)。2.對個別問題生家長,參加專題教育。3.新生入學(xué)前向家長發(fā)放新生入學(xué)手冊了解學(xué)校要求建立良好的家庭氛圍1.了解“良好家庭氛圍”因素,做好家庭環(huán)境中的積極分子2.如何關(guān)心對方,如何讓家庭成員每人都有一個好心情,如何建立和諧的親子關(guān)系。3.邀請家長參加班級活動,如:主題班會、戶外活動、運動會、藝術(shù)節(jié)

6、、社團節(jié)等中設(shè)置的親子項目開放式辦學(xué)讓家長了解學(xué)校1、開設(shè)家長學(xué)校,向家長公布學(xué)校的教育教學(xué)的情況,及學(xué)校的動態(tài)。2、繼續(xù)實行家長聽課周、隨時聽課申請活動,并根據(jù)情況不斷改進,創(chuàng)新。3、每學(xué)期定期召開不同年級根據(jù)需求的家長會。4.校服由家長委員會統(tǒng)一招標(biāo)社會力量發(fā)揮家長委員會作用1、參與班級建設(shè)及班級管理2、參與監(jiān)督并有監(jiān)督權(quán)利和知情權(quán)3、協(xié)助班級開展各項活動發(fā)揮關(guān)工委作用1.協(xié)助學(xué)校開展假期“五個一”活動以及學(xué)生教育工作2.利用關(guān)工委發(fā)揮社區(qū)作用(問題家長的引導(dǎo)與問題的監(jiān)督3.協(xié)助開展教育學(xué)生工作發(fā)揮法制副校長作用1、社會相關(guān)單位對學(xué)生進行,安全、防火、預(yù)防未成年人犯罪等方面的知識講座。2、

7、各種警示教育紀(jì)錄片,展法制教育。3.建立少年維權(quán)崗工作計劃(檢查院發(fā)揮地區(qū)派出所作用1、校園周邊治安,以及校園安全預(yù)防。2、協(xié)助學(xué)校解決學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的教育工作。學(xué)生健康人格的塑造1、學(xué)生智慧、道德、意志個性品質(zhì)的發(fā)展2、學(xué)生心理健康知識的掌握與方法運用。3、相應(yīng)活動,如:“感恩” “責(zé)任心” “集體主義”“節(jié)儉”“誠信”“青春期”“學(xué)習(xí)方法”等為主題的專題教育,使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。利用年級建設(shè)班級建設(shè)機會創(chuàng)造和諧氛圍加強凝聚力團隊精神的營造1.各年級、班級有自己的工作重點;制定年級、班級的奮斗目標(biāo);提出共同呼聲的口號;階段措施落實方案;下一步努力目標(biāo)2.培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,形成年級組長

8、梯隊人選,并通過培訓(xùn)提高年級組長對班主任的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力以及對整個年級工作的管理水平。3.以年級組為單位開展活動,強調(diào)年級班級文化建設(shè)。3、以年級組為單位開展教師團體心理輔導(dǎo),年級組長及時把握教師心態(tài)的調(diào)整。行為習(xí)慣的培養(yǎng)1、從一年級入手開始培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各年級根據(jù)本年級實際情況確立行為習(xí)慣培養(yǎng)行為習(xí)慣的工作計劃和培訓(xùn)方案及具體措施。2、落實行為習(xí)慣續(xù)進行“三禮教育”各班級制定自己的訓(xùn)練計劃。3、進行行為習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法及途徑的課題研究,探索出適合培養(yǎng)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的有效方法和途徑。各年級目標(biāo)一年級讓學(xué)生熟悉學(xué)校、喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)。培養(yǎng)好習(xí)慣:自己的事情自己做、講禮貌,遵

9、守時間。消除不及格、厭學(xué)、逆反現(xiàn)象二年級建立小主人意識,班級事情我有責(zé)任,營造班級氛圍,我愛這個集體培養(yǎng)好習(xí)慣:鞏固好習(xí)慣,培養(yǎng)新習(xí)慣:三年級樹立班風(fēng)、培養(yǎng)責(zé)任意識、家庭責(zé)任意識、集體責(zé)任意識、關(guān)注問題生鞏固好習(xí)慣,培養(yǎng)新習(xí)慣:四年級建立班級榮譽感,我以班級為榮,個人事事與班級有關(guān)描繪美好前途,說出自己的奮斗目標(biāo),制定本學(xué)期努力計劃(具體到周大目標(biāo)從身邊具體小事做起,堅持為家里做力所能及的事情(有要求有記錄總結(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣,糾正不良習(xí)慣(每學(xué)期培養(yǎng)三個,糾正一個定向(針對存在問題問題生的普遍預(yù)防培養(yǎng)習(xí)慣糾正習(xí)慣重在心態(tài)樹立志向五年級鞏固好習(xí)慣,培養(yǎng)新習(xí)慣:爭做孝順孩子(鞏固四個,培養(yǎng)一個,糾正一

10、個加強責(zé)任意識、,為自己樹立奮斗目標(biāo),對自己負責(zé)青春期教育、生命教育、愛的教育問題生問題的普遍教育開展情況調(diào)查六年級鞏固好習(xí)慣、培養(yǎng)新習(xí)慣:加強感恩教育、有針對性的解決問題生(包括兩級分化問題青春期教育、人際關(guān)系教育、利用愛的教育進行戀愛教育的正確引導(dǎo)針對問題穩(wěn)定情緒七年級建立班級規(guī)章制度、營造良好班風(fēng)、形成人人向上的氛圍培養(yǎng)好習(xí)慣,糾正不良習(xí)慣(每學(xué)期培養(yǎng)三個,糾正一個每位同學(xué)定位目標(biāo),制定本學(xué)期努力的具體計劃(具體到周建議:培養(yǎng)營造班級氛圍培養(yǎng)習(xí)慣糾正習(xí)慣樹立志向八年級鞏固好習(xí)慣,培養(yǎng)新習(xí)慣,糾正不良習(xí)慣(鞏固四個,培養(yǎng)一個,糾正一個倡導(dǎo)團隊精神、友愛相處,強化班級凝聚力建議:培養(yǎng)自我控制能力九年級強化奮斗目標(biāo)的教育、用團體心理輔導(dǎo)方式,舒緩畢業(yè)壓力、穩(wěn)定情緒、迎接中考針對問題生穩(wěn)定情緒各年級期末做好完善本年級工作計劃及培訓(xùn)計劃的交接工作并完善新一年級的工作計劃和培訓(xùn)計劃第二周提交德育處培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)興趣愛好調(diào)整學(xué)習(xí)壓力形成華山特色1、繼續(xù)完善各社團活動,扎實有效的開展各種社團活動。逐步形成有華山特色的合唱團、舞蹈團、京劇團、鼓樂隊、管弦樂隊、航模隊、輪滑隊、電視臺等學(xué)生組織。2、開展豐富多彩的課外活動讓學(xué)生,親近自然開闊視野。如各班級組織學(xué)生春游,外