蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元-角的認(rèn)識(shí)練習(xí)二(共3頁(yè))_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元-角的認(rèn)識(shí)練習(xí)二(共3頁(yè))_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元-角的認(rèn)識(shí)練習(xí)二(共3頁(yè))_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二數(shù)下冊(cè) 第7單元 角的認(rèn)識(shí) 綜合練習(xí)二一、填空。(1×2222) 1、一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）條邊。2、比直角小的角叫（ ）角； 比直角小的角叫（ ）角。3、一塊完整的三角板共有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。4、一塊黑板有（ ）個(gè)角，其中有（ ）個(gè)直角。5、鐘面上，（ ）時(shí)整和（ ）時(shí)整的分針與時(shí)針?biāo)傻慕鞘侵苯恰?、鐘面上，4時(shí)整的分針與時(shí)針?biāo)傻慕鞘牵?）角；它與（ ）時(shí)整所成的角一樣大。7、寫(xiě)出下列每個(gè)角的各部分名稱，并按要求填空。 它比直角（ ），是（ ）角。 它比直角（ ），是（ ）角。二、下列圖形哪些是角？請(qǐng)?jiān)冢?）里打“”。(1

2、5;66) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、下列每個(gè)圖形各有多少個(gè)角？請(qǐng)數(shù)一數(shù)、填一填。(2×1020) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 四、寫(xiě)出下列每個(gè)角的名稱。(1×55) ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 ( )角五、給下列每個(gè)圖形中的所有直角畫(huà)上標(biāo)記。(1×1010)六、按要求在下列各圖中畫(huà)一條線。(2×36) 增加2個(gè)直角 增加3個(gè)直角 增加4個(gè)直角七、用三角板在點(diǎn)子圖分別畫(huà)出一個(gè)直角、一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角。(2×36) 八、(1×55)1、判斷一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。（ ）2、黑版面上的直角比三角板上的直角大。（ ）3、角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）4、一個(gè)三角形剪去1個(gè)角，只剩下2個(gè)角。（ ）5、兩個(gè)銳角可以拼成一個(gè)角，這個(gè)角一定是鈍角。（ ）九、寫(xiě)出各個(gè)鐘面上時(shí)針與分針形成的角。(2×48) ( )角 ( )角 ( )角 ( )角 十、下列各圖形中各有幾個(gè)銳角、直角、鈍角？數(shù)一數(shù)、填一填。(2×612) (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論