2020學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、2020學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓 的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。 從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭 月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗 香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一 個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為 舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要 不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí) 代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了

2、“中秋望月”的平 臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛 祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ) 言概括和表達(dá)能力。三、前期準(zhǔn)備工作1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故 事等等。2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1、情境導(dǎo)入播放音樂(lè)花好月圓，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,

3、引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜 洋洋、甜滋滋的向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō)。中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。中秋傳說(shuō)吳剛折桂。中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟1）月兒圓。播放中秋節(jié)錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。 交流嫦娥奔月吳剛折桂朱元璋與月餅起義等傳說(shuō)，感 受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)靜夜思，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái) 的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩制作月 餅小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同

4、學(xué)或家人。 活動(dòng)在歡樂(lè)、喜慶的爺爺為我打月餅歌聲中結(jié)束。一、晚會(huì)背景：中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的 我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共 度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力 支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂(lè)晚會(huì), 讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。二、活動(dòng)目的與意義:中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此， 為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之 間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的

5、節(jié)目，并且， 晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀, 使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同 學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。三、活動(dòng)人員：組織者：大學(xué)生自律委參與者：大學(xué)生自律委全體成員四、活動(dòng)時(shí)間：20XX 年 10 月 22 日晚上 8： 0010： 00五、地點(diǎn)：教 2. 312六、活動(dòng)流程：1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓（搶凳子）、同心協(xié)力賽（兩人三足）2、競(jìng)哥比賽3、我想對(duì)你說(shuō)4、打電話祝福老師七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、在19號(hào)中午12點(diǎn)半，開會(huì)決定要如何籌備、開

6、展晚會(huì)準(zhǔn)備 工作2、安排人員去購(gòu)買、借用晚會(huì)所需的道具、食品等3、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)晚會(huì)場(chǎng)地。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：8支2.5L的飲料48元月餅120元柚子36元糕點(diǎn)40元其它20元總計(jì):264元一、活動(dòng)主題“花好月圓慶中秋”中秋主題活動(dòng)二、活動(dòng)目的中秋是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當(dāng)空， 合家團(tuán)圓，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著 中秋即將來(lái)臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個(gè) 大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)營(yíng)造一份家的溫暖，感受中 秋的愉悅。為此，我院將舉辦“化好月圓人團(tuán)圓”中秋主題活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間20XX年9月

7、12日四、活動(dòng)對(duì)象化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級(jí)、10級(jí)全體同學(xué)（自愿參與），視實(shí)際 情況可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或其他老師參加。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)相關(guān)材料打印及獎(jiǎng)品購(gòu)買預(yù)計(jì)人民幣：350元六、活動(dòng)開展(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中，各班委利用課間 時(shí)間通知各班同學(xué)。2、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判組組建，活動(dòng)所需物品購(gòu)買。3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：一棟旁的空地(美術(shù)大樓前)(二)活動(dòng)開展：1、主持人致節(jié)日賀詞；2、文藝表演(自薦節(jié)目表演)；3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)自不同地方的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)剡^(guò) 中秋的習(xí)慣、民俗民風(fēng)等等；4、互動(dòng)小游戲：(1)你說(shuō)方言，我來(lái)猜每次請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，主持人告訴同學(xué)一句話，由該

8、同學(xué)用方言 講出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)猜，答對(duì)者給予抽獎(jiǎng)券一張，如果沒有人猜出 來(lái)，就給該位同學(xué)。(2)快樂(lè)“7”定義現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，從其中一位同學(xué)開始數(shù)數(shù)，凡遇 到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18： 8- 1=7;25： 2+5=7)就要跳過(guò)去，數(shù)錯(cuò)的人就要罰(唱歌、講笑話等)。(3)中秋燈謎猜猜看現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備有燈謎供大家猜，同學(xué)們把燈謎能猜出來(lái)的就到工作 人員處核對(duì)，若是正確的，就可獲抽獎(jiǎng)券一張，現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)最多 只能才一個(gè)謎語(yǔ)。(4)過(guò)河拆橋又搭橋A、每組分四人自由組合，起點(diǎn)組手持五塊“小地毯”。B、由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第四個(gè)隊(duì)員不斷地把身 后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，四人踩著“小地毯”前進(jìn)30米， 其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待四人全 部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起 點(diǎn)的為勝。競(jìng)賽規(guī)則：(1)參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另 一組才能開始接力。(2)比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次 數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。(3)獲勝的隊(duì)可沒人獲一張抽獎(jiǎng)券。(5)撐起屬于我們的一片天A、把隊(duì)員們分成若干個(gè)由八個(gè)人組成的小組。B、讓每個(gè)小組面向圓心圍成一圈。C、等每個(gè)小組都站好圓圈之后，