全國高考 高中地理高三二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
全國高考 高中地理高三二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
全國高考 高中地理高三二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題十五 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境導(dǎo)學(xué)案蘭陵四中 提運(yùn)超 2019.04.08【考綱要求】1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,2主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件。3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響?!究记榭枷颉靠偡种缔r(nóng)業(yè)的區(qū)位農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)對(duì)地理環(huán)境的影響市統(tǒng)考所涉及的農(nóng)業(yè)題目19分T14T11、25 T27(2)T26(4)、27(4)【考點(diǎn)突破】考點(diǎn)1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)P77-自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件整合構(gòu)建方法探究小試牛刀 P81T10(2)“尼日利亞木薯生產(chǎn)規(guī)模日益擴(kuò)大的條件”(6分)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)P80-81 T1、3、認(rèn)真審題;審題目、審圖表、審材料規(guī)范答案規(guī)律總結(jié)考點(diǎn)2 農(nóng)業(yè)地域類型主干知識(shí)

2、見P781、氣候:熱量充足,降水豐沛,雨熱同期;自然地形:平原、丘陵地形,地勢(shì)平坦開闊水稻種植業(yè)的區(qū)位條件水源:水源充足,灌溉便利土壤:土層深厚,土壤肥沃 社會(huì)經(jīng)濟(jì)人口稠密,勞動(dòng)力豐富;人口稠密,糧食需求量大,市場(chǎng)廣闊;種植歷史悠久,經(jīng)驗(yàn)豐富;食米偏好2、水稻種植業(yè)的特點(diǎn):機(jī)械化水平低,商品率低,科技水平低;單產(chǎn)高;水利工程量大;生產(chǎn)規(guī)模小。3、商品谷物農(nóng)業(yè)的特點(diǎn):生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、機(jī)械化水平高。4、混合農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì):a農(nóng)場(chǎng)內(nèi)交替種植小麥、牧草或休耕,可保持土壤肥力,形成良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng);b種植業(yè)和放牧業(yè)交替進(jìn)行,忙閑錯(cuò)開,合理有效的安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng);c根據(jù)市場(chǎng)需求和政府政策決定種植和放牧

3、的規(guī)模,經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定,獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益真題再現(xiàn) 見P79"例3"對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 自主學(xué)習(xí)P80-81T2、4、5、6、7規(guī)律總結(jié) 判斷:生產(chǎn)對(duì)象 生產(chǎn)目的 生產(chǎn)規(guī)模 農(nóng)業(yè)地域類型考點(diǎn)3 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響真題再現(xiàn)(2019新課標(biāo))36、(22分)閱讀圖文材料,以藻類為食,是水產(chǎn)養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)活體餌料,也是候鳥的食物來源,美國大鹽湖(圖7)屬內(nèi)陸沿湖,鹵蟲資源豐富,20世紀(jì)5070年代,大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模小,產(chǎn)品需低溫運(yùn)輸,主要用于喂養(yǎng)觀賞魚類,80年代以來,隨著水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展,大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。 (4)你是否贊同繼續(xù)在大鹽湖發(fā)展鹵蟲捕撈業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說明理由。(4分)答案:贊同理由:鹵蟲資源豐富,市場(chǎng)需求大,經(jīng)濟(jì)價(jià)值高,技術(shù)成熟,增加就業(yè)等。不贊同理由:讓鹵蟲自然生長,維護(hù)生物鏈的穩(wěn)定,保護(hù)濕地,保護(hù)生物多樣性等。整合構(gòu)建對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)P80-81T9、10(3)規(guī)律總結(jié)變式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論