“感恩節(jié)”主題班會主持詞精選

1、“感恩節(jié)”主題班會主持詞精選最近發(fā)表了一篇名為“感恩節(jié)”主題班會主持詞精選 的范文，感覺寫的 不錯，希望對您有幫助，重新整理了一下發(fā)到這里。班會流程: 夢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的土地的感恩。琳：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云兒對哺育它 的藍天的感恩。路：因為感恩才有這么多彩的自然變化。琳：因為感恩才有真摯的友情。路：因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。琳:本次主題班會”感恩的心“正式開始。 我先問大家一個問題，對”感恩“這 個詞，大家并不陌生，那么感恩應該怎樣做呢？路：對??！感恩可以從每一件小事做起，為父母洗一次腳，這是感恩父母；對老 師

2、說一聲”老師，您辛苦了！ “這是感恩老師。同學們會朗誦游子吟嗎？ 夢：父親節(jié)源于美國，在1909年時，美國約翰 布魯斯多德夫人創(chuàng)立父親節(jié)，多 德夫人母親早亡，父親獨自承擔起重任，將孩子撫育成人，多德夫人十分感激父 親，所以想為他舉行一個慶?；顒樱c此同時，她又想到全世界父親的貢獻，所 以向當?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6月的第三個星期天定為父親節(jié)，并獲認可， 1910年6月，人們便在華盛頓慶祝了第一個父親節(jié)，當時決定，凡是父親已故 的人戴一朵白玫瑰，父親還健在的戴一朵紅玫瑰。 這種習俗流傳至今呢。當時其 它地區(qū)也有不同的慶祝方式，范文 TOP 100青同學們課下查一下電腦，到下星期 主題班會時匯

3、報。琳:好，我們一起來朗誦。路:XX，你知道父親節(jié)的由來嗎?琳:不知道，你知道嗎?路:嗯，你上網(wǎng)查過。琳:那你說說。琳：哦，原來如此呀。對了，我查了母親節(jié)的由來呢 .十七世紀英格蘭，為表達 對英國母親們的敬意，乃訂復活節(jié)前夕的第四個星期日為母親節(jié)，在這一天，人們回家探視父母，以表達敬意，為增加歡樂氣氛，也發(fā)展了一種特別的蛋糕mother cake。?夢：同學們，父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個 微笑，就滿足了父母。下面我為大家讀一個故事，聽過故事后，說說你們體會到 了什么？ ？在法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)說有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以 醫(yī)治各種疾病。有一天，一

4、個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬 路,旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說：”可憐的家伙，難道你不能去神奇的水泉那 祈求上帝再賜予你一條腿嗎？這一句話被退伍軍人聽到了，他轉過身對他們說：“每個人都是平等的，我 們憑什么讓上帝再賜給我們一些什么呢？而且我不是要上帝再賜給我一條腿， 而 是要祈求他幫助我，我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?？琳：這個故事就告訴我們：學會為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管 人生得與失，總是要自己的生命充滿光亮，不再為過云掉眼淚，努力的活出自己 的精彩人生。何：接下來，請大家欣賞詩歌朗誦感恩的心。雪晴: 我常常會這樣：？懷著一顆童稚的心去追尋單純 懷

5、著一顆感恩的心去膜拜光明 懷著一顆平靜的心去扶慰理智懷著一顆悸動的心去撞擊激情？ 范文寫作齊淼: 因為，世界是美好的？如果飛翔，天空就是美好的 如果憧憬，前程就是美好的 如果委屈，眼淚就是美好的 如果有，給予就是美好的XX :還有許多美好的聲音，美好的顏色 還有許多美好的事物，美好的過程 如果一些美好的詞語能讓這個世變得更美好我們就不會吝嗇自己的語言和感情 合: 學會贊美，學會寬容，學會付出，學會真誠，甚至面對挫折，面對缺憾，面對哪 怕是心靈深處的痛，我們也要學會感恩，學會堅強。何：接下來，請欣賞齊淼和XX帶來的一著歌曲感恩的心。琳：下面由請數(shù)學組長、語文組長、記分組長任意上來一個人，說說，星

6、期天, 你們都為父母做了什么？作為一個感恩的孩子，你最想對父母說點什么呢？ 何：下面還有誰想說呢?琳:剛才在問感恩應該怎樣做的時候，同學們不怎么積極，那么現(xiàn)在誰還來說?琳：齊淼，為什么在問你的時候，你哭了呢？齊淼是個有孝心的孩子，大家應該 向她學習。最后請我們最敬愛的老師上臺總結。？感恩父母，給了我們生命；感恩老師，給了我們知識，教給我們做人的道理; 感恩同學，讓我收獲了友誼；感恩幫助過我的人，讓我體會到了春天般的溫暖， 給了我最美的回憶；學會感恩，懂得感恩，做個會感恩笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S

7、續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言