初一語文斜塔上的實驗教學設計教案

1、 1 / 5 六年級上冊教學設計 斜塔上的實驗 單位：xx嶺子中學 姓名：xx 電話： 斜塔上的實驗 學習目標：? 1、學習伽利略勇于創(chuàng)新、善于探索的精神，了解一些科學知識。 2、掌握本課的課后詞語，體會文章巧妙的構思、記敘和描寫相結合的寫作方法，并嘗試在寫作中運用。? 教學重點： 引導學生自讀課文，了解文章大意及其豐富的知識背景，激發(fā)其勇攀科學高峰的熱情。 教學難點： 引導學生學習巧妙的構思、記敘和描寫相結合的寫作方法。? 教學過程： 一.課前預習： 1. 2.自讀課文，了解文章大意；標好自然段序號，自學課后詞語（音、形、義）。 搜集有關xx的資料。 二.導入 2 / 5 1.分組檢查預習。

2、 2.請學生根據(jù)搜集的資料介紹伽利略，然后課件出示伽利略的照片及相關資料。（板書課題，指出這是伽利略一生最引以為豪的實驗） 三.?課件出示學習目標 四.整體感知課文 1、學生默讀課文，試概括文章的主要內容。 課件出示（或板書）： （一）（17）擺動掛燈的啟示發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。? （二）（812）寫伽利略的孩提和學生時代對科學的不懈追求和獻身精神。?（三）（1319）比薩斜塔上的實驗發(fā)現(xiàn)自由落體定律。? 2、斜塔上的實驗到底是一個怎樣的實驗？伽利略為什么要做這個實驗？實驗的結果怎樣？人們對伽利略的態(tài)度如何？（笑、罵威脅將威脅付諸行動：噓哄笑） 3.伽利略敏銳的感官和觀察、思考、實驗能力與他孩提

3、和學生時代的好習慣是緊密相連的。速讀812段，?讓我們?yōu)楹⑻岷蛯W生時代的伽利略畫個像，小組討論交流。?伽利略身上還有哪些可貴的品質？通過哪些段落反映出來？小組討論交流。 明確：（1）熱愛科學（2）不迷信權威。（3）善于觀察、善于動手動腦。（4）勇于創(chuàng)新，敢于追求真理，甘為科學獻身。 五.學生質疑探究 1.第九段中說“那時代從事科學會一輩子貧窮”，為什么伽利略還要堅持從事？答：因為他熱愛科學，對真理有一種執(zhí)著、不懈追求的精神。 2.第十一段為什么當時的人都那么相信亞里士多德的觀點？ 3 / 5 答：因為亞里士多德也是一個非常有成就的科學家，他的許多理論都被大家證實非常正確，所以他代表著科學界的權

4、威。 3.第十二段中為什么有人說伽利略是一個“玩弄無用的數(shù)學的精神病患者”？答：因為當時是一個不講科學的時代，很少有人能為科學作一些實際的研究，并且伽利略當時的身份是一個醫(yī)科大學的學生，他所作的事與他的身份不符，所以有人這樣認為。 4.第十七段說“要對他的人品宣判死刑”怎么理解？ 答：因為當時伽利略被大家認為是一個異端，如果他實驗失敗，大家都會對他不屑一顧，認為他是一個道德敗壞德人，這也正是反對他的那些教授和學生想看到的結果。 5.第十八段中有一句話“大家都噓他”，“噓”字是什么意思？ 答：發(fā)出噓的聲音來制止或驅逐。 6.伽利略在眾人的威脅和嘲笑中，還是依然堅定地要做他的實驗，為什么？答:他堅

5、信自己的理論正確，并且想用實驗證明自己的理論，他有一種執(zhí)著追求真理的精神。 7.xx科學發(fā)現(xiàn)的最大困難是什么？ 答：最大的困難來自不講科學的時代、社會、學校乃至家庭對科學發(fā)現(xiàn)的阻礙甚至打擊。 8.我曾讓一塊石頭跟一根羽毛同時下落，結果是石頭先落地，為什么？ 答：這個問題由老師告訴大家，其實伽利略生前也做過這個實驗，但沒有成功。因為在空氣中羽毛受到的阻力很大，他去世以后，他的學生用抽氣的辦法獲得了真空，實驗結果是羽毛和石塊同時落地，這也更加證實了伽利略理論的準確性。 六.拓展延伸?：文章在寫作方面有哪些特點？ 4 / 5 1.構思巧妙。作者是采用先寫趣事，?再寫小時侯，再寫斜塔上的實驗的順序進行

6、寫作，這樣寫好還是按時間順序寫好，為什么？? 討論明確：本文順序好。開頭描繪發(fā)現(xiàn)擺的定律的經(jīng)過，引人入勝，再回頭略寫孩提和學生時代的情況情況，接著再重點寫伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律的情況。這樣能使讀者清楚的了解到伽利略的生平和前期的兩個重大的發(fā)現(xiàn)，而且讀來感到波瀾起伏，興趣盎然。這也就是文章巧妙的構思，是文章以斜塔上的實驗為標題的原因。 2.本文的寫作還有一個特點，就是記敘和描寫相結合，不知大家喜歡哪一處描寫？讀出來并說明為什么。 第1段的描寫渲染出教堂里那種嚴肅壓抑的氣氛。 第15段的描寫把學生的反對，教授的壓制寫得很真實，讓人有一種壓力，?而伽利略就是在這樣巨大的壓力下堅持自己的實驗，這種精神很難得。 第17段對觀察比薩斜塔實驗隊伍的描寫更加渲染了教授們幸災樂禍的神情和伽利略堅信科學的精神。 第18段寫出了這個實驗的結果極富戲劇性，表明了亞里士多德的結果是錯誤的。 七.小結 伽利略憑借自己對科學的熱愛、執(zhí)著和重視實驗的精神，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。 偉大出于平凡，理論來自實踐，希望大家在學習過程中能勤于學習，敢于質疑，勇于實踐，成為新世紀的伽利略。? 八.布置作業(yè)。? （1）?閱讀老舍小傳，?與本文比較寫法的異同。 （2）根據(jù)自己的愛好、特長、家庭、學習、理想等情況，為自己寫一則小傳附：板書設計 5 / 5 斜塔上的實驗 （一）（17）擺動掛燈的