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文檔簡介
1、20XX年7月大學生推銷員社會實踐報告最近發(fā)表了一篇名為20XX年7月大學生推銷員社會實踐報告的文章, 感覺寫的不錯,這里給大家轉摘到,希望大家能有所收獲。如今的我們,已經習慣了在招聘會上看到“有經驗者優(yōu)先”的字樣,而我 們這些“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的學生都擁有了多少經驗呢?我們 只是把頭埋在題海中。假期,也就成了我們唯一可以去接觸社會的時間了。 為了 拓展自身的知識面,擴大與社會的接 觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛 煉和提高自己的能力,這個暑假,我決定去一家手機店當推銷員。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己 所學的理論知識有用武之地。只學不實踐
2、,那么所學的就等于零。一早就和老板 打好了招呼,也是為了讓自己有更多的時間去了解關于手機的一些行情。用了 整整三天的時間,游覽了一些關于手機的網頁。雖說平時也對手機也頗有些關注, 但這么仔 細的看還是第一次。手機的價格我也基本上背了下來,算是臨時抱佛 腳吧。7月15日,我便開始了一天的手機推銷員的體驗。8點的“上班”時間對我這個大學生來講還是輕松的,商業(yè)城離我家也不遠,但為了不遲到,7點40多, 范文寫作我和同伴已經等在了店門口,店還沒有開。等了會,老板才來開門。 這不是家規(guī)模很大的店,但客人也是絡繹不絕。老板先讓我們在一旁看她做生意。8點10分左右,來了位顧客,操著外地口音,是來買手機的。他
3、在柜臺里 看了看,指了指其中一部,“這個拿來看看?!崩习寰桶涯遣渴謾C拿出來給他。 他 試了試性能,問道:“多少?”“700?!崩习逭f?!疤F了?!彼麚u搖頭?!澳悄阏f吧,多少。”老板說。他放下手機,然后就走了。今天的第一筆生意就 告吹了。老板便轉過來和我們說話,“你們談生意的時候一定要心平氣和的, 不可以很大聲,向吵架一樣,不然顧客嚇都給嚇跑了。 ”我們被老板的話給逗笑 了,氣氛一下子輕松了許多。將近9點的時候,我們大概看了老板做了 4筆生意,加上老板的一些講解, 心中也有了底。這時候,老板叫我們試試看。等了會,來了個姑娘牽著他的男朋友?!耙I什么,小靈通還是手機? ”我問道。 靈通在這里?!蔽?/p>
4、指著柜臺下的一排小靈通說, 那 幾只的是要燒號的,這里的是插卡的。拿上來讓我看看?!蔽冶隳蒙先チ恕?男朋友就 板參考 人就走了。來“小靈通?!蹦莻€姑娘說。“小 “這些是二手的,這些是全新的, ”她指指柜臺下的一款說:“這個, “這個是二手的,插卡的?!蔽医忉屩K?把小靈通檢查了下,“怎么這里是拆開來過的?提供最新和免費范文模 “不是,這里是因為要換這個按鍵,所以”沒等我說完,那兩個 對于第一筆生意的告吹,我只好無 奈地搖搖頭,等待第二筆生意到在店里,有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭?么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種 不知名遭遇
5、吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的 像老板一樣好。中午的時候,客人卻愈發(fā)的多了,成群成群的來,使我們一直都沒有時間 去吃飯。直到1點多的時候,老板才說,你們先去吃吧。我早已被餓得頭昏眼花, “無情”地丟下老板一人留守“陣地”,和同伴先吃起飯來。飯是盒飯,有葷有 素,也算豐盛。饑餓使我都顧不得飯菜是否可口,三兩口就全部扒到了肚子里。 這頓飯是我自己的勞動成果,吃的也是格外的美味和安心。十分鐘搞定了我的 一餐中飯,繼續(xù)上“陣”。下午2點左右,我在老板的幫助下,終于做成了一筆 生意,老板說,賺了 70凈利潤,不算多,也是一大進步啊。下午 5點多,夕陽 西下,客人也基本上沒有
6、了。我的體力也是基本上沒有了。老板還要我們打掃店 面。5點半,準時“下班”。一天的實踐總算是過去了,可能是第一天,我做得格外費勁,到家后,幾 乎是攤在了床上。一天雖然制作成了一筆生意,但我覺得這是一種激勵,明白了人 生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在學校里也許有老師分配說今天做 些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而 努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬 而努力,無論是學習還是工作,都存在著
7、競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進 的地方,也要不斷學習 別人怎樣做人,以提高自已的能力!雖然學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。有時也要感謝老師 孜孜不倦地教導,有些問題 有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我 比一部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題, 作 為一名新世紀的大學生,應該懂得與 社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā) 生的各方面的事情,這就意味著學生要注意到社會實踐, 社會實踐必不可少。畢 竟,幾年之后,我已經不再是一名學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的, 以后的人生旅途是
8、漫長的,為了 鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。20XX年7月大學生推銷員社會實踐報告是篇好文章,主要描述老板、社會、我們、手機、生意、這里、這個、學生,覺得好就按CTRL+瞰藏下。笆二;二三先汪案,高三機師結卩以師的教案n改:一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I
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