一年級下冊30篇課外閱讀訓練題

1、啄木鳥：小麻雀：2、小斑鳩孤單嗎你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎3、如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說 閱讀4秋姑娘秋姑娘來了，<多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。1、你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎不會寫的字用拼音代替。美麗一（）香甜一（）2、仔細讀兒歌，然后填空。（1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的 ,葡萄是它的 是它的，風鈴是它的 O（2）秋天還有什么水果成熟了寫出一兩種。（3）一年有四季，分別是：、.閱讀5春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒

2、玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草, 風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草,啊,春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1、春媽媽帶來了三個（2、這三個小姑娘是（3、給多音字注音，并組詞）、（）、（）、（洗紅了花朵的臉兒一張張。 吹著春天朝前長。）的小姑娘。）o干 （）（）（3、你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎都醒了，樹（）了,春天，>）了，花朵（）了。閱讀6我從中國來一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從哪兒來在太空做什 么”人造衛(wèi)星說：“我從中國來，科學家派我來傳送電視節(jié)目JI月亮姐姐高興地說

3、：“歡迎你，中國朋友!”1、這篇文章有（）個自然段。2、題目中的“我”指的是 o3、科學家派人造衛(wèi)星去太空做什么用“”畫下來。閱讀7祖國小燕子說：祖國有溫暖的泥窩；小白鵝說：祖國有可愛的小河；小山羊說：祖國有青青的草坡；小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵；小朋友說：祖國到處有歡樂。1、小燕子、小白鵝、小山羊、小蜜蜂各說祖國有什么用“”畫下來2、小朋友說祖國有什么用“ ”畫下來3、填一填溫暖的（）甜甜的（）可愛的（）青青的（）4、請你說說祖國有什么。閱讀8摘蝴蝶我看見從樹上飛下來一只蝴蝶。捉住時，竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花，美麗的花 兒五顏六色。我輕輕摘下一朵，花朵竟撲扇了一下翅膀，原來是一只美

4、麗的蝴蝶。1、落下來的黃葉像（2、我說落葉像（3、在括號里填上恰當?shù)脑~（）美麗的（）,落在花叢中的蝴蝶像（），像（）輕輕的（）)閱讀9松樹和啄木鳥松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我 可能會被他們咬死這時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。松樹禁不住想：O“天啊，這可怎么辦”松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙!”“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的。”啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹 看。“哦，謝謝你，是我錯怪你了/松樹說。1、松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么認真讀讀文章，然后把松樹的想法填在文中“” 上。2、

5、照樣子，寫句子。啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。邊 邊。3、啄木鳥飛到樹干上干什么閱讀10紅的不一定都甜一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長得紅紅的，真甜”小猴子沒有聽完，就溜出教 室向野外跑去。啊！樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅, 就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對，紅果子都是甜的。他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又 大又紅的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回學校問老師：“這個紅果子怎么不甜呀”老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢”小猴子聽了，不好意思地低下 了頭。從

6、此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。1、按短文內(nèi)容填空（）紅紅的，（）紅紅的，（）也是紅紅的。2、讀句子，用帶點詞寫句話火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。3、讀了這篇短文后，你明白了什么道理閱讀11大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國 等地，受到各國人民的歡迎。大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。我們要愛護大熊貓，保護大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。1、按原文填空大熊貓（）我國的（）,（）我國稀有的（）動物。熊貓盼盼為世界帶來了（）,帶來了（）。2、你了解大熊貓嗎請你選擇正確答

7、案，在括號里畫“J”（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）大熊貓愛抱著腦袋睡大覺（）大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍（）（4）大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍（）小時侯的大熊貓很活潑（）閱讀12懶太陽太陽愛睡懶覺，好大一會兒才升起來。公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔一喔一喔，快看紅蘋果!”花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“噴一嘀，快看紅線團！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪一汪一汪，快看大蛋黃!”太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不!”1、短文分別把太陽比作：（）、（）、（）2、太陽聽見了，為什么害羞$3、太陽說的話是什么意思閱讀13太陽、地球、月亮太陽大

8、、月球小，地球繞著太陽跑。地球大、月亮小，月亮繞著地球跑。1、地球與太陽比，誰大誰小地球與月亮比，誰大誰小2、判斷，對的打錯的打“X”()地球繞著太陽跑 地球繞著月亮跑 太陽繞著月亮跑 月亮繞著地球跑3、地球、月亮自身能發(fā)光嗎月亮上能住人嗎閱讀14秋天小鳥說，秋天是藍色的，晴朗的天空碧藍碧藍。!小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。 小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！1、短文中提到的小動物有哪些(1)小鳥、小牛 (2)小牛、小鳥、小鹿 (3)小鹿、小牛2、小鳥眼中的秋天是()的；小牛眼中的秋天是()的；小鹿眼中的秋天是()的；4、照樣子補充句子秋天真是一幅多

9、彩的圖畫！秋天真閱讀15捉迷藏小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。黃狗藏進油菜花，綠鴨藏進嫩稻秧，火狐藏進紅葉林。只有黑豬無主張，一頭鉆進梨花叢，結(jié)果最先被捉到。原因到底在哪里請你動腦想一想。1、兒歌中寫了哪幾只小動物捉迷藏( )( )( )( )2、它們都藏在哪里了用“”在文中畫出來3、為什么黑豬最先被捉到閱讀17有趣的動物園今天下午，媽媽帶我到動物園去動物。動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有 兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像 一把大扇子，美麗極了，好象在和我們比美。1、最吸引我的動物是 o2、動

10、物園有哪些動物閱讀18春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)了芽，果 樹開了花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們在美好的春光里多么快活啊！1、這段話寫的是什么季節(jié)的景色2、“它們”指的是 （動物）和 （植物）。閱讀19春風輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像 火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲??；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶飛 來飛去。1、春天，2>都開滿了花。2、短文中寫的顏色有、3、短文中的小昆蟲有>o閱讀20太陽的味道太陽像個圓圓的餅，圓圓的餅像太陽。我一口吞下圓圓的餅，就像一

11、口吞下圓圓的太陽。餅的味道真甜，那太陽的味道一定也是很甜吧1、餅很甜，還有什么東西是甜的2、太陽和餅是圓的，還有什么東西是圓的閱讀21狐貍和葡萄有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄，就高 興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到。 狐貍圍著架子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：“那葡萄 是酸的，肯定不會好吃!”1、一（）狐貍 一（）葡萄一（）葉子2、照樣子，寫詞語一串串 一一又大又圓又 又又 又3、狐貍為什么說葡萄是酸的閱讀22找果子）小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴

12、要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢他刨了個坑，把果子埋在 地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地 方去刨果子，可是，一個果子也沒有找到。1、短文第兒自然段有（）句話。2、小猴子想了一個什么辦法存剩下的果子閱讀23快樂暑假里，我和好朋友大象到小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的太陽掛在天上，不一會兒我們倆都玩 得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說：“太熱了，我們來洗個澡吧!”我高興地說：“真是個好主意! ”洗澡時，我 怎么也洗不了后背，大象說：“讓我來幫你吧!”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替 它沖洗身子。就這

13、樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個痛快的涼水澡！1、像“笑咪咪”這樣的詞語我還知道 5.2、（）的草地 （）的太陽 （）的鼻子3、我知道了：原來 這么快樂呀！閱讀24小豬學游泳小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了 說：“哈哈，游泳太容易啦?！币幌伦右蔡剿?。小豬在水里無論手腳怎樣劃動，身子直往下沉， 喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時救起他，恐怕早就沒有命了。1、故事里出現(xiàn)了哪些人物2、誰救了小豬3、小朋友要不要向小豬學習，為什么閱讀25小熊在橋上遇見了小雞妹妹，它把小雞妹妹抱過了橋。小熊在橋上遇見了山羊公公，它把山羊公公扶過了橋。小熊在橋上

14、遇見了小鹿，它連忙趴下來，讓小鹿從它身上跳過去。1、小熊在橋上遇見了.J2、小熊是怎樣做的3、你喜歡小熊嗎為什么閱讀26小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多 不知名的野花。這就是小靖蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。）節(jié)，標上小節(jié)號。野花飛機青草1、短文共有（2、正確連線：一架 一棵 一朵3、在正確內(nèi)容的括號里打V小蜻蜓活動的天地在哪里小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么小蜜蜂（）小飛機（）小蚊子（）小燕子（）4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子請把有關(guān)的語句用“劃出來。

15、閱讀27春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論 一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！小燕子說：不對，春雨是綠色的，你們瞧！ 春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳 枝兒綠了?！奥槿刚f：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春 雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒了。1、給短文標上小節(jié)號。2、在括號里填上合適的詞：（）的小草（）的桃花（）的柳樹（）的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題 請你用，把句子劃下來。4、按短文內(nèi)容填空：1）小白鴿認為春雨是（）,小燕子認為春雨是（），麻雀認為春雨是（）。2）你能像小鳥們

16、一樣說說春雨的顏色嗎我說：“春雨是（）的。你們瞧！，春雨5、連詞成句：屋檐下小鳥爭論有趣的在一個問題閱讀29小鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘 里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好 像在說：“小朋友，你要好好學習呀！1、這篇短文（）節(jié)。2、第二節(jié)有（）句話。3、用“劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用，） 這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）水要小朋友好好學習。（）這支鉛筆很美麗（）閱讀3。好斗的小螃蟹hao dou de xifio

17、pang xie好斗的小螃蟹Ian wanpang zhang jia hao qT藍色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總好欺負別人。beihdnwu guTgdn shen xia jiu Ido yufin小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠老遠。pang xiepa chang de yang pao tubang小螃蟹 見大家都怕它，非 常 得意，揚起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵 棒， 心想：gfin re kan jia“誰敢惹我看我怎么夾住你！hahaidiaopang哈哈！ 一個小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹。 gei yTn

18、 ci1 .給多音字組詞（8分）bei xie wii2 .被小螃蟹欺負的動物有、。（6分） xie beisheizen yang3 .小螃蟹最后被（誰）（怎么樣）。（5分）4 .本文共有 個自然段，第三自然段有句話。（4分）（一）小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米 去摘桃子。1、這段話有（）句。2、寫桃子長得好的詞是（）。（二）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘 穿上一身紅紅的衣服?？煜掠陼r，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、這段話有（ 顏色的衣服。）句話。寫了云姑娘（）傍晚和（）時穿著不同2、用“一一”畫

19、出文中表示顏色的詞語。（三）過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。1、這段話共有（）句話。2、用“”畫出寫小白兔做了什么的句子。（四）斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧（子也送給你吧!”孩子說：“老爺爺, 不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。1、這段話共有（）話。2、學了本文后，我們也要做個（）的孩子。（五）老辦法不行了一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！?猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上 來。這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說；“你用這種辦法喝 瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝個夠。1、這篇文段共有（）個自然段。2、在文中找合適的詞填空。-（，石子一（）井一（）辦法一（）水（六）這里有一（）美麗的小河，河里游著幾條可