



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 中學(xué)“微文化”建設(shè)方案 “勤思獎(jiǎng)” 為營(yíng)造愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生勤于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度,激發(fā)學(xué)生“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,學(xué)校決 定對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),具體方法如下: 獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象: 1. 按期中考試總成績(jī)高低排名,對(duì)各年級(jí)排名第一至二十名的學(xué)生(如果班級(jí)沒(méi)有學(xué)生進(jìn)入前20名,班級(jí)總成績(jī)排名第一的學(xué)生計(jì) 入優(yōu)秀生行列)統(tǒng)一發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀; 各班期中考試進(jìn)步明顯的學(xué)生也統(tǒng)一發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀。 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):2. 購(gòu)置書籍作為獎(jiǎng)品 名額及上報(bào)時(shí)間:3. 名(或優(yōu)秀或進(jìn)步)每班1 班主任在“獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象”的基礎(chǔ)上推薦; 期中考試結(jié)束后一周的周二; 授獎(jiǎng)時(shí)間:
2、4. 每學(xué)期期中表彰大會(huì); 集中家長(zhǎng)會(huì)上予以通報(bào)表?yè)P(yáng);(大會(huì)另外表彰優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生) 享受上榮譽(yù)墻的殊榮; 負(fù)責(zé)科室:教務(wù)處5. “躬行獎(jiǎng)” 為了激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),落實(shí)我?!懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的行動(dòng)理念,打造我校特色獎(jiǎng)項(xiàng)制度,使學(xué)生在身體上得到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多一份生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力,并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清 了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。 特制訂“躬行獎(jiǎng)”如下評(píng)比條例: 參評(píng)條件:1. 全校學(xué)生干部和注冊(cè)團(tuán)員 評(píng)選方案:2. )為人正派,給班級(jí)同學(xué)帶來(lái)正能量;(1 (2)關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)集體,熱心
3、幫助他人,有先進(jìn)事跡(好人 好事),在同學(xué)中具有影響力; (3)積極、主動(dòng)參與學(xué)生管理工作、各項(xiàng)活動(dòng)和志愿者服務(wù)活 動(dòng),表現(xiàn)突出,并有較強(qiáng)的工作能力; (4)學(xué)習(xí)目的明確,勤奮刻苦,學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谌嘀械纫陨希ㄇ?5名),特別優(yōu)秀者成績(jī)可以放寬到前20名(說(shuō)明:成績(jī)指動(dòng)態(tài)綜 合成績(jī),由班主任評(píng)估); (5)有個(gè)人專長(zhǎng)(如宣傳、文藝、體育等方面),并積極發(fā)揮 作用的優(yōu)先考慮; (6)以班級(jí)為單位,通過(guò)民主考評(píng)的方式,評(píng)選出在組織、能 力、社會(huì)實(shí)踐方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),上報(bào)團(tuán)委審核; 名額及上報(bào)時(shí)間:3. 個(gè)名額;每班2 期末考試前一周的周五; 頒獎(jiǎng)形式: 4. 作為上一級(jí)團(tuán)員、團(tuán)干部評(píng)選的必備條件之一
4、; 期末表彰大會(huì)上予以通報(bào)表?yè)P(yáng),現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng); 集中家長(zhǎng)會(huì)上予以通報(bào)表?yè)P(yáng); 制作展板,進(jìn)行榜樣傳播; 享受上榮譽(yù)墻的殊榮; (說(shuō)明:要求獲獎(jiǎng)學(xué)生向政教處提供照片、座右銘的電子稿。) 負(fù)責(zé)科室:團(tuán)委5. “明理獎(jiǎng)” 為了激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”的良好氛圍,落實(shí)我校“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的行動(dòng)理念,打造我校特色獎(jiǎng)項(xiàng)制度, 特制訂“明理獎(jiǎng)獎(jiǎng)”如下評(píng)比條例: 參評(píng)條件:1. 本學(xué)期曾獲評(píng)“星級(jí)示范生”。 評(píng)選方案: 2. 以班級(jí)為單位,在本學(xué)期的“星級(jí)示范生”中,通過(guò)民主考評(píng)的方式,評(píng)選出在行為習(xí)慣方面綜合方面表現(xiàn)優(yōu)異或者進(jìn)步顯著的同 學(xué),上報(bào)政教處審核。 (特別說(shuō)明:“明理獎(jiǎng)”評(píng)選切忌以成績(jī)作為主要考評(píng)依據(jù),要 突出學(xué)生的德行方面的表現(xiàn)) 名額分配:3. 個(gè)名額。1 每班 期末考試前一周的周五; 頒獎(jiǎng)形式: 4. 期末表彰大會(huì)上予以通報(bào)表?yè)P(yáng),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。 集中家長(zhǎng)會(huì)上予以通報(bào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)養(yǎng)殖基地承包合同
- 項(xiàng)目進(jìn)度追蹤與協(xié)同策劃方案
- 現(xiàn)代學(xué)徒制師徒協(xié)議
- 柑橘樹(shù)承包合同
- 食品安全檢測(cè)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)合作協(xié)議
- 汽車租賃合同租賃車輛交接確認(rèn)書
- 投資借款合同書
- 共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室合作合同協(xié)議書范本模板5篇
- 活動(dòng)一《自己種菜樂(lè)趣多》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版
- Unit4 I have a ball(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文共5篇
- 出口退稅培訓(xùn)課件外貿(mào)企業(yè)出口退稅
- 蛋白表達(dá)及純化課件
- 304不銹鋼管材質(zhì)證明書
- DBJ 46-027-2013 海南省建筑塔式起重機(jī)安裝使用安全評(píng)定規(guī)程
- 港口集裝箱物流系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)研究-教學(xué)平臺(tái)課件
- 杭州灣跨海大橋項(xiàng)目案例ppt課件
- (完整版)光榮榜25張模板
- 工業(yè)催化劑作用原理—金屬氧化物催化劑
- 優(yōu)秀教材推薦意見(jiàn)(真實(shí)的專家意見(jiàn))
- QTD01鋼質(zhì)焊接氣瓶檢驗(yàn)工藝指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論