《鏡泊湖奇觀》教案

1、.?鏡泊湖奇觀?教案?鏡泊湖奇觀?教案教學(xué)目的 ：教育目的：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗風(fēng)光，獲得美的享受。教養(yǎng)目的：1。理解并學(xué)習(xí)文中描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)。2理解鏡泊湖的奇觀以及吊水樓瀑布和地下森林的形成原因。3理解課文是怎樣描寫(xiě)鏡泊湖的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的。4感情朗讀課文。開(kāi)展目的：學(xué)習(xí)按照景物的不同特點(diǎn)，描寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美的寫(xiě)法。教學(xué)重難點(diǎn)：1。理解鏡泊湖的奇觀以及吊水樓瀑布和地下森林形成的原因。2理解課文是怎樣描寫(xiě)鏡泊湖的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的。教學(xué)方法：講讀法，討論法，直觀法等。教具準(zhǔn)備：鏡泊湖美景的放大彩圖，有關(guān)錄像帶，幻燈片。課前準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)風(fēng)光極其壯麗，堪稱奇觀的課文，如

2、?海上日出?等。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程 ：復(fù)習(xí)舊課，激趣導(dǎo)入 。出示“奇觀，同學(xué)們，什么叫奇觀？以前我們學(xué)過(guò)一些描寫(xiě)的風(fēng)光極其壯麗，堪稱奇觀的課文，你還記得嗎？今天我們又來(lái)參觀一處風(fēng)光壯麗，堪稱奇觀的地方，那就是鏡泊湖。板書(shū)題目：鏡泊湖奇觀快速閱讀課，提出預(yù)習(xí)要求?？焖僮x課文，理解課文內(nèi)容。自學(xué)生字新詞。理清文章脈絡(luò)分段、概括段意，把課文中講到的鏡泊湖主要景點(diǎn)的名稱畫(huà)下來(lái)。集體訂正，檢查預(yù)習(xí)情況，質(zhì)疑。抓住重點(diǎn)，直奔中心。1再讀課文，考慮：1鏡泊湖有什么特點(diǎn)？2課文重點(diǎn)描寫(xiě)了哪幾個(gè)景點(diǎn)？適當(dāng)圈點(diǎn)記錄。指名讀第二段。鏡泊湖的自然樸實(shí)表如今什么地方？綺麗多變又表如今什么地方？抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)。

3、出示鏡泊湖美景的放大彩圖。指導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊聽(tīng)錄音，體會(huì)領(lǐng)略這美麗的風(fēng)光。小結(jié)：這一段寫(xiě)了什么？在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？這一段從整體上描寫(xiě)鏡泊湖風(fēng)光的最大特點(diǎn)自然樸實(shí)而又綺麗多變。是靜態(tài)描寫(xiě)。課文重點(diǎn)抓住了兩個(gè)著名景點(diǎn)，看看作者是怎樣描寫(xiě)的？學(xué)習(xí)第三段。自學(xué)課文，找出景點(diǎn)名稱、位置、成因，說(shuō)出景點(diǎn)奇特的地方。看有關(guān)錄像，想象景點(diǎn)特色。并理解下面詞語(yǔ)為什么用得好。描寫(xiě)瀑布的特點(diǎn)：“瀉入表現(xiàn)水流急促的樣子和流向。“蝕成表現(xiàn)了時(shí)代長(zhǎng)遠(yuǎn)，漸漸腐蝕的過(guò)程，聯(lián)絡(luò)上下文，也顯示了水的沖力?！暗畯纳贤侣?。用“跌加強(qiáng)了突然的特點(diǎn)?；脽舫鍪尽皰伻鋈f(wàn)斛珍珠濺起勢(shì)如千軍萬(wàn)馬。指導(dǎo)朗讀抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解它的意思，體會(huì)它的好

4、處。怎樣說(shuō)明瀑布的溫度？因?yàn)樗靥幈眹?guó)，當(dāng)?shù)貧鉁貥O低，它不結(jié)冰斷流，就成了奇特希罕的景觀了。吊水樓瀑布為什么不結(jié)冰？這與瀑布飛流直下有什么關(guān)系？齊讀課文，體會(huì)領(lǐng)略美景，總結(jié)寫(xiě)法上的特點(diǎn)?？偨Y(jié)學(xué)法：讀課文，找出景點(diǎn)名稱、位置、成因，說(shuō)出景點(diǎn)奇特的地方。抓住重點(diǎn)詞句，理解意思，讀讀體會(huì)好處，領(lǐng)略美景。理解寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)。小組討論，運(yùn)用學(xué)法，自學(xué)第四段。集體訂正，質(zhì)疑?；脽舫鍪局攸c(diǎn)詞句，加以理解指導(dǎo)朗讀?？v觀全文回憶第一段鏡泊湖多美?。￡P(guān)于它的傳說(shuō)也非常美麗、動(dòng)人，你知道嗎？其實(shí)鏡泊湖是怎樣形成的？這么美麗，這么壯麗的風(fēng)光，大家喜歡嗎，還想不想再去？看錄像，聽(tīng)錄音，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗風(fēng)光，體會(huì)哪些是靜態(tài)描寫(xiě)，哪些是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。結(jié)合課文內(nèi)容，舉例說(shuō)說(shuō)課文是怎樣描寫(xiě)鏡泊湖的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美的。作業(yè) ：觀察校園一角寫(xiě)一篇文章，注意動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì) ：14鏡泊湖奇觀鏡 傳說(shuō)：寶鏡形成：火山噴發(fā)，巖流阻塞，水面抬高泊 自然樸實(shí)整體特點(diǎn) 靜態(tài)湖