通報的應用文寫作及范文

1、通報的應用文寫作及范文通報的應用文寫作及范文通報是一種內容比較具體的周知性文體。它與通知不同，普通來說，通知是告訴他人干什么和怎樣干，而通報是通過典型事實教導群眾，要求通報的內容比較具體?！靖拍睢客▓笫菄覚C關、社會團體、企事業(yè)單位表彰先進、批判錯誤、傳達重要精神或狀況所用法的一種下行公文。通報的作用如下：（1）互通狀況，交流信息，使有關單位或組織了解工作進程，支配好自己的工作。（2）學習先進的典型閱歷，指導和推動工作。（3）吸取他人教訓，警惕類似問題發(fā)生?！就▓蟮母袷健吭诮Y構上大體是由標題、受文單位、正文、落款四部分組成。(1)標題 通報的標題寫作狀況同通知、通告，可以有幾種狀況。(2)受文

2、單位 普通通報有受文單位。少數(shù)普及性通報，可以不寫受文單位。(3)正文 正文普通由四部分組成。一是引言部分，主要是概括通報的內容、性質、作用和要求。如批判性通報的引言可以寫：“現(xiàn)將通報發(fā)給你們，望從中吸取教訓，引以為戒。"表揚性通報的引言是：“特對通報表揚，望各單位組織學習等。二是事實部分。表揚性通報寫先進事跡，批判性通報寫錯誤事實。既要把主要事實寫出來，又要寫得精練概括。三是分析處理部分。對先進事跡的先進性或錯誤事實的本質，舉行恰如其分的分析，有的還要分析出先進事跡的閱歷或犯錯誤的緣由，并且提出處理看法，如表揚性通報還可以寫出賦予精神或物質嘉獎的打算，批判性通報寫出處分打算。四是號

3、召或要求部分。提出按照通報的精神要求人們去如何做，或者號召為實現(xiàn)什么目標奮斗。有的通報正文部分不寫引言直截了當挺直講述事實，這也是可以的。(4)落款 寫上發(fā)文機關名稱及發(fā)文日期。【范文1批判】關于上課遲到的通報各處、室、組：我校青年老師， 年月日上午第一節(jié)課遲到，使初二(201)班的物理課耽擱20分鐘。據查，遲到是由于他前天晚上打牌過度，其次天晚醒所致。身為老師，對工作對同學不負責任，其遲到造成的后果是嚴峻的，影響是很壞的。經小學討論打算，除批判教導，賦予適當?shù)男姓幐裢?，并通報全校。希翼全校老師從錯誤中吸取教訓。我們要熱愛教導事業(yè)、熱愛同學，為人師表、嚴守紀律，杜絕類似事情的發(fā)生。x x中學x年xx月xx日【范文2表揚】關于表彰校內文學大賽中獲獎同學和教師的通報各處室、各教研組：在湖南省第四屆中學校（中學組）校內文學大賽中，我校同學樂觀參賽，成果優(yōu)異，共有22位同學獲獎，其中3位同學獲一等獎，5位同學獲二等獎，8位同學獲三等獎，6位同學獲優(yōu)秀獎。成果的取得，既是同學自身刻苦攻讀的結果，也與指導教師悉心指導密不行分。經校長室討論打算，對