彈力、彈簧測力計習(xí)題及答案(可編輯修改word版)

1、彈力、彈簧測力計習(xí)題及答案第一部分1 .測量力的大小的工具叫,在物理實驗室中，經(jīng)常使用 來測量力。思路解析：測量力的工具叫測力計，物理實驗室里經(jīng)常使用彈簧測力計來測量力。2 .彈簧受到拉力或壓力而產(chǎn)生,在一定范圍內(nèi)拉力或壓力越大，彈簧的形變量 越大。根據(jù)這個道理，人們設(shè)計了一種彈簧測力計，用彈簧的伸長量或壓縮量來表示 或 的大小。3 .彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力越,彈簧的 越大的道理制成的。4 .下列關(guān)于彈簧測力計使用的說法，錯誤的是（）A.每個彈簧測力計都有一個測量范圍，被測力應(yīng)小于這個范圍B.使用前必須先對彈簧測力計校零C.彈簧測力計只能豎直放置，測豎直方向的力D.彈簧測力計可以測不同

2、方向的力5.某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈 簧測力計的讀數(shù)為io. 0N,則物體的重力為（）A, 一定等于10. 0 NB. 一定小于10. 0 NC. 一定大于10. 0 ND.以上判斷都不正確6 .測一個大小為8 N的力時，應(yīng)選用的彈簧測力計，最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是（）A.量程為10 N,最小刻度值為0.2 N B.量程為5 N,最小刻度值為0. 1 NC.量程為15 N,最小刻度值為0.5 N D.上述三個彈簧測力計都可以用7 .甲、乙兩同學(xué)各用15 N的力拉彈簧測力計兩端，則彈簧測力計示數(shù)為（）A.0 NB. 7. 5 NC. 15 ND. 30

3、 N8 .每一個測力計都有一定的 范圍，允許測量最大的力就是它的最后刻度數(shù)，這個刻度數(shù)，叫做彈簧測力計的。9 .彈簧測力計是測量 大小的儀器。兩人同時用4 N的力拉一彈簧測力計的兩端,則彈簧測力計的示數(shù)為 N；若將此彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用8N的力拉它，則彈簧測力計的示數(shù)為 No10 .實驗室里常用 來測量力的大小，在測量力的時候，首先要估測,被測力的大小應(yīng)在所選的測力計的 內(nèi),某同學(xué)用最大量程為10 N的測力計測出一個力的大小是2. 4 N,那么他使用的測力計最小分度值為 No第二部分1.下列關(guān)于用彈簧測力計測力的說法中，正確的是（）A.當(dāng)拉力與彈簧伸長方向不一致時，測量結(jié)果偏大

4、B.當(dāng)壓力方向與彈簧壓縮方向不一致時，測量結(jié)果偏大C.不論是測拉力還是測壓力，只要力的方向與彈簧伸長或收縮方向不在一直線上，結(jié)果都偏 小D.不論是否一致，對結(jié)果都沒有影響2 .把自重為1 N的彈簧測力計，用來稱一個4 N的物體，如果把彈簧測力計顛倒過來，把物 體掛在提環(huán)上，用手提著它的掛物鉤，這時彈簧測力計的讀數(shù)是（）A.4 NB.5 NC.3 ND.無法判斷3 .把彈簧測力計的一端固定，另一端用3 N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為3 N,若將彈 簧測力計的固定端取下，兩端各施一個3 N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖13-1-1所示。 此時彈簧測力計的示數(shù)是（）A. 0B. 3 N圖 13-1

5、-1C. 6 ND.無法判斷4 .如圖13-1-2所示，彈簧測力計在測量前指針位于第二小格A處，未作調(diào)整便用來測量手的拉力，指針位于B處，則手對測力計的拉力為（）.二B自4圖 13-1-2A. 2. 0 NB. 1.8 NC. 1. 9 ND. 2. 1 N5 .如圖13-1-3所示實驗裝置，甲重16 N,乙重12 N,靜止時不計彈簧測力計自重,則彈簧 測力計的示數(shù)是（）I乙甲77T77777T7777777777圖 13-1-3A. 16 NB. 12 NC.28 ND. 4 N6 .某彈簧測力計受力50 N時，彈簧伸長2 cm,若彈簧測力計的彈簧伸長1 cm,則彈簧測力 計受力大小是（）A

6、. 50 NB.25 NC. 100 ND. 0 N7 .用彈簧測力計測得一個力是2.6 N,在圖13-1-4中標(biāo)出指針的位置。6二二-二二-二二二二-二 二二二-二二-二二圖 13-1-48 .看圖13T-5,請你說一說你是怎樣正確使用彈簧測力計的。0123456012 3456圖 13-1-59.有一根長為10 cm的彈簧，用5N的力拉它后，長度變?yōu)?2 cm：若用10 N的力拉它，彈簧的長度變?yōu)槎嗌?10.有一根彈簧，ffl 5 N的力拉它，總長度為12 cm；若用10 N的力拉它，總長度為14 cm,求彈簧的原長為多少?初三物理13.1彈力、彈簧測力計習(xí)題答案 第一部分1,答案：測力計

7、彈簧測力計2,思路解析：將彈簧的一端固定，對另一端施加拉力，彈簧將被拉長：如果施加壓力，彈 簧將被壓縮。彈簧無論是被拉長或是被壓縮，都屬于形變。 答案：形變拉力壓力3, 思路解析：任何一個彈簧它所能承受的力是有一定限度的，超過了這個限度就不能恢復(fù)原 狀了。在這個限度內(nèi)彈簧的伸長（或縮短）量與彈簧受到的拉力（或壓力）成正比，彈簧測 力計是利用彈簧的伸長量與彈簧受到的拉力成正比的性質(zhì)制成的。答案：大伸長4,思路解析：彈簧測力計可以豎直放置也可以水平放置，也可以傾斜放置但無論怎樣放置所 測力的方向應(yīng)與彈簧伸長或收縮方向在同一直線上，所以選C。答案：C5,本題考查的知識點是彈簧測力計的構(gòu)造及正確使用。

8、熟練掌握彈簧測力計的構(gòu)造、原理、使 用時的注意事項是判斷這類題目的關(guān)鍵。本題中將物體掛在拉環(huán)上，此時彈簧測力計的讀數(shù)相 當(dāng)于物體和彈簧本身重力的和為10.0 N,所以物體的重力一定小于10.0 No答案：B6,思路解析：通常讓測力計的指針處于刻度盤的三分之二至五分之四之間最好。量程為5N的顯然是不能測出這個力的，B錯。量程為15 N的測力計能測出這個力的大小，但與量程是10 N的相比，精確度就不如用量程為10 N的測力計了。答案：A7,思路解析：當(dāng)用彈簧測力計測力時，彈簧的兩端都受到拉力，這兩個力是大小相等、方 向相反。這時彈簧靜止并伸長而彈簧測力計的示數(shù)與這兩個力是大小相等的，如果只有一個力

9、 作用在彈簧上，彈簧不會伸長也不會靜止，所以C對。答案：C8,思路解析：每個測力計都有它的量程，這個量程就是它能測量的最大的力。超過量程就 會損壞測力計，是不允許的。答案：測量量程9,思路解析：彈簧秤是測量力的大小的儀器，兩人同時從彈簧科的兩端拉，從力相互作用看，彈 簧秤顯示的示數(shù)是其中一人的拉力，并且是拉力最小的那個力；如果將彈簧科一端固定， 另一端用8 N的力拉，則彈簧杵的示數(shù)為8 No答案：力4 80 12 3 4 二一二二-二-二二 一二二二二一二二二二Xdj10,思路解析：實驗室用彈簧測力計來測量力的大小，在測量力之前首先要估測1選擇量程合適的彈簧測力計。答案：彈簧測力計力的大小測量

10、范圍0.1第二部分1,思路解析：當(dāng)彈簧伸長方向和拉力壓力方向不一致時彈簧與外殼有摩擦，都偏小。ABD錯誤，C對。答案：C,2,2,思路解析：彈簧測力計本身有重力，當(dāng)用力拉提環(huán)時彈簧不受力不會伸長，當(dāng)用手拉掛 物鉤時，彈簧受測力計的重力會伸長有示數(shù)，所以把物體掛在提環(huán)上用手提掛物鉤時測力計示 數(shù)為自重與物體的重力之和，所以B對。答案：B3,思路解析：用彈簧測力計時，彈簧測力計應(yīng)保持靜止。把彈簧測力計固定在增而上，用3N的力拉它時，彈簧測力計的另一端增面對彈簧測力計的作用力是3 N,把墻面換為另一個力 拉彈簧測力計與墻面對彈簧測力計的力也是一樣的，使彈簧測力計保持靜I匕所以讀數(shù)也是3 No 答案：

11、B4,思路解析：彈簧測力計在測量力前應(yīng)調(diào)零，如果不能調(diào)零，那么實際力的大小等于測力 計此時的讀數(shù)與未測力時指針讀數(shù)的差，所以A對。答案：A5,思路解析：對乙物體進(jìn)行受力分析。因為乙物體靜I匕說明受平衡力的作用。重力是12N,彈簧秤的拉力也是12 No所以彈簧科的示數(shù)是12 N。答案：B6,思路解析：彈簧秤的彈簧伸長量與受力大小成正比。由此可求：2 cm ： 50 N=1 cm : F, F=25 N0 由計算知 ACD 錯，B 正確。答案：B7,思路解析：根據(jù)彈簧測力計的讀法把指針標(biāo)在2.6 N的位置上。答案：如下圖所示。8,思路解析：首先從彈簧秤上應(yīng)該知道它的測量范圍及最小刻度：使用彈簧測力計測力之前，除觀 察最大量程和最小刻度以外，還必須校零，才能使用；使用時注意將彈簧秤豎直放置；不 能超重；不能將物體直接掛在彈簧科的鉤子上等等。9,思路解析：在能夠恢復(fù)彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與受力成正比。由題意知5 N的拉力，彈簧的伸長量是2 cm；現(xiàn)用10 N的拉力，彈簧的伸長量應(yīng)該是4 cm,那么彈簧的長度變