20XX小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)

1、20XX 小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū) 20XX20XX 小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)（一） 尊敬的老師： 您好！ 首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！ 對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的 嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！ 作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要 求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！ 應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完 成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完 成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！ 仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們

2、寫(xiě) 作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了 我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快， 沒(méi)有完成！ 現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整 個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì) 讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！ 在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了 很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老 師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮?，但是使我明白了我以后的學(xué) 習(xí)

3、目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān) 心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)， 改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去， 讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于 擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！ 我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！ 最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣 的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！ 此致 敬禮！ 檢討人： xxxx 20XX 20XX 年 xx xx 月 x

4、x xx 日 20XX20XX 小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)（二） 尊敬的老師： 您好！ 上一周，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我 們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的新課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì) 此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意 給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡 絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到 此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事 來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多

5、多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)： 我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè) 當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： （一） 讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。 （二） 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 （三） 由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的 不負(fù)責(zé)。 我決定有如下個(gè)人整改措施： （四） 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源 進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 （五） 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè) （六）和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共

6、同進(jìn)步 請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)， 我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。 雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。 借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作 業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽?，就 會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。 老師請(qǐng)不要再生氣了， 希望您能給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì)， 讓我重新回到班 級(jí)的學(xué)習(xí)中去，絕不再做拖班級(jí)后腿的事情，對(duì)于這次的事情我覺(jué)得很羞愧。經(jīng) 過(guò)我的認(rèn)真反省，我一定痛改前非，嚴(yán)格要求自己。請(qǐng)您看我以后的表現(xiàn)！ 此致 敬禮！檢討人： xxxx 20XX 20

7、XX 年 xx xx 月 xx xx 日 20XX20XX 小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)（三） 尊敬的老師： 您好！ 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒(méi)完成 這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心 . . 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背 老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重 視到老師講的話 . . 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真 的很深刻 . . 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心 . . 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)

8、態(tài)度， 我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證 今后一定不會(huì)再不完成作業(yè) . . 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí) 到這點(diǎn) . . 其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn) . . 中國(guó)是一個(gè) 禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它 . . 拋 開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)， 他的勞動(dòng)成果 . . 我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng) 的惡劣影響 . . 作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不 符合社會(huì)對(duì)我們的要求 .

9、 . 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了 一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè) . . 同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng) 該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： （一）在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級(jí) 學(xué)習(xí)積極性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù) 責(zé). . （二）影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高 . . 如今 錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤 . . （三）思想覺(jué)悟不高，

10、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán) 重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生 . . 之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng) 具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到 自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己， 在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合 . . 所以我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，按照老師的要求寫(xiě)保質(zhì)保量的檢 討書(shū)一份 . . 對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果 . . 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài) 護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)

11、，取得更大的進(jìn)步 . . 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添 光彩！請(qǐng)老師相信我！ 此致 敬禮！ 檢討人： xxxx 20XX 20XX 年 xx xx 月 xx xx 日20XX20XX 小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)（四） 尊敬的老師： 您好！ 抱歉我在昨天下課后的休息時(shí)間里沒(méi)有將自己的作業(yè)完成好，讓您在未交名 單上看到了我的名字，實(shí)在是對(duì)不起！ 我明白，班級(jí)的規(guī)定是不能打破的，而且這是因?yàn)槲易约簺](méi)能完成作業(yè)，我 愿意去接受懲罰。但是，老師們總是說(shuō)：“懲罰只不過(guò)是手段，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò) 誤才是目的！”想到這句話， 我又感覺(jué)到自己不能這樣，不能只帶著受懲罰的心 情去接受懲

12、罰，我要對(duì)自己的錯(cuò)誤，有一個(gè)徹底的認(rèn)知，要知道自己錯(cuò)在哪里， 為什么錯(cuò)，怎么改正。這樣，我才能真正的了解自己的問(wèn)題，您的教導(dǎo)，也才算 有了效果。 為此，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了反省和歸納，以下是我的總結(jié)： 首先，面對(duì)這次的錯(cuò)誤，非常明顯的就暴露出了我的一個(gè)錯(cuò)誤：責(zé)任心。作 為一個(gè)學(xué)生，我自認(rèn)為我們需要負(fù)責(zé)的事情已經(jīng)是非常少的了，我們主要就是完 成學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)的各種分支。但是相比之下，父母要完成的責(zé)任則是多得多， 他們要為家庭負(fù)責(zé)、要為我們的生活負(fù)責(zé)、要對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)可是，就算 是這樣簡(jiǎn)單的任務(wù)，我還是把它給搞砸了。 這次的錯(cuò)誤，首先就是錯(cuò)在我沒(méi)有足夠的責(zé)任心，要是我能更加重視學(xué)習(xí)、 重視作業(yè)、重視老師，那么，今天的作業(yè)本又怎么會(huì)是一張白紙？ 其次，就是我的時(shí)間觀念。時(shí)間觀念可以說(shuō)是非常重要的事了。我們從小學(xué) 開(kāi)始，就知道守時(shí)的重要性，也知道，守時(shí)等于誠(chéng)信這個(gè)概念。如今，我的錯(cuò)誤 發(fā)生的原因，主要也是因?yàn)闀r(shí)間。在晚上的時(shí)候，我太過(guò)沉迷于玩耍，導(dǎo)致我在 回去的時(shí)候，忘記了時(shí)間，也同樣因?yàn)樨?zé)任心不足而忘記了作業(yè)。回來(lái)的太晚導(dǎo)致我直接就睡下，連回想起作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有。 最后，就是我自己的規(guī)劃，我其實(shí)知道自己的這些缺點(diǎn)，可是我自己卻沒(méi)有 去試著改變過(guò)它們。也許，我現(xiàn)在需要的不過(guò)只是一張簡(jiǎn)單的備忘錄而已，對(duì)自 己的生活稍微有所規(guī)劃，我就能大大的改善我