體育學科滲透法制教育教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上體育學科教學滲透法制教育教材版本：人名教育出版社年級：四年級姓名：朱麗性別:女職稱：小學二級教師學歷：大學?？茊挝唬和幙h黑土河小學電話：通訊地址：威寧縣黑土河鄉(xiāng)黑土河小學郵政編碼： 課題跨域式障礙跑學科體育 課時 1課時學校班級四年級（1）班執(zhí)教者教學理論依據(jù)本教學設(shè)計力圖以人教版體育與健康為依據(jù)，啟發(fā)學生積極思考問題，在玩中學、學中玩，以師生互動教學為指導，以鍛煉身體，增強體質(zhì)，抗預疾病，以及提高運動技術(shù)水平和法制教育的滲透為手段，以課堂為依托來實現(xiàn)教學目標。教學 目 標 1、積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。 2、了解過障礙的基本方法,掌握跑的基本技術(shù),通過

2、游戲競爭提高快速跑能力。3、在游戲與娛樂中,體驗運動的樂趣,培養(yǎng)自我學習、自我鍛煉、自我評價的能力。4、滲透學生傷害事故的處理方法。重點在跨域式障礙跑過程中順利跨域障礙和學生的安全意識。 難點注意障礙跑的時機。課的 結(jié)構(gòu) 教 學 內(nèi) 容 練習 組織教法與要求時間次數(shù)準備部分一、課堂常規(guī)1、 鳴哨集合,清點人數(shù)。2、 師生問好,宣布本次課的教學內(nèi)容與重點以及組織要求。3、 檢查服裝,安排見習生。圖1所示。2分鐘1 （圖1）-學生 -教師集合時動作要快速、整齊、安靜。二、準備活動1、圍繞田徑場成兩列縱隊慢跑2圈。2、在音樂的伴奏下做有氧健身操。8分鐘1教法：1、 成兩路縱隊按逆時針方向慢跑兩圈。2

3、、 教師帶領(lǐng)做徒手操的示范動作，學生跟著一起學，并及時糾正易犯學生錯誤動作。三、游戲抗洪搶險 游戲方法：將學生分成人數(shù)相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好，教師發(fā)令后各小組排頭學生將書包放在教師指定的“江堤險處”，然后跑回本組手擊本組第二位學生的書包后站到最后，第二位學生將書包放在前面學生書包的上面，后面依次進行，將書包擺成一疊。在擊掌過程中，著重講解如何有效保護自己的身體不受損傷，貫穿學生傷害事故的處理方法。規(guī)則：1、教師發(fā)口令方可開始。2、書包只能雙手拿在胸前。5分鐘1教法：教師統(tǒng)一發(fā)口令并提示動作要領(lǐng)。要求：1.注意力集中，精神飽滿，注意安全。2.遵守本游戲規(guī)則3.告誡不按

4、游戲規(guī)則會導致傷害事故的發(fā)生，對照成傷害事故的學生給予相應(yīng)的懲戒；如果觸犯了法律的，交由相應(yīng)機關(guān)追究相應(yīng)的責任，并教導學生要學法、懂法。 基本 部分 結(jié)束部分與教學反思一、 障礙跑的介紹和分類1、 障礙跑，是在田徑場地上跑越一定障礙的競賽項目，是長跑與跨越障礙相結(jié)合的運動項目。2、 簡介障礙跑的分類，有繞過障礙練習，跨域障礙練習，鉆過障礙練習，手腳并用爬過障礙練習，組合障礙跑練習等等。二、 學習跨域式障礙跑1、出示跨域式障礙跑的圖片。1、 跨域式障礙跑的要點：起跨有力。2、 學生原地練習，了解障礙跑的動作要領(lǐng)后由慢而快逐漸提高動作技術(shù)。3、 學生慢跑行進間練習。一、總結(jié)1、集合整隊。2、全身放

5、松。3、總結(jié)本課，評價本節(jié)課的優(yōu)缺點，布置課下任務(wù)。4、收歸器材，宣布下課三、 教學反思田徑教學在小學體育中占有相當大的比重，通過游戲和障礙跑教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，競爭意識，團結(jié)合作，熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)；通過游戲規(guī)則來滲透法律知識，使學生能夠?qū)W法懂法和用法來保護自己和他人，從而培養(yǎng)學生善于接受意外事實的能力。并且利用小組活動形式，培養(yǎng)學生積極開朗的性格，和實踐動手的能力具有積極的意義。20分鐘5分鐘11教法：1. 教師講解示范，并讓學生評價集中障礙跑的特點。2. 學生積極思考，仔細聽教師講解，注意力集中。組織：* 要求：1、在練習跨域式障礙跑時，要具有良好的合作精神和體育道德。2、學生能自我鍛煉，相互學習，相互評價，相互探索，在快樂體育中體會障礙跑的動作。3、學生練習要積極認真，遵守規(guī)則，體會動作要領(lǐng)，精神飽滿，注意安全。組織：四列橫隊 ×××××××××××××&#