早教工作計劃范文10篇

1、Word文檔，下載后可編輯早教工作計劃范文10篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做預(yù)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于早教工作計劃，歡迎大家前來參閱! 早教工作計劃1 按照我們早教中心的要求，依據(jù)我們的工作，讓幼兒接受熏陶，提早讓他們接觸知識教育，做了以下工作計劃。 一、生活技能教導(dǎo) 許多幼兒，需要我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們怎樣去吃飯，去上廁所等。為了讓他們在我們中心學(xué)到更多的東西，我們早上八點上學(xué)。八點是學(xué)生用餐時間，我們會與保育老師一起監(jiān)督學(xué)生用餐，同時教導(dǎo)學(xué)生按時吃飯，奉勸學(xué)生正常用餐，考慮到幼兒年齡普遍

2、偏小，我們對于他們的教導(dǎo)多數(shù)是勸導(dǎo)，畢竟年齡小不懂事，需要我們邊哄邊教導(dǎo)，因為他們不知道怎樣吃飯，這時需要教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)吃飯的方式，并且對每一個幼兒都做好標(biāo)準(zhǔn)，在教導(dǎo)中，使用的餐具都是輕便，且沒有危害的，不使用筷子，大多數(shù)使用塑料調(diào)羹，防止幼兒用餐時不小心劃傷。 吃完飯之后為了有助于幼兒消化，我們會在九點開始帶著幼兒在操場散步，一個老師在前，一個老師在后，一個老師在旁邊照看，防止幼兒落伍，通過散步讓幼兒放松心情。對于要上廁所的幼兒，單獨教導(dǎo)他們怎樣去上廁所，同時也會告訴他們一些常識，比方禮貌，和一些禮儀，讓幼兒在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的品德。 二、學(xué)習(xí)與活動 為了讓幼兒接受學(xué)習(xí)，我們一般會在十點到十

3、一點半教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些非常簡單或者常用的字，還有一些拼音等。比方所爸爸媽媽這些常見并且也經(jīng)常用的字就會進(jìn)入我們教學(xué)的名單中。因為幼兒年齡大小不一，而且想要讓他們更好的學(xué)習(xí)，就必須要合理利用時間，時間不能太長，太長了他們會閑不住，想要亂動，這樣就不方便教導(dǎo)。 十一點半到一點左右，是幼兒休息時間，保持充足的睡眠有利于幼兒成長，對于這一點，不能少，所以每到這個時候我們就會把他們領(lǐng)到宿舍休息，在宿舍內(nèi)，禁止幼兒喧嘩，不準(zhǔn)吵鬧。對于哭泣發(fā)脾氣的幼兒，我們采取的是溫柔的奉勸方式。 一點到兩點是我們的活動時間，這段時間我們會帶著幼兒在我們園區(qū)內(nèi)游玩，比方帶著他們玩老鷹吃小雞，或者猜謎等，好讓他們有一段放松休

4、閑的時間。玩累了簡單就休息十分鐘，之后在兩點到三點半是學(xué)習(xí)時間，當(dāng)然學(xué)習(xí)的都是簡單的朗讀，和背誦，學(xué)習(xí)字母，教導(dǎo)好他們的根底拼音知識，好讓他們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打好根底。之后半個小時是休息講故事時間，讓幼兒可以安心等待放學(xué)。等到四點就是放學(xué)，我們會等到所有幼兒都被家長領(lǐng)走我們才會下班。 早教工作計劃2 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)_市教委關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見，圍繞本園園務(wù)計劃要求和任務(wù),繼續(xù)以“提高03歲嬰幼兒家長科學(xué)育兒”的研究為突破口，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊伍，對幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒家長普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法，提高家長的受指導(dǎo)率，盼望通過實踐與探究，廣泛宣傳科學(xué)知

5、識和教育子女的科學(xué)方法，進(jìn)一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力，同時，在實踐的過程中提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，與社區(qū)共同做好推動嬰幼兒開展的工作。 二、現(xiàn)狀分析 我們的早教隊伍逐步穩(wěn)健壯大起來，特別是在教研活動的理論學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步加強教師對各早教工作文件的理解、內(nèi)化，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，從教師的教育實踐的共性問題中查找理論依據(jù)與實踐對策，切實有效地解決問題，推動幼兒開展。教師們也感受到政府對0-3歲散居兒童的家長及看護(hù)人早期教養(yǎng)質(zhì)量提高的重視，樹立了正確的早教指導(dǎo)觀。每一個教師都明確重視早教工作對全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的重要性和必要性;教師們樹立了可持續(xù)開展觀念，即用開展的眼光去看待每

6、一個孩子，認(rèn)可并注重孩子的個體差異，充分挖掘每個幼兒的閃光點和潛能，使他們在原有的根底上得到充分的開展和提高。 我們針對家長的強烈需求，精心設(shè)計了親子早教活動方案，但由于預(yù)防手足口病等特別原因，我園結(jié)合不同年齡段的嬰幼兒的年齡特點，開展了不同形式的早教指導(dǎo)活動。如制作內(nèi)容豐富的早教小報，聯(lián)合村居委計生干部，設(shè)點發(fā)放小報，上門進(jìn)行指導(dǎo)。在宣傳科學(xué)的根底上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)防傳染病的宣傳，讓家長們在滿足孩子社會交往需求的根底上了解一些防護(hù)措施。家長們對我們工作的調(diào)整也非常支持，但是還是強烈地表現(xiàn)出想?yún)⒓佑H子互動活動的愿望，因此結(jié)合家長需求以及工作中存在的缺乏之處，本學(xué)期我們將把工作做得更為主動一些，細(xì)

7、致一些，并將重點工作落在有效組織早教親子活動上。 三、工作目標(biāo) 1、認(rèn)真定時開展早教教研活動，以點帶面，輻射全體，培訓(xùn)一支勇于創(chuàng)新的早教師資隊伍。 2、深入了解家長所需，運用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容，有效地開展早教推廣及服務(wù)活動。 3、積極籌備、設(shè)計、組織早教親子活動，做好活動前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作。 4、加強與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，推動早教的推廣與深化。 四、具體措施 （一）理論與實踐相結(jié)合，全面提高教師的指導(dǎo)能力 1、分章節(jié)深入學(xué)習(xí)_市03教養(yǎng)方案、_區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編。 2、通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，關(guān)心新教

8、師分析指導(dǎo)行為，積存指導(dǎo)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)能力。 3、應(yīng)用、實踐_區(qū)03早教指導(dǎo)方案選編中的內(nèi)容，做到有實踐，有反思，在借鑒已有成果的根底上，創(chuàng)自己的特色。 4、注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。 5、鼓舞新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的根底上，進(jìn)行03的課題研究。 （二）開展多種形式的早教服務(wù)活動。 1、為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢等，并聽取來自家長的意見和建議，抓好活動過程中的時機，有意識地做好家長工作。 2、深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，繼續(xù)開設(shè)早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、親子教育、資料查詢等多個方

9、面的服務(wù)項目。 3、組織生動有效的親子活動。 （三）開展早教教研活動，提高早教科研工作質(zhì)量。 1、定期開展早教教研活動，以優(yōu)秀教師帶動全體，提高園內(nèi)早教指導(dǎo)老師創(chuàng)新能力。 2、課題實施教師分享課題研究過程中的經(jīng)驗和困惑，讓更多的教師具有進(jìn)行早教研究的意識。 3、與姐妹園加強聯(lián)系，在相互學(xué)習(xí)中改良本園的早教工作。 （四）注重早教資料積存。 1、積存早教教研活動資料，以及課題研究資料。 2、積存各項早教活動資料，聽取家長的反應(yīng)并作出調(diào)整，資料收集歸檔。 3、做好幼兒成長檔案的記錄工作。 五、具體工作安排 1-3月份： 1、制定本學(xué)期早教工作計劃。 2、早教大教研活動。 3、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信

10、息采集，建立嬰幼兒檔案。 4、開展早教開放活動。 5、總結(jié)反應(yīng)早教指導(dǎo)開放情況，商討解決策略。 4-6月份： 1、早教大教研活動。 2、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。 3、開展早教開放活動。 4、早教小報的制作與發(fā)放。 5、分章節(jié)學(xué)習(xí)_市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案。 6、聽取開設(shè)早教指導(dǎo)站定時向社區(qū)開放活動的建議 7-9月份： 1、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。 2、對教師進(jìn)行早教指導(dǎo)的培訓(xùn)。 3、召開兩次早教大教研活動。 4、征集1-3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。 5、開展早教開放活動。 6、總結(jié)反應(yīng)早教開放活動的情況。 10-12月份： 1、召開兩次早教大教研活動。 2、征集1-

11、3歲嬰幼兒指導(dǎo)活動方案。 3、開展早教開放活動。 4、總結(jié)反應(yīng)早教開放活動的情況。 5、對本年的早教指導(dǎo)活動進(jìn)行總結(jié)與梳理。 6、各類資料收集、歸檔。 7、完成年度的受教育率的統(tǒng)計 8、早教教案、案例匯編 早教工作計劃3 一、班級情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，局部幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生

12、攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。 二、總目標(biāo) 依據(jù)園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級實際情況，認(rèn)真踏實的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發(fā)，推動幼兒身心和諧的開展，使每個幼兒在其最近開展區(qū)上都有的提高。 三、主要工作任務(wù)及措施 （一）優(yōu)

13、化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。 具體措施： 1、組織本班老師學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、漂亮的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。 2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動緊密配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手、多操作，開展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的時機。 3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面開展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，緊密配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成

14、品和非成品材料。 4、更加合理的利用社區(qū)資源。 （二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。 具體措施： 1、依據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。 2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導(dǎo)和隨機教育。 3、依據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操，要求幼兒動作符合要求。 4、依據(jù)本班幼兒動作開展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒開展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。 5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、

15、有內(nèi)容、有器械。 6、每周開展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有預(yù)備、有效果分析，能依據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改良。 7、組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。 （三）加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身開展奠定堅實根底。 1、關(guān)心幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。 2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗、習(xí)得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。 （四）重視對幼兒的觀看、評價，通過對幼兒的評價，了解教學(xué)的重點，從而更有針對性改良教

16、育工作。 具體措施： 1、認(rèn)真填寫幼兒成長記錄冊，呈現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。 2、重視收集評價幼兒的根本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。 3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒開展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的開展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的關(guān)心和指導(dǎo)。 （五）安全教育工作 注意依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細(xì)小的物品;不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子

17、和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我愛護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。 （六）家長工作 1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率到達(dá)100%以上。 2、資料信息。利用通知、定期更換家園欄、育兒知識的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，關(guān)心家長了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。 早教工作計劃4 為了讓自己的教學(xué)能夠更加的有成效，我覺得我十分的有必要聽從園長的建議，在這個學(xué)期開始之前，給自己的工作制定一個工作計劃，這樣才能更加有序的完后自己的本職工作，干起來也會更加

18、的高效，這份工作計劃消耗了一周左右的時間才得以完成，我相信這份工作計劃一定對我的工作能有所改善。 上個學(xué)期是，小班學(xué)生的第一個學(xué)期，也就是他們進(jìn)入幼兒園的'第一學(xué)期，上個學(xué)期的工作成果，我個人十分的不中意，許多孩子似乎一個學(xué)期下來什么都沒學(xué)到，我就如同成了幫助看孩子的一樣，這讓我對自己非常的失望，這個學(xué)期我會做出以下工作計劃。 一、加強跟家長的聯(lián)系 班上一共有學(xué)生24名，這在我們幼兒園來說班級人數(shù)算是偏少的了，上學(xué)期辦理入園的學(xué)生確實很少，但是就這二十四個學(xué)生，我都沒搞定。我覺得很大一局部原因，我跟家長的聯(lián)系太少了。首先我要多進(jìn)行家訪，我要看看孩子們在家里是個什么情況，看他們在

19、爸爸媽媽身邊和在老師的身邊有什么變化，一個家庭一個月一次家訪，甚至有些比較難以服管教的學(xué)生，可以上升到一個月兩次，一方面可以加強老師在他們心目中的地位，一方面也是能做到更好的跟家長溝通。還有就是我要保證家長群，要時刻互動起來，比方說，每天的作業(yè)可以發(fā)一份到群里，孩子在班上的情況，也是可以拍照發(fā)到群里，讓家長們更好的看到孩子們在幼兒園的情況。 二、摸清幼兒的習(xí)性 作為一個早教老師，一個學(xué)期下來，我甚至還會想不起來某個學(xué)生的名字，這是非常不應(yīng)該的，每個孩子的檔案在幼兒園都是有記錄的，首先我要了解他們的個人情況，以及家庭情況，然后再去觀看他們每個人的性格、脾氣等等，這樣在他們遇到問題的時候，我也能更

20、好的應(yīng)對，不需要每次都打號碼去詢問家長，這樣真的顯得自己很無能。在了解了他們的習(xí)性之后，我就要做到，把他們存在的壞習(xí)慣往正確的方向引導(dǎo)，讓他們知道是非對錯，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，招人喜愛的性格。 三、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛 一個良好的學(xué)習(xí)氣氛對孩子們的影響是極大的，這個時候的他們，只要沒在老師的管束下學(xué)習(xí)，他們是很難自己主動去學(xué)習(xí)的，在他們心里玩才是最重要的，假如當(dāng)身邊的孩子都開始在學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)超自己了，也是會想著自己跟上來的，他們就得有一樣榜樣。為此我將在這個學(xué)期，制定每周輪換制的小班長，讓他們開始有學(xué)習(xí)的動力，應(yīng)該能讓他們的學(xué)習(xí)熱情上一個檔次。 早教工作計劃5 接下來我的早教工作馬上正式

21、步入軌道，我對自己接下來的工作也有了一個明確的目標(biāo)和方向了。為了迎接這新的挑戰(zhàn)，我想在此把這份工作做好一個計劃，為今后的工作打下良好根底，也為我自己今后的教學(xué)營造出更好的形象和方向來。不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位家長對我的期待和重托，以下是我已經(jīng)做好的計劃，還請領(lǐng)導(dǎo)過目，如若有任何不妥當(dāng)?shù)牡胤?，請領(lǐng)導(dǎo)指正，批改， 一、重視孩子的心身發(fā)育 這個階段的孩子，往往是最為懵懂不知的，對任何事情都充滿了好奇，對學(xué)習(xí)這件事情也沒有太大的一些概念，所以這個學(xué)期我主要是想從思想方面開始進(jìn)行，關(guān)注孩子們的開展，關(guān)注他們每天的一些動向，也關(guān)注他們每天的成長和進(jìn)步，通過實際再做出一些推斷來，進(jìn)行調(diào)整和修改，為孩子們營造一個

22、良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。 二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣 通過上一個學(xué)期對幼兒的接觸和了解，有許多孩子的習(xí)慣很不好，平常總是懶懶散散，或者就是不聽話，也不情愿改正那些缺點。我知道作為一名早教老師，對于這個年齡階段的孩子要多去了解一些，也要多去觀看一下孩子們的習(xí)慣，即使孩子們不聽話，總是改正不過來這些不好的習(xí)慣，我們也不能放棄，只要堅持下去了，我相信孩子們就一定可以改正過來，也一定能夠培養(yǎng)出更好的習(xí)慣。所以接下來的這段時間里，我會給孩子們制定一個好習(xí)慣培養(yǎng)計劃，我會做好監(jiān)督工作，讓孩子們培養(yǎng)一個更好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 三、繼續(xù)和家長保持聯(lián)系 對于孩子來說，家長永久都是最值得信任的人，許多孩子有時候會對家長

23、有很濃厚的依靠心理，這一點是很正常的，但是許多家長卻沒有重視，沒有去做出調(diào)整，如若沒有正確的方式，一味的寵愛孩子，是不可行的。所以在接下來的工作中，我會繼續(xù)保持和家長的溝通，繼續(xù)保持和家長的模切聯(lián)系，讓家長也直接可以知道自己孩子最近的成長和改變。讓家長安心，也讓孩子們能夠有更好的環(huán)境成長。 我知道自己身上的責(zé)任是繁重的，但是我絕不會放棄對這份工作的熱情和執(zhí)著。不管什么時候，我都會好好的工作下去，努力下去，為孩子們創(chuàng)造出一片更加寬闊的天空! 早教工作計劃6 回望過去的一年中，我園對附近社區(qū)03歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的.各項早教活動。通過咨詢活動、大喇叭播送等對03嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導(dǎo)

24、。6月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評，并取得了一定的經(jīng)驗，為今后的早教工作奠定了根底。 一直以來農(nóng)村家長在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認(rèn)識。由于父母工作忙，大多由家長帶著孩子，他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理，而輕視嬰幼兒其他能力的開展。為了推進(jìn)03歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作，發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能，為03歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段，身心健康地開展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期，將采納多種形式的活動來吸引03歲家長來參于各項活動，使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高，從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。 指導(dǎo)思想： 堅持以提高幼兒園服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能，以推

25、動嬰幼兒開展為本指導(dǎo)思想，依據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高03歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識，充分挖掘幼兒園的教育資源，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使03歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。 工作目標(biāo)： 1、加強家長對03歲早期教育的認(rèn)識，關(guān)心家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。 2、自覺學(xué)習(xí)早教理論知識，提升設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。 3、開展早教教研活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積存。 4、開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于積極主動參與其中。 5、配合幼兒園開展其它工作。 具體工作安排 9月份： 1、制定早教工作計劃，學(xué)習(xí)早教各種制度，定制家長

26、培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。 2、親子班的宣傳招生工作。 3、依據(jù)幼兒月齡劃分班級，填寫花名冊。 4、親子活動活動的開展 5、入戶指導(dǎo)活動 10月份： 1、組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動，做好記錄與反應(yīng)。（請邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)） 2、開展一次送教下鄉(xiāng)活動。 3、大喇叭播送宣傳早期教育知識。 4、戶外大型玩具對外開放。 11月份： 1、親子活動的開展。 2、開展美食大賽活動，并評選出5名獲獎?wù)?3、以集市為舞臺，開展一次親子游戲大賽。 12月份： 認(rèn)真做好小結(jié)工作，交流、反思，制定下學(xué)期工作思路。 早教工作計劃7 一、情況分析： 去年我園全體教師積極主動有效地開展好我園的03歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)活動。通過一

27、年的早教工作，我們加強了與鎮(zhèn)婦_鎮(zhèn)計生委的聯(lián)系，達(dá)成通力合作的共識。在早教方式上，我們也力求多樣化，培訓(xùn)、講座、發(fā)放小報等形式的，提升了家長的早教意識和指導(dǎo)能力。 在取得成績的同時，也存在著缺乏之處：03歲早教方面的管理機制比較薄弱，缺少相應(yīng)的管理、鼓勵、培訓(xùn)措施。新教師的家教指導(dǎo)能力尚需進(jìn)一步提升，特別是在指導(dǎo)活動、撰寫方案和案例方面，還需要通過培訓(xùn)，探討，有待提高。 二、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹_市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案的精神，以“提高嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，積極探究0-3嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，

28、提升家長的教育理念，共促嬰幼兒開展，全面提高我園早教點0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。 三、具體工作與措施： （一）加強管理，注重積存，爭創(chuàng)合格指導(dǎo)站 1、創(chuàng)立03嬰幼兒專用活動室，借鑒姐妹園合格指導(dǎo)站好的做法，取長補短，積極創(chuàng)立“合格指導(dǎo)站”。 2、建立03管理機制，激發(fā)教師參與熱情，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。 3、注重園本培訓(xùn)，發(fā)動各位教師共同收集、共同整理，籌備建立園本03課程。 （二）依托社區(qū)資源，拓展特色指導(dǎo) 1、加強與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與_街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商量本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。 2、將各村的婦女主任汲取到志愿者隊伍中來

29、，確保每個點上的早教活動切實有效地開展。 3、關(guān)注、挖掘家長隊伍中的資源，開展早教特色活動，同時拓展早教活動形式，激發(fā)家長參與的積極性。 4、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的輔導(dǎo)員會議，緊密配合區(qū)早教中心的工作項目。 （三）運用新教育理念，提供早教服務(wù)內(nèi)容 1、通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，關(guān)心新教師分析指導(dǎo)行為，積存指導(dǎo)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)能力。 2、積極探究有效的科學(xué)指導(dǎo)散居嬰幼兒家庭的方法，在實踐后反思、討論并積存成功經(jīng)驗，留下珍貴資料。 3、鼓舞新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的根底上，進(jìn)行03的課題研究。 四、具體安排： 九月份： 1、制定早教計劃，做好指導(dǎo)活動時間及人員的安排。 2、召

30、開早教教研活動：交流修改早教計劃，布置本學(xué)期工作。 3、向村婦女主任發(fā)放招生通知，統(tǒng)計人數(shù)，建立嬰幼兒早教檔案。 4、發(fā)放家長問卷.。 十月份： 1、第一次早教活動。 2、資料整理、歸檔。 十一月份： 1、第二次向轄區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒免費開放早教活動。 2、發(fā)放早教宣傳資料、小報。 十二、一月份： 1、邀請專家、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動，與家長進(jìn)行面對面地交流，為家長排憂解難。 2、學(xué)習(xí)其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗和方法，充實到本園的早教工作中。 3、早教案例征集。 4、撰寫總結(jié)、資料收集歸檔。 早教工作計劃8 一、指導(dǎo)思想 貫徹幼兒園工作規(guī)程和學(xué)前教育課程指南精神，圍繞本園園務(wù)計劃要求

31、和任務(wù)，繼續(xù)以“提高03歲嬰幼兒家長科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探究以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對_鎮(zhèn)社區(qū)03歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒開展，為家長的中意、社會的信任做出積極的奉獻(xiàn)。 二、主要工作及措施 （一）運用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容 1、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動。 深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了6個方面的服務(wù)項目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、資料查詢。 2、指導(dǎo)家長、服務(wù)家長。 早教中心指導(dǎo)站我為家長舉辦多形式的服

32、務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢、抓好活動過程中的時機，有意識地做好家長工作。 3、走出園門，采取多種形式開展親子活動。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動。 開展大型宣傳活動?！傲弧惫?jié)_鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒保科、各村委、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶科學(xué)早教行動”宣傳活動。 （二）早教中心指導(dǎo)站工作的輻射： 1、定期開展大教研活動，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。 2、參觀寧陽陽光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗，帶動周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。 3、經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。 （三）培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊伍： 1、在幼兒園

33、中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。 2、送教師到市、_縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。 3、加強與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，推動早教的推廣與深化。 三、各月重點工作安排： 九月份： 1、制定本學(xué)期早教工作計劃。 2、與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系： （1）商討本學(xué)期03歲早教計劃。 （2）商討_鎮(zhèn)03歲的家庭教育指導(dǎo)問題，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒?？坪臀覉@一起在本學(xué)期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開設(shè)專家講座、教師咨詢等活動。 3、召開早教大教研活動。 十月份： 1、請

34、專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識，并對寶寶健康方面的問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。 2、與各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會聯(lián)系，一起開展對我鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動，對_鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。 3、學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗和方法，充實到本園的指導(dǎo)站工作中。 十一月份： 1、發(fā)放招生通知，建立幼兒檔案。 2、親子班開班。 3、對嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測量，進(jìn)行分析、測評，反應(yīng)家長并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo)。 十一月份： 1、向基地園開放親子活動 2、聽取家長的反應(yīng)并作出調(diào)整; 3、資料收集歸檔。 4、總結(jié)工作。 早教工作計劃9 隨著人類社會的飛速開展，科技

35、進(jìn)步日新月異，近年來，嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關(guān)注，“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想，已經(jīng)深入人心。因此我們堅持以服務(wù)于家長的主導(dǎo)思想，以推動嬰幼兒開展為本指導(dǎo)思想，依據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使03歲嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。同時也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。 二、現(xiàn)狀分析： 1、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了，從參加活動的孩子的月齡來看，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學(xué)期設(shè)計游戲時對月齡段的考慮應(yīng)該再認(rèn)真些。 2、從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，

36、其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方法。 3、由于我園的新教師占多數(shù)，因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠，本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，使她們更好的了解這月齡段的孩子，以便能在活動中更好地進(jìn)行指導(dǎo)。 三、具體工作及措施： 1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應(yīng)_街道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。 2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長的需要。 3、繼續(xù)完善03歲的嬰幼兒動態(tài)開展檔案的建立。 4

37、、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)時機讓家長的互動游戲，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進(jìn)一步感受幼兒園的游戲活動。 5、繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實。 6、利用我園舉辦的一些大型活動，邀請03歲的孩子一起來參加，如：“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜愛幼兒園。 四、每月工作安排： 三月份： 1、幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計劃。 2、開展早教指導(dǎo)活動。 四月份： 1、開展早教指導(dǎo)活動。 2、組織教師學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案 五月份： 1、邀請03歲的孩

38、子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動”的展示作品。 2、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。 六月份： 1、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。 2、早教指導(dǎo)工作小結(jié)。 早教工作計劃10 一、指導(dǎo)思想 以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅持“項目管理，任務(wù)驅(qū)動、研訓(xùn)一體”工作模式，進(jìn)一步貫徹、實施綱要精神，以_區(qū)級基地園驗收為契機，以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑，以提升03歲早教師資隊伍專業(yè)化素養(yǎng)為重點，全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。 二、重點工作 1、進(jìn)一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。 2、加強各類園所早教師資隊伍建設(shè)，繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。 3、組織早教工作系列觀摩研討活動。 4、繼續(xù)加強“在早教活動自選環(huán)節(jié)中怎樣有目的的推動幼兒大肌肉開展” 的專題研究。 5、做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作。