學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查表.doc

1、附件2:全省學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查表（樣式）一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校名稱：學(xué)校地址：負(fù)責(zé)人：聯(lián)系電話：學(xué)校類別：小學(xué) 學(xué)校性質(zhì)： 全日制小學(xué)教職工數(shù)：學(xué)生總數(shù)：學(xué)?？偯娣e：教學(xué)總面積：住校學(xué)生人數(shù)： 學(xué)生宿舍面積： 、排查內(nèi)容排查項(xiàng)目排查指標(biāo)排查結(jié)果主要問(wèn)題和隱患組織機(jī)構(gòu)學(xué)校衛(wèi)生工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè) 有學(xué)校衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu)有制度、有機(jī)構(gòu)無(wú)設(shè)有學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件 應(yīng)急管理組織，并有專人負(fù)責(zé)有無(wú)設(shè)有校醫(yī)室，按比例配有專 （兼）職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員， 或配有專（兼）職保健教師無(wú)無(wú)專兼職衛(wèi)生保健教師制度管理有學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急預(yù)殺有無(wú)有傳染病疫情、食物中毒等突 發(fā)衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度有無(wú)有

2、學(xué)生健康檢查及健康檔案 管理制度無(wú)無(wú)檔案有學(xué)生晨檢制度和因病缺課 登記制度有無(wú)有新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn) 制度有制度不健全有飲用水衛(wèi)生管理制度有無(wú)有食品衛(wèi)生管理制度有無(wú)有公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理制度有無(wú)排查項(xiàng)目排查指標(biāo)排查結(jié)果主要問(wèn)題和隱患有教學(xué)衛(wèi)生管理制度有制度不健全有宿舍衛(wèi)生管理制度有制度不健全有健康教育管理制度有制度不健全有非職業(yè)性一氧化碳中毒事 件預(yù)防管理制度有制度不健全傳染病防治學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)傳染 病管理工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制無(wú)傳染病疫情登記和報(bào)告符合 要求，并肩專人管理符合無(wú)有新生體檢記錄，學(xué)生健康檔 案建立及管理符合要求不符合家長(zhǎng)不重視，建立檔案有 困難健康體檢承檢單位符合要求無(wú)承檢單位有學(xué)

3、生因病休退學(xué)登記記錄有無(wú)有學(xué)生因病缺勤登記記錄有無(wú)有學(xué)生晨檢及對(duì)結(jié)果進(jìn)行追 查登記記錄有無(wú)有接受培訓(xùn)的專（兼）職人員 負(fù)責(zé)查驗(yàn)新生入學(xué)預(yù)防接種 證，且查驗(yàn)記錄齊全肩兼職教師，但 未培訓(xùn)記錄/、齊全對(duì)未完成全程免疫的學(xué)生及 時(shí)進(jìn)行補(bǔ)種及時(shí)告知家長(zhǎng)家長(zhǎng)不太重視保健教師有培訓(xùn)，并掌握突發(fā) 衛(wèi)生事件防控知識(shí)無(wú)保健教師缺乏專業(yè)知識(shí)對(duì)師生開(kāi)展傳染病防控知識(shí) 健康教育并刊相關(guān)記錄有無(wú)飲用水衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生管理有專（兼）人 員負(fù)責(zé)班主任負(fù)責(zé)無(wú)學(xué)校水源水類型：集中式供 水、自備水或二次供水集中式供水無(wú)二次供水、自備水衛(wèi)生管理和 供水過(guò)程符合衛(wèi)生要求，并在 每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)水質(zhì)進(jìn)行檢 測(cè)沒(méi)肩對(duì)水質(zhì)進(jìn) 行檢測(cè)缺之專業(yè)人

4、貝和技術(shù)供水水質(zhì)符合衛(wèi)生要求符合衛(wèi)生要求缺之專業(yè)人貝和技術(shù)排查項(xiàng)目排查指標(biāo)排查結(jié)果主要問(wèn)題和隱患學(xué)校飲用水提供類型：桶狀水、開(kāi)水桶，其他： 自來(lái)水 如為桶裝水，廠家的資質(zhì)證明符合衛(wèi)生要求無(wú)飲水器皿定期清洗、消毒定期消毒不很完善開(kāi)展飲用水衛(wèi)生安全知識(shí)健 康教育定期開(kāi)展衛(wèi)生 安全知識(shí)健康 教育無(wú)食品衛(wèi)生（具 體按照食品 衛(wèi)生監(jiān)督量 化分級(jí)管理 評(píng)分表進(jìn)行 排查）食品衛(wèi)生管理有專（兼）職人 員負(fù)責(zé)無(wú)學(xué)校無(wú)食品供應(yīng)學(xué)校食堂、副食店持證（衛(wèi)生 許可證、健康證和培訓(xùn)證）依 法經(jīng)營(yíng)無(wú)學(xué)校食堂、副 食店無(wú)學(xué)校食堂、副食店加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng) 所布局合理，衛(wèi)生設(shè)施齊全無(wú)學(xué)校食堂、副 食店無(wú)學(xué)校食堂、副食店加工經(jīng)營(yíng)過(guò) 程和

5、餐飲具清洗消毒符合衛(wèi) 生要求無(wú)學(xué)校食堂、副 食店無(wú)學(xué)校食堂、副食店所經(jīng)營(yíng)食品 符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)無(wú)學(xué)校食堂、副 食店無(wú)學(xué)生集體用餐符合衛(wèi)生要求無(wú)學(xué)校食堂、副 食店無(wú)開(kāi)展食物中毒防控知識(shí)健康 教育定期開(kāi)展食物 中毒防控知識(shí) 健康教育無(wú)公共場(chǎng)所衛(wèi) 生學(xué)校圖書館、洗浴場(chǎng)所、理發(fā) （美容）場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、招待所等符合公共場(chǎng)所場(chǎng)所衛(wèi) 生管理?xiàng)l例及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)無(wú)無(wú)教學(xué)衛(wèi)生教學(xué)衛(wèi)生有專（兼）人員管理無(wú)無(wú)教室人均占有面積：小學(xué) 不彳氐于1.10褶/人，中學(xué)不低于1.12 nf/人人均占后回積：1.49m2 /人無(wú)廁所為水沖式或旱廁旱廁夏天蒼蠅多，不好管理廁所設(shè)置符合要求并有洗手 設(shè)施廁所設(shè)置符合 要但無(wú)洗手設(shè) 施無(wú)

6、排查項(xiàng)目排查指標(biāo)排查結(jié)果主要問(wèn)題和隱患教室通風(fēng)、米光良好，定期消 毒，采用濕式清掃符合要求無(wú)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育有心理健康教 育無(wú)專職教師宿舍衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生有專（兼）人員管理學(xué)校無(wú)宿舍宿舍人均占有面積不少于2.7褶/人人均占后回積：0褶/人宿舍通風(fēng)、米光良好學(xué)校無(wú)宿舍臥具定期清洗，個(gè)人用品和環(huán) 境整潔學(xué)校無(wú)宿舍學(xué)生公寓設(shè)置盥洗室、衛(wèi)生問(wèn) 和洗浴場(chǎng)所學(xué)校無(wú)宿舍宿舍與教學(xué)樓分設(shè)學(xué)校無(wú)宿舍學(xué)生有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有無(wú)健康教育學(xué)校健康教育有專（兼）職人 員負(fù)責(zé)是無(wú)專職教師健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃否健康教育課未納入教學(xué)計(jì) 劃開(kāi)設(shè)健康教育課否無(wú)專門課程開(kāi)展健康教育活動(dòng)是無(wú)專職教師健康教育檔案齊全否建檔有困難非

7、職業(yè)性一 氧化碳防控學(xué)校非職業(yè)性一氧化碳中毒 防控工作有專人負(fù)責(zé)有無(wú)可能引發(fā)非職業(yè)性一氧化碳 中毒事件的因素1 .學(xué)生和教師 宿舍使用燃煤 取暖：_/2 .教室和辦公 室使用燃煤取 暖：是3 .使用煤氣或 天然氣取暖、生 活：4 .其他因素：_ 無(wú)燃煤、爐子的密封、通風(fēng)、 排煙等設(shè)施/、太安全可靠燃煤、燃?xì)庀到y(tǒng)的密封、通風(fēng)、 排煙等設(shè)施安全可靠不太可靠容易引發(fā)一氧化碳中毒排查項(xiàng)目排查指標(biāo)排查結(jié)果主要問(wèn)題和隱患非職業(yè)性一氧化碳中毒防控 措施洛實(shí)后效是無(wú)有非職業(yè)性一氧化碳中毒事 件應(yīng)急處置方案有無(wú)開(kāi)展非職業(yè)性一氧化碳中毒 預(yù)防控制知識(shí)的宣傳教育有無(wú)三、主要風(fēng)險(xiǎn)隱患(1)消防安全條件較差。對(duì)學(xué)校的消

8、防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別滅 火器藥物由于放置時(shí)間過(guò)久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示標(biāo)志，個(gè) 別已損壞。(2)學(xué)生上下學(xué)要過(guò)馬路。路上存在一定的交通安全隱患。(3)校園內(nèi)部分樹(shù)木枝條突出，容易刮傷學(xué)生。(4)學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)石子較多，一些地方凹凸不平。(5)遇上刮風(fēng)天氣，辦公室煤爐排煙不暢。四、整改情況1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理 工作，牢固樹(shù)立"安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織 全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，學(xué) 校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對(duì)消 防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到預(yù)防于未然。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。特別是針對(duì)夏季易發(fā)食物中毒、水災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點(diǎn)，我校通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)等活動(dòng)，進(jìn)行安全 教育宣傳，全員樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)增強(qiáng)了廣 大學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。3、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門及鎮(zhèn)派出所報(bào)告。4. 對(duì)個(gè)別失效的滅火器，聯(lián)系進(jìn)行更換藥物；已損壞的標(biāo)志，重新安置，保證標(biāo)示明確，符合國(guó)家有