2016年執(zhí)信中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷(理含答案)

1、2016 年執(zhí)信中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷（理含答案）2015-2016 學(xué)年第二學(xué)期 高二級(jí)理科生物期末考試卷 本試卷共 10 頁(yè)，滿分為 90 分?？荚囉脮r(shí) 90 分鐘。注意事項(xiàng)： 1、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的 姓名和學(xué)號(hào)填寫在答題卡和答卷密封線內(nèi)相應(yīng)的位置上， 用 2B 鉛筆將 自己的學(xué)號(hào)填涂在答題卡上。2、選擇題每小題選出答案后，有 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案 標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在 試卷上。3、考生必須保持答題卡的整潔和平整。第I卷選擇題（共 36 分）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共 36 小題，共 36 分。每小題給出

2、的四個(gè)選 項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。1下列有關(guān)敘述中，正確的是A. 圖中屬于生命系統(tǒng)同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是甲和乙B. 生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C. 獲取大量乙的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D. 最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙，但不一定有丁2.將從大腸桿菌細(xì)胞中提取到的核酸徹底進(jìn)行水解，直至形成不能再水解的小分子，則能得到的小分子的種類共有A. 9 種 B. 8 種 C. 6 種 D. 4 種 3酶、激素、抗體是人體內(nèi)重要的物質(zhì)。右圖所示的是酶、激素、蛋 白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是A. 2、3、

3、 4 分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體B. 能產(chǎn)生 4 的細(xì)胞一定能產(chǎn)生 3C. 能產(chǎn)生 3 的細(xì)胞一定能產(chǎn)生 1D. 物質(zhì) 1 都是由專門器官產(chǎn)生的4. 觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是A. 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B. 用光學(xué)顯微鏡可觀察到葉綠體與線粒體的分布和結(jié)構(gòu)C. 視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物 在物鏡上D. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層5.以下圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e 代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E 代表不同的大分子物質(zhì)，下列分 析不正確的是A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與 A 作用最

4、相近的物質(zhì)是糖原B. 物質(zhì) d 屬于固醇C. e 和 c 的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同D. 在人體細(xì)胞中物質(zhì) e 共有 4 種6以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是A. 在 觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用鹽酸水解后不能 立即染色B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加2 滴清水，然后再蓋上蓋玻片C. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料D. 在做脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用顯微鏡觀察花生子葉薄片，視野里全部 都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴 12 滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%的鹽酸洗去多余的染料7. 下列對(duì)相關(guān)生物的敘述，正確的是A. 硝化細(xì)菌與變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別

5、是前者有細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)型，后者無細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)型B. 細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞 膜、核糖體及擬核C. 酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸D. 個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同 細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同8. 廬山黃楊和金背松鼠體內(nèi)細(xì)胞的某些元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)：%）如表所示，下列有關(guān)敘述正確的是元素 CHONPCaS廬山黃楊 43.576.2444.431.460.200.230.17金背松鼠 55.997.4614.629.333.114.670.78A. 依據(jù) N、S 含量可推知，金背松鼠細(xì)

6、胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量較多，該動(dòng)物體內(nèi)的無機(jī)鹽都對(duì)維持酸堿平衡發(fā)揮作用B. 廬山黃楊的含水量比金背松鼠多C. 依據(jù)表中 C 的含量可知，有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分D. 這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類和含量差異均很大9. 如圖所示的多肽鏈中含有 3 個(gè)甘氨酸（分別位于第 8、 20、 23 位）參與其組成。下列敘述正確的是A. 此多肽至少含有 N 和 0 各 30 個(gè)B. 形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量減少了 540C. 用特殊水解酶選擇性除去 3 個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有 4 條多肽鏈D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，也可構(gòu)成多種 蛋白質(zhì)分子10. 核苷酸可以通過脫

7、水聚合形成多核苷酸。脫水后一個(gè)核苷酸的磷 酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù) 出現(xiàn)的糖 -磷酸主鏈（如圖），據(jù)此判斷，下列敘述正確的是A. 該圖所示化合物的組成元素只有 C、H、0、NB.在合成該圖所示化合物時(shí)，需脫去 5 分子水，相對(duì)分子質(zhì)量減少 90C. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中，一個(gè)磷酸基團(tuán)往往和兩個(gè)五碳糖相連D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即 DNA 解旋酶作用的位點(diǎn)11. 下列有關(guān)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)說法，正確的是A. 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體 呈現(xiàn)黃綠色B. 觀察葉綠體時(shí)選用蘚類的葉或黑

8、藻的葉， 原因是葉片薄而小，葉綠體 清晰C 用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體，只取用菠菜葉的下表皮就可以取得 良好的觀察效果D.觀察葉綠體，可用高倍鏡直接觀察12下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是A. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用B. 肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接D. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)13單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖） ，它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部，下列關(guān)于脂質(zhì)體的用法最 可行的是A. 在 a 處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞B. 在 b 處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)

9、胞C. 在 a 處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì) 胞D. 在 b 處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)14. 下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A. 有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離B. 有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體C. 硝化細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行D. 有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸15. 用特定方法破壞細(xì)胞中的高爾基體，下列各項(xiàng)中受影響最小的是A. 漿細(xì)胞合成并分泌抗體 B.ATR 水解酶的合成C. 低等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 D.興奮在突觸處的傳遞16. 真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝 效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的

10、是A. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B 線粒體的嵴C 神經(jīng)元的樹突 D.葉綠體的基粒17. 下圖 X、Y、Z 是細(xì)胞中的三種化合物，X 為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的 主要能源物質(zhì)， Y、 Z 是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的 是A. 如果 X 被人的胰島 B 細(xì)胞吸收，不需要消耗 ATPB. 維生素 D 可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與 Z 有關(guān)C 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有ZD. 構(gòu)成細(xì)胞膜的丫可以運(yùn)動(dòng)，而 Z 是靜止的18. 從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是A. 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等B. 可以產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體C 含有核酸的細(xì)胞

11、器有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核和核糖體D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡19下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面的核糖 體、高爾基體和線粒體都有關(guān)？1轉(zhuǎn)氨酶 胰島素 抗體 性激素 腸肽酶 呼吸氧化酶 血紅 蛋白 血漿蛋白A.B.C.D.20. 對(duì)植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn) A、 T、 C、 G、 U五種堿基的相對(duì)含量分別約為 25%、 10%、 30%、 20%、 15%，則下列敘述正確的是A. 該細(xì)胞器無膜 B.該細(xì)胞器能固定 CO2C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生 HD.該細(xì)胞器內(nèi)膜上不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換21. 如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程，下列有關(guān)敘述不正 確的

12、是A. 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的B. 圖中、分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡C. 代表的結(jié)構(gòu)內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜的蛋白質(zhì)含量高D. 圖中表示的過程在發(fā)菜中也能進(jìn)行22. 核膜上有核孔，核孔構(gòu)造復(fù)雜，與核纖層 （組分為核纖層蛋白，存在 于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè) ）緊密結(jié)合，成為核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的 物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用，以下說法正確的是A. 核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的B. 如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因，那么它一定已經(jīng)完成了細(xì)胞分 化C. 核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，DNA 聚合酶可以通過核孔進(jìn) 入細(xì)胞核D. 細(xì)胞核中的 DNA 也可以通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)23.

13、科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接，甲為菊花形帽，乙為傘形帽，現(xiàn)將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出了傘形帽 （如圖所示 ）。下列有關(guān) 評(píng)價(jià)合理的是A. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心C 欲證明細(xì)胞核的功能，需設(shè)置對(duì)照組，將乙的傘柄嫁接到甲的假根上D. 第一次新長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征很可能不完全相同24. 圖甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是A. 圖甲、乙所代表的運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)B. 圖乙所示的運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞D. 只要是消耗能量的運(yùn)輸方式就是主動(dòng)運(yùn)輸25. 利用紫色洋蔥的外表皮細(xì)

14、胞和不同濃度的蔗糖溶液，進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A. 該實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)B. 細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中的吸水能力逐漸減弱C. 該實(shí)驗(yàn)可用來探究細(xì)胞液的濃度D. 不同濃度蔗糖溶液下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同26. 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做 “植物細(xì)胞的吸水和失水 ”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表所示：組別滴加溶液的種類 5min 后的現(xiàn)象再過 5min 滴加清水 5min10.3g/mL 蔗糖溶液 x 無變化質(zhì)壁分離復(fù)原20.5g/mL 蔗糖溶液質(zhì)壁分離 y 無變化31mo/LKNO3 溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原 z41mol/L 醋酸溶液無變化無變化無變化對(duì)上表的推

15、斷或解釋不正確的是Ax 為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層By 為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡Cz 為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色變淺D. 組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量27. 下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A. 發(fā)燒時(shí)，食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C 對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化D.激素都是通過影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝28. GTP 是細(xì)胞的正常成分，與 ATP 相似，參與許多生化反應(yīng)，如可以為蛋白質(zhì)的生物合成過程直接提供能量，下列有關(guān)敘述正確的是A.“表示鳥嘌呤B. GTP 分子中含有高能磷酸鍵C. GT

16、P 水解產(chǎn)物可用于合成 DNAD. 蛋白質(zhì)合成旺盛時(shí)，核糖體附近 GTP 含量增加29用 18O 標(biāo)記葡萄糖的氧原子，追蹤其在有氧呼吸過程中的去向。18O 轉(zhuǎn)移的途徑是A.葡萄糖T丙酮酸T水 B.葡萄糖T丙酮酸T氧C. 氧-氧水 D.葡萄糖T丙酮酸T二氧化碳30. 無氧呼吸與有氧呼吸相比，下列敘述肯定不正確的是A.需某些相同的酶參與 B.能釋放 CO2C. 能徹底氧化分解有機(jī)物 D.能生成 ATP31. 細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中 ,下列分析錯(cuò)誤的是A. 貯存種子時(shí)應(yīng)先將其曬干，降低其自由水的含量，從而降低細(xì)胞呼吸B. 應(yīng)用乳酸菌制作酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵C 水果保鮮可

17、用低溫法，降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D. 栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細(xì)胞的呼吸，利于吸收K+等生長(zhǎng)所需元素32. 如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是A. 條件 X 下葡萄糖中能量的去向有三處B. 條件丫下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生 C02 和 H20C. 試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D. 物質(zhì) a 產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)33下列有關(guān)葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A. 利用層析法提取葉綠體中的色素B. 研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣C. 色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速率不同D. 采用不新鮮葉片，分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明 顯34.

18、 如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的一系列反應(yīng)過程，下列有關(guān) 說法正確的是A. 過程消耗 CO2 釋放 02,過程消耗 02 釋放 CO2B. 過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程 只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C. 過程產(chǎn)生 H,過程消耗 H,過程既產(chǎn)生 H也消耗 HD. 過程也可為過程供能35. 把一株?duì)颗；ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円? 然后利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證A.光合作用需要 C02B. 光合作用能產(chǎn)生 02C. 光合作用需要光D. 光合作用需要葉綠體36下列教材中的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家使用的科技手段顯著不同于其他的是A. 恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

19、C. 卡爾文探明 C02 中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑D. 科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究第H卷非選擇題（共 54 分） 二、非選擇題：本大題包括 5 個(gè)小題，共 54分。37. （12 分）下圖是小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：（1）該細(xì)胞膜不同部位執(zhí)行不同的功能。從細(xì)胞膜的成分分析，出現(xiàn)這 一現(xiàn)象的原因是（2）_ 該圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有 _ 填（ 編號(hào) ）。膜蛋白A要消耗主要由圖中的_填編號(hào)及結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的 ATP 以_方式吸收葡萄糖。（3）該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起， 即微絨毛， 組成該微絨毛的 基本骨架是_。微絨毛的形成可以增加細(xì)胞膜上 _的數(shù)量，從而

20、高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。O(4) 細(xì)胞 膜 表 面還 存在 水解 二 糖 的膜蛋 白 D， 膜 蛋 白 D 是 通 過_ (填作用原理 )來促使二糖水解的。38. (10 分)某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。I.在 30C的條件下，取等量提取液分別加到 4 支盛有等量過氧化氫溶 液的試管中(各試管中溶液的 pH 已事先調(diào)節(jié)好)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管 都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答下列問題：(1)_ 依據(jù)題意， 4 支試管中溶液的 pH 值應(yīng)分別為 _。各實(shí)驗(yàn)組均在 30C的條件下進(jìn)行的原因是：_ ；_II.將加入 4 支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)I的步驟。 分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I

21、、H中過氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化，繪制成 如圖所示曲線，請(qǐng)回答下列問題：曲線 A 是實(shí)驗(yàn)_填I(lǐng)”或I”的結(jié)果。(4)在之前實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要寫出進(jìn)一步測(cè)定過氧化氫酶最適 pH 的實(shí) 驗(yàn)思路。O39. (11 分)圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖，其中 、 、 、 表示生理過程， A、B、C、D 表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物 的非綠色器官 C02 釋放量和 02 吸收量的變化。圖丙是探究種子呼吸作 用方式的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。(1) 圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是 _(填數(shù)字 )，A 表示_，D 表示_ 。不產(chǎn)生 ATP 的生理過程是_ 填數(shù)字)。(2) 圖乙中只完成圖甲

22、中生理過程 、 、 的氧濃度是 _ 。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的氧濃度是 _ 。(3) 氧濃度為 b 時(shí)，植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。(4) 為了實(shí)現(xiàn)探究目的，應(yīng)給圖丙裝置設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置方法是。增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)后，圖丙中的兩個(gè)裝置的有 色液滴如何移動(dòng)，可以證明萌發(fā)種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸？40. (11 分)將玉米的 PEPC 酶基因?qū)胨竞?，測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水 稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示。 (注： 氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高)(1)_ 水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所是 _，黑暗時(shí)該細(xì)胞產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所是C02 通過氣孔進(jìn)入葉肉

23、細(xì)胞后，首先與_ 結(jié)合而被固定,若光照突然停止，短時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)的含量會(huì) _(填上升或下降)。固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供(3)分析圖中信息，光照強(qiáng)度高于 8 個(gè)單位時(shí)，限制原種水稻光合速率 進(jìn)一步提高的最主要的外部因素是_ ; PEPC 酶所起的作用是_轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在環(huán)境中。41. (10 分)下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES 細(xì)胞)做的研究，請(qǐng)分析回 答下列問題。(1) a 過程表示基因工程，則其核心步驟是 _ ，該過程所使用的工具酶有 _ 。(2) 將基因表達(dá)載體導(dǎo)入 ES 細(xì)胞的方法是 _ ，為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞 DNA,可采用_術(shù)。(3) b 過程可以獲得更多的 ES 細(xì)胞，其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多 ES 細(xì)胞，則可將 早期胚胎培養(yǎng)至 (時(shí))期。(4) 完成 c、d 過程的胚胎工程技術(shù)分別是_ 、_。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物，除以上兩種技術(shù)外，還需 要運(yùn)用 _技術(shù)。(5) 用肝癌細(xì)胞作抗原刺激 B 淋巴細(xì)胞，再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物 _ ，該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈 ”，從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。2015 學(xué)年第二學(xué)期期末考 高二級(jí)理