學校學生課后服務費管理辦法

1、XX學校學生課后服務費管理辦法根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指 導意見（教基一廳（2017） 2號）和省市相關文件精神，按照 XX縣教育體育局、XX縣發(fā)展和改革委員會、XX縣財政局、XX 縣人力資源和社會保障局等四部門聯(lián)合下發(fā)的關于做好全縣 中小學生課后服務工作的實施方案（試行）（X教字2020 107號）以及XX縣財政局和XX縣教體局聯(lián)合下發(fā)的關于印 發(fā)XX縣中小學生課后服務費管理辦法的通知（X教字2020 148號）文件要求，為更好地規(guī)范我校課后服務費的收支管理， 經(jīng)校行政會及廣大教師充分研討特制訂如下管理辦法。一、成立課后服務工作領導小組組長:XXX副組長：XXX成 員：

2、XXX、XXX、XXX二、財務管理1、課后服務費的收取必須嚴格堅持學生和家長自愿原則, 嚴禁學校以任何方式強制和變相強制學生參加，嚴禁不開展課 后服務而收費和以課后服務名義搭車收費等行為。2、課后服務費由我?？倓仗幇凑蘸硕藴式y(tǒng)一收取后全 額上繳財政，納入學校財務，實行“收支兩條線”管理，財政 全額返還用于課后服務的成本性開支。此項資金單列收支，專 賬核算，專款專用，收支平衡。課后服務費分兩部分使用，主 要用于發(fā)放參加課后服務人員的工作補助，以及因課后服務活 動發(fā)生的設施設備添置維修、耗材購買及開展各類比賽活動等 費用。3、服務對象為我校在讀學生,優(yōu)先保障殘疾學生、留守學 生、進城務工人員隨遷

3、子女、家庭經(jīng)濟困難學生等需服務群體; 對農(nóng)村建檔立卡貧困家庭學生城市低保家庭子女給予免費學 習輔導幫助。4、學校做好收費項目和收費標準的公示，提前告知家長 開展課后服務的服務時間、服務方式、服務內(nèi)容、收費標準等 事項，并簽訂課后服務自愿協(xié)議書。5、課后服務費支出主要分為課后服務所需的設施設備添 置、耗材購買、各類比賽活動等支出和教師工作補助支出兩類。 課后服務所需的設施設備添置、耗材購買和各類比賽活動等按 支出規(guī)定憑正規(guī)財稅發(fā)票和附件報支；教師工作補助、服務績 效獎勵、安保值班等人員勞務費用憑發(fā)放花名冊報支。三、使用管理1、根據(jù)課后服務的內(nèi)容和工作開展的需要，本著兩個“有 利于”（有利于學?！?/p>

4、托管”活動組織與實施開展；有利于通 過“托管”活動更加有效地調動全校廣大教職員工的長遠工作 積極性，讓更多的教師安心樂教和專心執(zhí)教，促進學校均衡發(fā) 展)，并結合我校實際情況，課后服務費按以下規(guī)定分配使用：(1) 、課后服務費支出包括：教職工工作補助、服務績效 獎勵、所需的設施設備添置、耗材購買和各類比賽活動等按支 出。學校在核算人員工作補助費用總量時，原則上結合中心學 校分配到各校教師崗位職數(shù)以及每節(jié)托管課時該校核定補助 標準進行概算。(2) 、托管費進行全校統(tǒng)籌，各年級發(fā)放標準一致，確保 每節(jié)課時不低于20元；參加課后托管服務工作人員的工作補 助及績效考核的獎勵性支出，所有支出由教代會按學期

5、進行審 議；(3) 、學校發(fā)放工作補助之后剩余資金可用于參加課后服 務工作人員的績效考核的獎勵性支出及課后服務所需的設施 設備添置、耗材購買和各類比賽活動等支出。(4) 、原則上學校管理人員、后勤工作人員享受的工作補 助及績效考核的獎勵性總額不得高于本單位的平均標準，績效 考核的獎勵性金額不得超過本人工作基礎性補助的15%,且必 須體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，不得平均發(fā)放。2、學校要厲行節(jié)約，努力提高課后服務費使用效益和公 益服務水平。堅持量入為出、收支平衡的原則，按照學期統(tǒng)籌 安排使用，當期末未使用完的可結轉至下一學期繼續(xù)使用。（1）、學校原則上課后服務工作的開展，每節(jié)課時每個班 只能安排一名教師。（2）

6、、因學校實際托管課時超過每班每天2課時，課時核 算按實際開展托管課時計算。（3）、學校課后服務費支出盡量用于教職工工作補助及服 務績效獎勵發(fā)放，盡量減少學?；顒蛹霸O備添置等使用經(jīng)費支 出。3、課后服務人員包括管理人員、任課教師和后勤工作人 員，所有課后服務人員的工作補助發(fā)放都應按照按勞分配、優(yōu) 績優(yōu)酬、統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則實行，與崗位職責、實際 工作量、工作業(yè)績緊密聯(lián)系，激勵業(yè)績突出的課后服務教職工。4、我校具體發(fā)放辦法：我校共22個班，每班每天課后作 業(yè)輔導兩節(jié)課，共計4400課時，另特長班培訓428課時，具 體八年級書法課110課時（開設2個班，每周每班5課時，共 上11周），授課教師

7、：XXX,足球特長班100課時（開設2個 班，每周每班5課時，共上10周），授課教師：XXX,七年級 美術特長班109課時（開設2個班，每周每班5課時，共上10 周），授課教師：XXX,音樂特長班109課時（開設2個班，每 周每班5課時，共上10周），授課教師：XXXo教師課后延時 服務總計4828課時，每課時按50元標準發(fā)放。安保值日每天 每年級安排一人，每人每天折一課時。管理人員每人每周折一 課時，20周折20課時。根據(jù)以上條例，本校課后服務人員在按照“按勞分配、優(yōu) 績優(yōu)酬、統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡”的原則中，特別強調在對教職 工分配工作任務量時一定要結合平時該員工在學校實際履職 工作量。原則上

8、已經(jīng)請了產(chǎn)假、病假、長期事假以及因個人原 因學校內(nèi)部作為“病弱照顧”對象，實際上完全沒有履行實質 性工作職責的不得借以課后服務之名享受崗位待遇。學校應充 分結合教師平時工作的實際任務量按照“多勞多得、少勞少得、 不勞不得”的原則進行合理分配、規(guī)范發(fā)放。四、績效考核管理1、學校根據(jù)關于做好全縣中小學生課后服務工作的實 施方案（試行）的通知（X教字2020 107號）及本辦法的 文件精神，結合本校實際制定課后服務工作考核發(fā)放方案，根 據(jù)專業(yè)技術、管理、工勤等崗位的不同特點，通過加減分的形 式對參與課后服務的教職工工作情況進行分類考核，并將考核 結果與工作補助的發(fā)放相掛鉤，合理分配報酬。2、學校制定

9、的課后服務工作考核發(fā)放方案經(jīng)教代會討論 通過后，報中心學校審核備案，并在本校公開，確保教職工有 知情權、參與權和監(jiān)督權。3、教職工在參與課后服務的過程中，因工作嚴重失誤， 造成惡劣影響或受到上級相關部門處理的，不得享有本學期的 課后服務工作補助。4、獎勵原則為提髙課后服務管理成效，學校將制定有關課后服務考評 績效獎勵辦法，將管理人員、任課教師參與課后服務工作納入 績效考核范圍。5、獎勵辦法學校成立課后服務績效考核領導小組，以半學期為考核周 期，從所有課后服務參與人員課時總量方面進行考核。考核共分為4個等級：1、“優(yōu)秀”，要求課時總量120節(jié) 以上含120節(jié);2、“良好”要求課時總量100-120節(jié),含100 節(jié);3、“合格”要求課時總量80-100節(jié)，含80節(jié)；4、“不合 格”為80節(jié)以下。其中“優(yōu)秀”每課時獎勵28元，“良好” 每課時獎勵20元，“合格”每課時獎勵15元，“不合格”的不 獎勵。五、監(jiān)督管理1、學校建立健全各項課后服務制度，并自覺接受市場監(jiān) 管、教育等部門的檢查和社會監(jiān)督。2、學校有下列情