精選學(xué)校研學(xué)旅行實(shí)施方案共3份

1、信豐縣XX中學(xué)研學(xué)旅行方案為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中 陶冶情操、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué) 生綜合素質(zhì)，根據(jù)教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知、 贛州市教育局關(guān)于開展2017年全市中小學(xué)紅色、綠色和古色文化教育活動(dòng)的 通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想通過(guò)旅行的方式走出校園，親近自然、熱愛自然，走進(jìn)社會(huì)、走訪社區(qū)，感 受不同的風(fēng)土人情、人文歷史、社會(huì)變遷；通過(guò)在游中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思 中行，研學(xué)并舉，知行合一，在此過(guò)程中提高學(xué)習(xí)興趣，拓展視野、豐富知識(shí)， 增強(qiáng)公德意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)

2、、規(guī)則意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；通過(guò)社會(huì)調(diào)查、參 觀訪問(wèn)、親身體驗(yàn)、資料搜集、集體活動(dòng)、同伴互助、文字總結(jié)等為一體研學(xué)活 動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、溝通能力、寫作能力、研究能力、創(chuàng)新能力、合作能 力和實(shí)踐能力。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXX XXX副組長(zhǎng)：XXX XXX XXX XXX成員：其他行政成員、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任三、活動(dòng)原則1. 開放性原則：充分利用校內(nèi)外資源體現(xiàn)目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的廣泛性，時(shí) 間空間的廣域性，展示的多樣性。2. 整合性原則：把研學(xué)旅行資源及教學(xué)內(nèi)容、方法和師資情況，結(jié)合學(xué)生認(rèn) 知能力和社會(huì)實(shí)際進(jìn)行整合。3. 體驗(yàn)性原則：尊重學(xué)生主體地位，以人為本，以學(xué)生活動(dòng)為主，突出體 驗(yàn)實(shí)踐，培

3、養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，變知識(shí)性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的體驗(yàn)教 學(xué)。4. 生活性原則：著眼于生活實(shí)際的觀察視角，把學(xué)生從最簡(jiǎn)單熟悉的生活 層面引領(lǐng)到更加廣闊的社會(huì)生活舞臺(tái)，加強(qiáng)教育的生活性，突出生活的教育化程 度。四、研學(xué)內(nèi)容信豐縣內(nèi)及其他區(qū)域紅色（革命遺址、文物等紅色基因）、綠色（自然、生 態(tài)文明景觀）、古色（歷史遺址、古建筑等傳統(tǒng)文化）文化景點(diǎn)五、研學(xué)旅行方式1. III各家長(zhǎng)自行組合或獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行。2. 學(xué)生家長(zhǎng)自愿，學(xué)校統(tǒng)一組織安排進(jìn)行研學(xué)旅行。六、信豐縣內(nèi)研學(xué)旅行路線參考案例（一）信豐臍橙園信豐被稱為“中國(guó)臍橙之鄉(xiāng)”。信豐臍橙屬于贛南臍橙，被譽(yù)為“橙中 之王”，果皮橙色，大

4、而無(wú)核，色澤鮮雅，肉質(zhì)脆嫩，甜酸適中，風(fēng)味清香，素 有“臍橙進(jìn)房香滿堂”之譽(yù)，營(yíng)養(yǎng)豐富，堪稱果中佳品。讓學(xué)生在研學(xué)旅行中體 驗(yàn)?zāi)毘鹊姆N植、管理和采摘過(guò)程，增強(qiáng)作為信豐人的自豪感。研學(xué)準(zhǔn)備（對(duì)研學(xué)旅行目的地進(jìn)行理性認(rèn)知）1. 收集文獻(xiàn)資料，了解信豐臍橙的山來(lái)、概況及產(chǎn)業(yè)發(fā)展；3. 了解信豐臍橙的現(xiàn)狀（目前黃龍病的危害）；4. 了解信豐臍橙的種植；5. 規(guī)劃詳細(xì)的交通路線，食宿安排；旅行探究：1. 參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)：1、整理影像；2、寫好旅行散記，做美篇；3、交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（二）玉帶橋玉帶橋該橋位于虎山中心村、隘高至龍洲的虎山河上，建于清代，

5、結(jié)構(gòu)獨(dú) 特，其弧形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，層樓 式形狀。古代，玉帶橋?yàn)樾咆S通往廣東興宇、和平的交通要道，以結(jié)構(gòu)奇特，氣 勢(shì)雄偉而聞名于贛、粵、閩等地，留下了 "遠(yuǎn)近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。 奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”的贊譽(yù)。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理玉帶橋的歷史、概況、傳說(shuō)；2、收集玉帶橋的文獻(xiàn)、圖片和視頻；3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程和食宿安排；旅行探究：1參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像、做美篇：2、寫好旅行散記；3、對(duì)玉帶橋的修繕和開發(fā)寫一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué) 校網(wǎng)站。（三）信豐花園灣濕地公園

6、位于縣城南部，桃江半環(huán)繞，北起縣桃江大橋，南至信豐大橋，總面積325. 43 公頃,其中濕地面積205.55公頃，濕地率63. 16%,以河流濕地為主。是城南生 態(tài)新城的核心區(qū)，信豐未來(lái)城市文化、生活、休閑中心。作為城區(qū)的綠化核心區(qū), 沿岸長(zhǎng)達(dá)18里的生態(tài)岸線是城市重要的生態(tài)資源。片區(qū)緊鄰大廣高速信豐出入 口、贛深客專信豐站、中國(guó)贛州南部國(guó)際商貿(mào)物流綜合體，周邊有南山公園、狗 仔嶺森林公園、谷山-同年寨森林公園。 利用花園灣地理位置好、名木古樹好、 自然風(fēng)景好、水好的自然稟賦，濕地公園的建設(shè)按照“尊重自然、順應(yīng)自然、保 護(hù)自然”的原則，公園各處景觀以原有的生態(tài)本底為基礎(chǔ)規(guī)劃建設(shè)最大限度保留 了

7、原有的自然景觀，并規(guī)劃建設(shè)“一帶、三區(qū)、十景”，其中“一帶”為濱江生 態(tài)綠帶，“三區(qū)”為桃水拖藍(lán)濱江休閑區(qū)、花園早春人文生態(tài)區(qū)和七里灘聲濕地 游賞區(qū)，“十景”為千樟歡趣、晨曦廣場(chǎng)等。研學(xué)準(zhǔn)備1、收集資料，掌握濕地公園的相關(guān)知識(shí)；2、了解花園灣濕地公園的概況；3、搜集整理花園灣濕地公園的圖片和視頻；旅行探究1. 參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像、做美篇；2、寫好旅行散記；3、對(duì)花園灣的開發(fā)和保護(hù)寫一份可行性報(bào)告，交班主任存檔評(píng)選，上傳學(xué)校 網(wǎng)站。（四）信豐油山上樂(lè)斜塔位于贛粵兩省交界處的油山是紅軍長(zhǎng)征路過(guò)之地，也是長(zhǎng)征之后南方三年游 擊戰(zhàn)的中心區(qū)域。上樂(lè)塔位

8、于油山鎮(zhèn)上樂(lè)村，系明代建造的六面五層磚塔，塔高 29米，塔身略向東傾斜。紅軍長(zhǎng)征后，紅軍游擊隊(duì)把這里作為秘密交通站的接 頭處，交接或轉(zhuǎn)發(fā)了大量的情報(bào)材料、政治教材，解放后曾發(fā)現(xiàn)埋藏在此的紅軍 步槍和油印器材等革命文物。中央紅軍長(zhǎng)征時(shí)在上樂(lè)斜塔附近的紅軍醫(yī)院留下 400多名傷病員，后來(lái)有100多人養(yǎng)好傷后加入了紅軍游擊隊(duì)，而其余300多名 傷員遭敵人突襲全部壯烈犧牲。他們的名字無(wú)法查證，但獻(xiàn)身革命的偉大精神永 遠(yuǎn)閃爍著光輝。研學(xué)準(zhǔn)備1、查閱資料文獻(xiàn)，了解信豐油山光榮的革命歷史；2、了解油山的地理概況和風(fēng)俗文化；3、設(shè)計(jì)規(guī)劃旅行路線；旅行探究1參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)

9、1、整理旅行影像；2、寫好旅行散記；3、對(duì)油山建設(shè)、開發(fā)、發(fā)展和革命遺址保護(hù)寫一份可行性報(bào)告，交班主任 存檔評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（五）信豐縣金盆山自然保護(hù)區(qū)位于江西省國(guó)營(yíng)信豐縣金盆山營(yíng)林場(chǎng)內(nèi)，于1982年經(jīng)信豐縣人民政府批準(zhǔn) 成立，自然保護(hù)區(qū)總面積1830公頃。金盆山，山靈水秀，宛如一個(gè)亭亭玉立的 少女，若有所思，若有所悟，襯碧藍(lán)天空，似駕著云朵而來(lái)，舞著羽裳欲去。金 盆山“雄、奇、秀、絕”，景色奇異獨(dú)特且變幻無(wú)窮，時(shí)變景變，可謂“一山有 四季，月月有佳景”。古人將它歸納為“金盆山十景”，即“三月煙籠”、“五月云 帶”、“曉前曙光”、“暝日夕陽(yáng)”、“晴霞五色”、“夜月雙輝”、“綠海奇峰”、“玉

10、湖 倒影”、"龍中生云”、“飛泉玉液”等。金盆山周圍地區(qū)是贛南客家人最早的聚居 地和客家文化的發(fā)祥地之一，有豐富奇特的自然景觀和人文景觀，如玉帶瀑布、 寶山石鼓、南岳廟宇等。1990年，金盆山被江西省列為旅游度假區(qū)，在嚴(yán)格保 護(hù)好風(fēng)景名勝資源及自然環(huán)境的前提下，對(duì)金盆山的兒處景觀進(jìn)行合理開發(fā)，被 譽(yù)為“小廬山”，現(xiàn)已成為度假勝地。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理金盆山自然保護(hù)區(qū)的概況；2、收集金盆山自然保護(hù)區(qū)的圖片和視頻；3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程；旅行探究1參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像；2、寫好旅行散記；3、對(duì)開金盆山自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)和開發(fā)寫一份可行性報(bào)告

11、，交班主任存檔 評(píng)選，上傳學(xué)校網(wǎng)站。（六）香山位于安西境內(nèi)的信豐名山，有九十九峰、十八溪?？h志里有一首明代著名文 學(xué)家、戲劇家湯顯祖的詩(shī)送黃洛九歸虔：“游于江南春草齊，秣陵行色遠(yuǎn)萋萋。 臨流一道章門柳，長(zhǎng)遂相思到水西。西山鸞鶴起晴煙，南浦驚逢上瀨船。怪得異 香常入夢(mèng)，君冢九十九峰前。香山寺的寺址，在四周群峰的窩底。寺的規(guī)模很大, 有上下兩殿，兩邊有廂房，還有廚房膳廳，皆為白墻黑瓦。寺門前地勢(shì)平坦，還 有數(shù)十畝糧田。此外就只見深壑高林和一條小溪的淙淙流水。黃文汾的香山寺 就在這個(gè)氛圍中寫成。也許他當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了蘇東坡寫廬山的“不識(shí)廬山真面訂，只 緣身在此山中”的感覺(jué)，所以就有“欲把諸峰數(shù)，誰(shuí)能九九詳

12、”的感嘆。研學(xué)準(zhǔn)備1、了解整理香山的概況；2、收集香山的圖片和視頻；3、設(shè)計(jì)旅行的路線行程；旅行探究1參觀考察；2. 實(shí)踐體驗(yàn)；3. 交流訪談。研學(xué)旅行總結(jié)1、整理旅行影像；2、寫好旅行散記；3、對(duì)開金盆山自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)和開發(fā)寫一份可行性報(bào)告，交班主任存檔 評(píng)選上傳學(xué)校網(wǎng)站。9附：X中學(xué)學(xué)生研學(xué)旅行反饋表學(xué)生姓名班級(jí)家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話研學(xué)旅行目的地研學(xué)旅行日期研 學(xué) 準(zhǔn) 備研 學(xué) 旅 行 過(guò) 程研 學(xué) 旅 行 總 結(jié)（紙張不夠可另附）XXXXX學(xué)校九年級(jí)學(xué)生“走進(jìn)大學(xué)、憧憬夢(mèng)想”研學(xué)旅行活動(dòng)方案遵照市縣兩級(jí)關(guān)于學(xué)生研學(xué)旅行工作通知精神，嚴(yán)格按照XXX 市中小學(xué)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作管理辦法要求，充分

13、考慮結(jié)合我校實(shí)際, 為鼓勵(lì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、開拓視野、堅(jiān)定信念，特開 展本次活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)安排如下：一：活動(dòng)主題走進(jìn)大學(xué)、憧憬夢(mèng)想二、活動(dòng)對(duì)象九年級(jí)全體師生三、活動(dòng)時(shí)間2015年X月XX-XX日（預(yù)定時(shí)間）四、目的地XXXXX大學(xué) XXXXX大學(xué)五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXX成員：XXXXXX九年級(jí)全體教師XXX （XXXX大學(xué)學(xué)生 XXXX中學(xué)08屆畢業(yè)生）XXX （XXXX大學(xué)學(xué)生 XXXXX10屆畢業(yè)生）六、過(guò)程及要求1、做好聯(lián)絡(luò)工作。由我校原畢業(yè)學(xué)生XXXX、XXXX為聯(lián)絡(luò)人，聯(lián) 系XXXX大學(xué)及XXXX大學(xué)學(xué)生會(huì),提前安排整個(gè)研學(xué)旅行參觀過(guò)程的 講解及匯報(bào)工作

14、，學(xué)校向?qū)W生會(huì)參與同學(xué)提供社會(huì)實(shí)踐證明表。2、做好宣傳工作?；顒?dòng)前，召開九年級(jí)學(xué)生會(huì)、九年級(jí)學(xué)生家 長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生及家長(zhǎng)介紹研學(xué)旅行相關(guān)政策及注意事項(xiàng)，明確活動(dòng)目 的，采取學(xué)生自愿報(bào)名的方式，并做好學(xué)生研學(xué)旅行任務(wù)安排，堅(jiān)持“我知曉、我參與、我收獲”的原則，確保研學(xué)旅行效果。3、做好預(yù)案，確保研學(xué)旅行安全工作。4、細(xì)化參觀過(guò)程，確?；顒?dòng)效果。本次活動(dòng)安排參觀大學(xué)校園、 走進(jìn)大學(xué)活動(dòng)場(chǎng)館、聽取報(bào)告，回校后組織交流參觀見聞、撰寫心得 體會(huì)五個(gè)步驟，當(dāng)日中午在理工大學(xué)學(xué)生餐廳就餐，感受大學(xué)生活， 下午活動(dòng)結(jié)束后走進(jìn)西北工業(yè)大學(xué)報(bào)告廳聽取報(bào)告。5、本次活動(dòng)學(xué)生需承擔(dān)路費(fèi)與餐費(fèi)，采取實(shí)報(bào)實(shí)銷制度，產(chǎn)生 多

15、少，收取多少。6、本次活動(dòng)鄉(xiāng)縣局申請(qǐng)通過(guò)后，予以具體實(shí)施。7、未盡事宜有活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。XXXXXX學(xué)校2015年3月6日襄陽(yáng)市田家炳中學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn) 素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中陶冶情 操、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提 升學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首，把立德樹人作為教育的根本任務(wù), 以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有特 長(zhǎng)的合格公民為目標(biāo)，樹立讓每一位學(xué)生生命都綻放精彩的宗旨，提 高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生成為自

16、己成長(zhǎng)的力量，從而為他們的終生 發(fā)展奠基。二、發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走岀校園，親 近自然、熱愛自然，走進(jìn)社會(huì)、走訪社區(qū)，感受不同的風(fēng)土人情、人 文歷史、社會(huì)變遷；通過(guò)在游中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思中行，研學(xué) 并舉，知行合一，在此過(guò)程中提高學(xué)習(xí)興趣，拓展視野、豐富知識(shí)， 增強(qiáng)公德意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；通過(guò)社 會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、親身體驗(yàn)、資料搜集、專家點(diǎn)評(píng)、集體活動(dòng)、同 伴互助、文字總結(jié)等為一體研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、溝通能 力、寫作能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、合作能力和實(shí)踐能力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)。組 長(zhǎng)：王平杰 副組長(zhǎng)：布中保（分管德育工作），秦選

17、鋒（分 管教學(xué)工作），王宏宇（分管教研、宣傳工作），龍光武（分管后勤工 作）。研學(xué)旅行辦公室主任:布中保（兼），辦公室副主任：王俊修 王 I杰劉俊鋒李斌付吉科。工作職責(zé)：1、王俊修王杰劉俊鋒： 主題確定、策劃、設(shè)計(jì)；時(shí)間階段安排（課程、課時(shí)）、方案擬定； 小組分配、分工，研究課題擬定、研究成果收集、評(píng)選、展示。2、 李斌：安全教育，各類安全規(guī)則收集和宣傳，各類研學(xué)旅行活動(dòng)安全 教育設(shè)計(jì)，安全隱患預(yù)設(shè)，安全防范和預(yù)案，各類傷害自護(hù)自救知識(shí) 宣傳和演練，簽訂出行文明公約。3、付吉科：醫(yī)療救護(hù)、保險(xiǎn)；交 通工具審核；旅行景點(diǎn)、線路、旅行社的選擇。四、活動(dòng)原則1、堅(jiān)持教育性原則。精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)方

18、案，確保每次活 動(dòng)立意高、目的明，活動(dòng)前提前做好具體活動(dòng)方案，帶著目標(biāo)開展活 動(dòng)。2、堅(jiān)持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動(dòng)前，對(duì)目標(biāo)地點(diǎn) 進(jìn)行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確 保交通、飲食的安全。根據(jù)實(shí)際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對(duì)活動(dòng)內(nèi) 容對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要安全教育。活動(dòng)由信譽(yù)良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)志愿者參與全程管理。3、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動(dòng)具體方案和收 費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)為單位，由學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且由學(xué)校和家長(zhǎng)簽 訂自愿報(bào)名參加協(xié)議，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及費(fèi)用收支公開、透明， 接受家長(zhǎng)監(jiān)督。4、堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓 學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自 理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?；顒?dòng)中 學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，保證衛(wèi)生、安全、適用、 節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費(fèi)。II5、堅(jiān)持長(zhǎng)效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗(yàn)教育的重要內(nèi)容，對(duì) 提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實(shí)研學(xué)旅行目的地，形成 序列化，以達(dá)到研學(xué)旅行活動(dòng)的連續(xù)性，長(zhǎng)效性。6、堅(jiān)持全員參與原則?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活 動(dòng)方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動(dòng)中。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困 難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家 長(zhǎng)志