三年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)教案西師大版_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)教案西師大版_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊第九單元總復(fù)習(xí)教案西師大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選范本第九單元 總復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第95102頁內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期學(xué)習(xí)的認(rèn)識克、千克和噸,一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù),辨認(rèn)方向,兩位數(shù)除以一位數(shù),四則混合運(yùn)算,年、月、日,周長,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識等知識。2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過程,發(fā)展初步的歸納、整理知識的能力;加深理解知識之間的聯(lián)系,并能運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。3.通過對知識的整理與復(fù)習(xí),逐步養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣,并能對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面合理的評價(jià)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):全面復(fù)習(xí)一至八單元的相關(guān)知識。難點(diǎn):構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),使知識系統(tǒng)化、條理化?!窘虒W(xué)過程】一、回憶學(xué)習(xí)經(jīng)歷,整理學(xué)習(xí)內(nèi)容1.直入主題,板

2、書:總復(fù)習(xí)。2.回憶:這個(gè)學(xué)期,我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你能選擇自己喜歡的方式把這些知識整理成一個(gè)系統(tǒng)嗎?3.學(xué)生獨(dú)立嘗試整理知識。4.形成單元知識網(wǎng)絡(luò),溝通內(nèi)在聯(lián)系。(1)學(xué)生展示自己的整理方法、教師對網(wǎng)格圖整理法,知識樹整理法、統(tǒng)計(jì)表整理法以及扇形統(tǒng)計(jì)圖整理法等進(jìn)行點(diǎn)評,對學(xué)生整理中的亮點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng),對沒有出現(xiàn)的整理方法教師可以補(bǔ)充。(2)你認(rèn)為本單元的哪些知識之間有很緊密的聯(lián)系?或者說,哪個(gè)知識點(diǎn)是另一個(gè)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)?二、復(fù)習(xí)乘法與除法的口算1.出示教材95頁第1題,讓學(xué)生獨(dú)立完成。2.說一說,你是怎樣口算的。3.師生共同總結(jié)方法。4.完成教材98頁練習(xí)二十二第1題,集體訂正。三、復(fù)習(xí)乘

3、除法筆算和四則混合運(yùn)算1.學(xué)生獨(dú)立完成教材95頁第2題。2.說一說你是怎樣計(jì)算235×4和340×6的?3.溫馨提示:根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),說一說在筆算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)時(shí),哪些地方容易出錯(cuò)?你是怎樣克服的?4.師生共同總結(jié)一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的筆算方法。5.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)二十二第2題,集體訂正。6.完成教材95頁第3題,做完以后再總結(jié)計(jì)算順序。四、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1.完成教材96頁4題。2.說一說,里有幾個(gè)。3.完成教材96頁5題。說一說同分母分?jǐn)?shù)相加減,方法是什么。五、復(fù)習(xí)克、千克、噸,年、月、日1.完成教材96頁第6題。2.填空,并記一記。(1)一年有( )個(gè)月,大月有(

4、 )個(gè),每月( )天,分別是( )月,小月有( )個(gè),每月( )天,分別是( )月,2月有( )天。(2)平年2月有( )天,平年全年有( )天,閏年2月有( )天,閏年全年有( )天。(3)根據(jù)四年一閏的規(guī)律,2000年是閏年,我還推算出( )( )( )( )也是閏年。(4)7月和8月一共( )天,12月和1月一共( )天。(5)1月1日是( )節(jié),3月8日是( )節(jié),3月12日是( )節(jié),5月1日是( )節(jié),5月4日是( )節(jié),6月1日是( )節(jié),7月1日是( )節(jié),8月1日是( )節(jié),9月10日是( )節(jié),10月1日是( )節(jié)。(6)第一季度,包括( )月,平年第一季度( )天,閏年第

5、一季度( )天。第二季度,包括( )月,共( )天。第三季度,包括( )月,共( )天。第四季度,包括( )月,共( )天。1到6月是上半年,平年上半年共( )天,閏年上半年共( )天。7到12月是下半年,共( )天。(7)在一日的時(shí)間里,時(shí)針正好走( )圈,共( )小時(shí),第一圈從( )到( ),第二圈從( )到( )。(8)我們以前學(xué)過的時(shí)間單位有( )( )( ),這學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了新的時(shí)間單位是( )( )( )。六、復(fù)習(xí)辨認(rèn)方向,認(rèn)識周長1.填空。(1)地圖通常是按照( )( )( )( )來繪制的。(2)面向東方,后面是( ),左面是( ),右面是( )。面向南方,后面是( ),左面

6、是( ),右面是( )。面向西方,后面是( ),左面是( ),右面是( )。面向北方,后面是( ),左面是( ),右面是( )。(3)圍( )就是這個(gè)圖形的周長。長方形的周長= 正方形的周長=告訴你長方形的周長和寬,你怎樣反推長呢?( ),告訴你長方形的周長和長,你怎樣反推寬呢?( ),知道正方形的周長,你怎樣反推邊長呢?( )。2.完成教材98頁的11題和12題,獨(dú)立完成,集體訂正。七、復(fù)習(xí)問題解決1.問題解決可以按“讀想算查”的步驟進(jìn)行,其中“讀”指的是?“想”指的是?“算”指的是?“查”指的是?2.學(xué)生獨(dú)立完成教材97頁第9題,并和同桌討論前三道小題之間有什么共同點(diǎn),有什么不同點(diǎn)。3.注意啟發(fā)學(xué)生提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題,并解答。4.學(xué)生獨(dú)立完成教材101頁的題目,集體訂正。八、總結(jié)全課1.今天我們復(fù)習(xí)了那些知識?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論