五年級語文下冊 第三單元 12 半截蠟燭導(dǎo)學案(無答案) 新人教版 學案_第1頁
五年級語文下冊 第三單元 12 半截蠟燭導(dǎo)學案(無答案) 新人教版 學案_第2頁
五年級語文下冊 第三單元 12 半截蠟燭導(dǎo)學案(無答案) 新人教版 學案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、12半截蠟燭年級: 五 學科: 語文 編號: 小組: 姓名: 本周習慣: 學會更有效使用導(dǎo)學案,有效使用雙色筆 課 題:半截蠟燭 課 型:略讀 課時:一課時主備人: 審核人: 【學習目標】1我能讀記“解釋、負責、無奈、小心翼翼、完好無損、不惜代價、了如指掌”等詞語。(重點)2我能正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)3我能體會伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭和敵人作斗爭時的機智勇敢和熱愛祖國的思想感情。(重難點)4初步了解劇本的語言特點。(難點)【時間預(yù)設(shè)】 導(dǎo)入2 合作學習 7預(yù)展 8展示探究15 達標檢測8【知識鏈接】 劇本:劇本是一種文學形式,是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ),編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進行演出

2、。劇本主要由人物對話和舞臺提示組成。舞臺提示包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代,對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述,對場景、氣氛的說明,以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求按照應(yīng)用范圍,可分為:話劇劇本,電影劇本,電視劇劇本,動畫劇本等。學習流程教與學【自主預(yù)習】(認真多讀,認真思考,是寫好預(yù)習的基礎(chǔ))1、我能讀好生字詞、課文。任務(wù)一詞語我會讀正確:(要讀對并且讀好,需要的加上拼音?。?伯諾德夫人、杰奎琳、小心翼翼、德國佬、解釋、負責、無奈、小心翼翼、完好無損、不惜代價、了如指掌、喃喃自語、不動聲色 正確、流利、有感情朗讀課文。 2、“劇本”我知道。任務(wù)二 通過看“知識鏈接”和讀本

3、課劇本,能夠發(fā)現(xiàn),劇本一般有 部分組成,從劇本中各找出一處抄下來:第一:人物對話 第二:舞臺提示時間、地點、人物的交代: 劇中人物的形象特征: 劇中人物的形體動作: 劇中人物的內(nèi)心活動: 場景、氣氛的說明: 對布景、燈光、音響效果等方面的要求: 通過觀察劇本,說一說人物對話和舞臺提示在劇本中如何區(qū)別? 正確、流利、有感情朗讀課文。3、依照劇本,演一演半截蠟燭。任務(wù)三【導(dǎo)入新課】 家長簽字: 1、從劇本的認識導(dǎo)入。2、板書課題,齊讀課題,明確目標。通過討論、查證,快速、高效形成統(tǒng)一意見?!竞献鲗W習】 第一步:討論要展示哪些內(nèi)容(根據(jù)情況選重點)。第二步:快速分配任務(wù)。第三步:開動腦筋想出有效的展示方式,還可征求他人建議。第四步:練一練自己的任務(wù)。群學:組內(nèi)交流、學習【自主預(yù)習】1、2、3【展示探究】1、抽簽、預(yù)展。2、展示、探究。【達標檢測】 1母親是怎樣保護半截蠟燭的?結(jié)果呢? 兒子杰克是怎樣保護半截蠟燭的?結(jié)果呢? 女兒杰奎琳是怎樣保護半截蠟燭的?結(jié)果呢? 2、這個劇本講了一個怎樣的故事? 3、學完這篇課文,你想對文中的人說些什么呢?請選擇一個人物,寫幾句話。 【總結(jié)評價】本節(jié)課,我的收獲: 。此任務(wù)主要是讀,要大聲讀,讀正確,讀流利,讀精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論