中班體育《鉆山洞》

1、活動(dòng)名稱： 中班體育游戲：鉆山洞丹徒區(qū)黃墟中心幼兒園：周曉赟活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富鉆爬的動(dòng)作技能和經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)。2、體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣，初步建立合作游戲的意識(shí)。活動(dòng)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：豐富鉆爬的動(dòng)作技能和經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：海綿墊子?；顒?dòng)過程：一、幼兒跟隨教師進(jìn)入場地。（口哨、跑步、跟著我跑一跑）二、基礎(chǔ)部分，熱身游戲：鉆山洞1.游戲玩法：教師在海綿墊子上用身體做山洞，幼兒依次進(jìn)行游戲，教師根據(jù)活動(dòng)情況適當(dāng)?shù)慕档透叨龋黾佑螒螂y度。a)朝我的方向轉(zhuǎn)過來，看這里。周老師在這里做一個(gè)山洞，等會(huì)所有的小朋友從你XX開始一個(gè)跟著一個(gè)從周老師這里鉆過去，好不好，想不

2、想鉆，那我們開始啦，那從你XX開始，看好周老師做了一個(gè)什么樣的山洞，好，開始。后面跟上，速度，速度快點(diǎn)，快快快。b)現(xiàn)在請小朋友注意啦，周老師要變下山洞”女孩子都玩了兩次了，男孩子只玩了一次。(注意孩子排隊(duì)、規(guī)定好要求)c）好，停，兩個(gè)人找一個(gè)小墊子，坐到你的小墊子上面去，你愿意和誰在一起就和誰在一起。速度要快，好嗎？2、交流：山洞有什么不同？你是用什么方法鉆不過去的？邀請個(gè)別幼兒展示。a)好了，都坐好了，那周老師問你們剛剛周老師做的山洞一樣不一樣？哪里不一樣？b）哦，一個(gè)高一點(diǎn)一個(gè)矮一點(diǎn)，那你能鉆過去嗎？試一試c)那你鉆高的山洞和矮的山洞用的方法一樣嗎？你用了什么方法？高的山洞是怎么鉆過去的

3、？誰愿意來試一試？d）那我們看下他是怎么鉆的山洞，看你的方法和他的方法一樣嗎？有這么高嗎？你是這樣過去的嗎？（幼兒自由討論）他是怎么過去的。e）那矮的山洞是怎么過去的，看看你的方法和他一樣不一樣？f）好，如果是矮的山洞，還能像第一次的時(shí)候屁股高高的還能鉆過去嗎？如果屁股高高的會(huì)怎么樣？ （會(huì)卡?。?、創(chuàng)意游戲：用身體做不同的山洞，鼓勵(lì)幼兒想象并用身體做不同形狀的山洞。a）哦，不同的山洞要用不同的方法去鉆，是不是？那周老師剛剛做了兩種不同的山洞，你會(huì)不會(huì)用你的身體來做山洞呢？會(huì)嗎？那請你在你的墊子上試一試，你可不可以做一個(gè)跟我不一樣的山洞？b）我們先一個(gè)人做，做好的山洞，我們請另一個(gè)小朋友來試一

4、試。你們兩個(gè)人合作，兩個(gè)人可以交換試一下，看看你能不能鉆過你好朋友的山洞，鉆過了可以交換，兩個(gè)人可以交換試一下，一個(gè)人做山洞另外一個(gè)人去鉆一下（吹口哨、所有小朋友都坐到墊子上，誰來跟我們展示下你的山洞是什么樣的）c）你的山洞什么樣子的，你看到他的姿勢嗎？你會(huì)做嗎?試一試。你能做到像他那么高嗎？來一起來做，你能不能做到想他那么高？來一起做，先不鉆，一起來做山洞。（我看到他的高了，他說手和腳靠近點(diǎn)，就可以做到更高，你來試一試，手和腳靠近一點(diǎn)，能不能更高點(diǎn)。）d）有沒有和他不一樣的山洞，誰和他的山洞不一樣，那你來試一試，看看他的山洞你會(huì)不會(huì)？你會(huì)不會(huì)？你能不能像這個(gè)山洞一樣做這么大？能不能？那一起來

5、，來能不能大一點(diǎn)？那我們現(xiàn)在和他比，他覺得他的山洞很厲害，你能不能也跟他的一樣。e）還有沒有跟他不一樣的山洞，看看他的山洞怎么樣子的，一樣不一樣？f）那你做出來看看，我也來試試，我覺得這個(gè)山洞有點(diǎn)困難吶，是這樣的嗎？那我來看看誰能和他一樣的做這個(gè)很高的山洞，高一點(diǎn)的，能不能在高一點(diǎn)，肚皮往上頂。4、幼兒自主組隊(duì)游戲，教師觀察并指導(dǎo)個(gè)別組活動(dòng)。（1）一個(gè)做山洞，其他人鉆。（2）一組做山洞，另一組鉆。a）周老師剛剛看了一下，你們做一個(gè)很高的山洞，還有反過來的山洞，那這樣的山洞你能鉆過去嗎？能嗎?那我們兩個(gè)人合作，試一試，一個(gè)人的山洞，另一個(gè)人鉆，你可以做不一樣的山洞，那開始吧，你能不能鉆過你好朋友

6、的山洞，可以多鉆幾次。b）你可以換一下你山洞的樣子鉆完后可以兩個(gè)人交換。另外一個(gè)人做山洞，你來鉆，還試一試。有的山洞鉆不過啦，山洞要高一點(diǎn)，看看你能不能鉆塌掉，那你能不能鉆過他的山洞。c)好，坐到墊子上，那鉆山洞的時(shí)候，怎樣才能不讓山洞塌掉？我想做飯過來的山洞，我怎樣才能不熱他鉆塌掉，那鉆山洞的人有什么好辦法？d）那讓我們來試一試，兩個(gè)人，先一個(gè)小朋友做反的山洞，另外一個(gè)去鉆，看看另一個(gè)人鉆的時(shí)候，山洞會(huì)不會(huì)塌掉，肚皮朝上的山洞，會(huì)不會(huì)鉆塌掉，兩個(gè)人交換，堅(jiān)持?。ㄓ浀靡粨Q）。5創(chuàng)意身體山洞。a）想不想鉆長一點(diǎn)的山洞，那我們還一個(gè)方式，來合作下，好嗎？那這次我們請兩個(gè)小朋友來做山洞，另外兩個(gè)小

7、朋友來鉆好不好？b）請所有的男孩子，吧墊子放上來，連在一起，和女孩子連在一起。c)那你們商量下哪兩個(gè)人先來做山洞，哪兩個(gè)人來鉆。X 2d）所有是小朋友都做到墊子上，有個(gè)問題，這一組還不錯(cuò)，這一組四個(gè)人很快的合作起來了，兩個(gè)人做山洞，兩個(gè)人鉆。你們那組呢？我發(fā)現(xiàn)3個(gè)人都來做山洞，1個(gè)人鉆，有沒有？（那是哪一組？）你們這一組啊，4個(gè)人都做山洞，沒有人鉆。e)那你們能分工嗎？2個(gè)2個(gè)分工？你們能不能分工，怎么分？（那我們聽他4個(gè)人的，你們怎么分工？）誰先做山洞，誰先鉆（幼兒自由說）f）那是你的意見，現(xiàn)在我問的是他們的意見，2個(gè)人組山洞，2個(gè)人鉆哦！他們還是解決不了，那我們還是繼續(xù)玩吧，那是你的意見要

8、他們同樣，2個(gè)人做山洞，2個(gè)人鉆（自己解決，石頭剪刀布）我們其他三組可以繼續(xù)了，我們可以互換了。我發(fā)現(xiàn)，他可以用一只手和一只腳做的山洞，太厲害了，那下次我們也請XX老師來帶你們一起玩鉆山洞。6、師幼互動(dòng)游戲：全天幼兒做山洞，教師進(jìn)行鉆山洞。a)周老師看你們玩看半天的山洞，我也想來嘗試一下，來鉆一下山洞，我想請小朋友來做一個(gè)高高的山洞，讓我來鉆一下，好不好。b)那請你把你的小墊子連成一排，連成一個(gè)長的，到這里來連，從這里開始，連好了嗎？c）連好了你在上面做一個(gè)高的山洞（點(diǎn)評）你這個(gè)山洞我好像不能鉆，你能不能調(diào)整下你的山洞，我過不去。d）周老師很大，你的山洞不要讓我鉆塌掉，那你要做一個(gè)什么樣的，山洞，我要來鉆啦！能堅(jiān)持住嗎？會(huì)不會(huì)被我給鉆塌掉。那你要做高一點(diǎn)哦，來啦！e）你這樣我鉆不過去，喂！能不能高點(diǎn)吶，能不能堅(jiān)持住，高一點(diǎn)哦！會(huì)被我鉆塌掉的，能不能高一點(diǎn)，一二三，走啦！你這樣太矮了，堅(jiān)持的住嗎？你這個(gè)山洞f）有沒有山洞給我鉆塌掉的？好，如果讓你再來一次的話，你能不能做出不一樣的山洞，那一次，你們做不同的山洞，周老師再來鉆一鉆，玩一玩好嗎？三