XX年科技教師個(gè)人工作總結(jié)范文

1、XX年科技教師個(gè)人工作總結(jié)范文科技教師是指導(dǎo)青少年開(kāi)展科技活動(dòng)的直接組織者和 指導(dǎo)者，他們從事著對(duì)青少年科技啟蒙的教育工作。作為科 技教師為本職工作做一個(gè)總結(jié)，本文是本人為大家整理的科 技教師個(gè)人的工作總結(jié)范文，僅供參考?？萍冀處焸€(gè)人工作總結(jié)范文一：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲， 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特 就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老” ，本人一直在各方面嚴(yán)格要 求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分 析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”

2、時(shí)期，能 夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學(xué)期， 本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作， 班級(jí)人數(shù)眾多， 又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué) 工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育 局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué) 校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。 在教學(xué)中， 認(rèn)真鉆研新大綱、 吃透教材， 積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方 法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué) 生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人 在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心 得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次參加市

3、級(jí)交流、 獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三 . 遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處 理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、 對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的 糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不 松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教 學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培 訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬 業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成 功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)

4、生學(xué)會(huì)幾種操作，更重 要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書(shū) 育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng) 有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線， 、方針和政策，時(shí)刻與黨中 央保持一致辭。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自 我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué) 生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治 理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論 知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。二、教學(xué)方面1、備課開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃， 提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。

5、備課時(shí)認(rèn)真鉆 研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要 。力 求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積 極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面： 備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信 息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 備學(xué)生： 經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度， 知識(shí)基礎(chǔ)， 學(xué)習(xí)方法， 增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。 備教法： 選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、 手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體， 提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí) 為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定 自己的教學(xué)思路。452、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其 本學(xué)科主要課程都

6、要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn) 備，檢查機(jī)器狀態(tài)， 有無(wú)“不可用機(jī)器” 。上課時(shí)認(rèn)真講課， 教學(xué)目的明確， 符合學(xué)生實(shí)際， 體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性， 努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知 識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目 標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難 度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講 精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。 運(yùn)用多種教學(xué)方法， 注重講思路、 講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的 信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師 給

7、定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上 機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的 輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂 分鐘要質(zhì)量。三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面： 信息技術(shù)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎 天天出現(xiàn)。 作為信息技術(shù)教師， 只有不斷地更新自己的知識(shí)， 不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí) 更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中，我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水

8、平，并獲得相應(yīng)的證書(shū)，認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān) 實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、本人今后的努力方向：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他 們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生 不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格 約束自己。4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。 以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì) 在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的 變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作

9、。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、 新問(wèn)題， 掌握其特點(diǎn)， 發(fā)現(xiàn)其規(guī)律， 盡職盡責(zé)地做好工作， 我要以“內(nèi) 強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流! ”為目標(biāo)，踏實(shí) 工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí) 器。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是 蓬蒿人?？萍冀處焸€(gè)人工作總結(jié)范文二：一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌 跡。但我是用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我 的學(xué)生。現(xiàn)將個(gè)人工作作如下總結(jié)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué) 悟。我自覺(jué)加強(qiáng)政

10、治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。在工作中能 夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力上好每一堂課。能 尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校 的一切規(guī)章制度。深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn) 行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)工作，我立足課堂。 為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道自己必須 努力學(xué)習(xí)。我經(jīng)常在浙江小學(xué)科學(xué)論談網(wǎng)中打開(kāi)“教學(xué)研究”、“教師之家”、“資源中心”等等網(wǎng)頁(yè)中下載了許多在實(shí)際教 學(xué)必需的資源。或在博客中與網(wǎng)上的同行們探討教學(xué)工作中 遇到的問(wèn)題，同時(shí)學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 我也總能好好把握， 如果是對(duì)教學(xué)有利的

11、我從來(lái)不輕易放棄。先后參加了“安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班” 、“瑞安市中小學(xué)科學(xué)觀摩活 動(dòng)”、“全國(guó)著名特級(jí)教師章鼎兒老師講習(xí)會(huì)”瑞安市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“疑難問(wèn)題解決” 教學(xué)研討等活動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新 的教學(xué)觀念，使自己的教學(xué)水平有所提高，盡量做到熟悉教 材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂 有詳案。特別是一學(xué)期來(lái)要學(xué)生做的作業(yè)，我都是自己先做 一次，然后布置給學(xué)生去做，這樣方便自己能對(duì)作業(yè)中出現(xiàn) 的問(wèn)題有針對(duì)性的指導(dǎo)，并認(rèn)真的批改。批改后如果發(fā)現(xiàn)學(xué) 生對(duì)知識(shí)的掌握還有問(wèn)題，我就利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔 導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?？傊?，一

12、學(xué)期來(lái)， 由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師們的幫助及學(xué)生的支持，工作中取得 了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力 工作!科技教師個(gè)人工作總結(jié)范文三：時(shí)光荏苒，時(shí)間已經(jīng)指向了 XX 年，回顧本學(xué)期工作， 有喜有憂，有苦有淚，也有果，雖然不能事事皆盡人意，但 收獲還是頗多的。現(xiàn)總結(jié)如下 :一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教。2、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，積極認(rèn)真地聽(tīng) 課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與 其他教師交流學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高教學(xué)水 平3、注重

13、利用各種反饋信息，經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn) 行分析與反思，認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié)，使自己的課堂教學(xué)在實(shí) 踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作1、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備： 認(rèn)真鉆研教材和教參，對(duì)教材的基本思想、基本概念甚 至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與 難點(diǎn)，自如地掌握知識(shí)的邏輯，適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)資料，更好地 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，充分考慮自己的 教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。2、確保課堂教學(xué) 在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主

14、體地位，注重學(xué)生的自 主探究和學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí) ; 雖然平時(shí)備課、 作業(yè)、 準(zhǔn)備上課及特長(zhǎng)課的實(shí)驗(yàn)等工作量特別大，但依然盡自己最 大努力，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教 學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。興趣是最好的老師，中學(xué)生對(duì)科學(xué)的好 奇心比較強(qiáng)，但這種好奇心有時(shí)只是停留在新奇的表面層次 上，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為“科學(xué)的好奇 心”，擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的現(xiàn) 象，從而產(chǎn)生探索、研究的欲望，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注 意力吸引到教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身體驗(yàn)和自行 探索、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力，有 利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)、技能和情感，作為課堂教學(xué)的 重要任務(wù)來(lái)抓。在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的 進(jìn)步與成長(zhǎng) , 由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué) 生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握能力也不同，從期中考試的答題情況可 看出，學(xué)生沒(méi)能準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，所 以重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要。應(yīng) 針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識(shí)即科學(xué)課本知 識(shí)，學(xué)生們共同提高的前提下，對(duì)不同程度的學(xué)生做出不同 的要求，對(duì)那些反應(yīng)較快、能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué) 生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力 ; 對(duì)那些反應(yīng)較慢