整句和散句的變換答案

1、期末復(fù)習(xí)之整句和散句的變換一、復(fù)習(xí)提示：整句和散句的特點(diǎn)及變換。整句是結(jié)構(gòu)相同或相似、字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對(duì)偶句、 排比句、對(duì)比句、反復(fù)句、頂真句、回環(huán)句，也使用具有同一關(guān)系的復(fù)句。其修辭效果是形 式整齊，音節(jié)和諧，氣勢(shì)貫通，意義鮮明。散句是指結(jié)構(gòu)不同、 句式長(zhǎng)短不齊、交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子。 其修辭效果是能使語(yǔ)句 靈活自然，富有變化，避免單調(diào)呆板。恰當(dāng)?shù)亟诲e(cuò)使用整句和散句，可以收到生動(dòng)活潑、 揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、 氣勢(shì)磅礴的效果。要使散句變整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似做做題時(shí)可對(duì)句子進(jìn)行分析綜合，找出其相似點(diǎn)，從而歸類劃一，使其變成對(duì)偶句、排比句或其他結(jié)構(gòu)一致的句子

2、。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。二、經(jīng)典例題：把下面的整句改為散句。1、盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們的性格有所不同,但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起。改為：盡管他們來自不同的地區(qū)，彼此不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言 把他們緊緊地連在一起。2、把下面的畫線部分改為散句。海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫?，從不改變自己的特色，在長(zhǎng)江面前，大海是蔚藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的?！緟⒖即鸢浮亢o論是在長(zhǎng)江、黃河面前，還是在其它江河湖泊面前，她都是一樣的 蔚藍(lán)。3、 （ 2004?湖南卷）把下面的句子改寫成排比句。音樂家常把靈感變

3、為跳躍的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。答：答案音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章。 畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時(shí)的喜悅。4、 .請(qǐng)調(diào)整個(gè)別詞語(yǔ)和句子順序，把下面的句子變成一組排比句。我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事， 情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更讓我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽的音樂尤其讓我陶醉。答案我喜歡自然風(fēng)光，更喜愛富于魅力的風(fēng)光攝影；我喜歡大自然的音響，更喜愛美妙動(dòng)聽的音樂；我喜歡生活中的故事，更喜愛情節(jié)曲折的小說。三

4、、課堂訓(xùn)練 ：1 .閱讀下面一段抒情性文字，調(diào)整畫線部分結(jié)構(gòu)，使之成為能加強(qiáng)抒情效果的整句。啊，雨，我愛戀的雨啊，你給我?guī)砩幕盍?，你給我的感情帶來滋潤(rùn)，你 賦予我流動(dòng)的思想！答案你給我?guī)砩幕盍Γ憬o我?guī)砀星榈淖虧?rùn)。你賦予我思想的流動(dòng)。2 .2003?北京）將下面語(yǔ)段中畫線部分的句子改為句式整齊的排比句?？梢愿鼡Q個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?窺探一個(gè)成功人的履跡，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色，“一屋不會(huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”，所以，見到茂密的森林.你只要無愧地做了叢林中最挺 拔的一棵；在奔騰的大河面前， 你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；仰望無邊無垠的藍(lán)

5、天，你只要毫無愧疚地讓自己成為朵朵云中最祥和的一朵這樣的人生就夠 了。答案見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中挺拔的一棵；見到奔騰的大河，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵。 3、把下面句子變?yōu)檎洹?度過了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過覺的少年時(shí)代，青年時(shí)候又在深山遠(yuǎn)林里打過短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。【參考答案】他童年時(shí)候討過飯，少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過覺，青年時(shí)候又在深山遠(yuǎn)林里打過短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。四、鞏固練習(xí)：1、閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱。（字?jǐn)?shù)不得增減）（

6、2002C） 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，經(jīng)濟(jì)的衰退，動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的正常生活受到威協(xié)，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。修改為：【參考答案】成年累月的戰(zhàn)事，動(dòng)蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，每況愈下的社會(huì)治安，日益惡化的生存環(huán)境2、把下面句子中畫線的部分變?yōu)檎?。他是一個(gè)熱心人。有誰(shuí)家遭遇不幸，他總是去安慰周濟(jì)； 遇到別人家辦喜事， 他會(huì)登門祝賀； 逢到雨季，他還會(huì)去幫人家檢查屋漏?！緟⒖即鸢浮空l(shuí)家遭遇不幸，他安慰周濟(jì)；誰(shuí)家辦喜事，他登門祝賀；誰(shuí)家屋漏，逢到雨季 他必去檢查。3、把下面句子中畫線的部分改寫成整句。沒過多久，這里發(fā)生了一場(chǎng)特大旱災(zāi)，潺潺小溪枯

7、竭了，牲畜干渴而死去， 干旱枯萎了田野的莊稼,山谷里餓殍遍野?！緟⒖即鸢浮夸男∠萁吡耍煽实纳笏廊チ?，田野的莊稼枯萎了。4、把下面散句變成整句。花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花。風(fēng)兒一吹，猶如跳動(dòng)的火焰、閃閃發(fā)光的金子和 即將飄落到地上的雪花?！緟⒖即鸢浮炕▓@里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動(dòng)，黃的像金子在閃光， 白的像雪花在飄落。5、把下面畫線的文字改寫成整句的形式。這座小村莊，面臨著碧波蕩漾的大海，背靠著高山，高山上林木蒼翠?！緟⒖即鸢浮棵媾R著碧波蕩漾的大海，背靠著林木蒼翠的高山面臨著大海，大海里碧波蕩漾；背靠著高山，高山上林木蒼翠6、把下面一段話改成一組排比句。理想不是現(xiàn)成的糧

8、食和畫卷，而是一粒種子，一張白紙，需要你去播種、描畫和渲染。理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它，改造它?！緟⒖即鸢浮坷硐氩皇乾F(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種培育；理想不是現(xiàn) 成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫渲染；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要 你去開墾改造。7、把下面的長(zhǎng)句變成一組短句，個(gè)別詞語(yǔ)可以變動(dòng)。然而在我的記憶深處，使我終身難忘的卻是這樣一種花：它不是開在陽(yáng)春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇暖房開放，冰天雪地才是它怒放的地方； 迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，而不是春雨秋露。【參考答案】它不是開在陽(yáng)春三月，而是開

9、在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開放， 而是在冰天雪地里怒放； 迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春風(fēng)秋露，而是人民的眼淚和心血。8、把下面句子中畫線的部分改為三個(gè)分句組成的雙重否定式排比句。閱讀教學(xué)需要朗讀。朗讀，方足以體會(huì)文章的音韻之美，文字之精，情感之切，意蘊(yùn) 之深，風(fēng)格之新，手法之巧。朗讀時(shí),要調(diào)動(dòng)目、口、耳、心，也就是目觀其文，口誦其聲， 耳聞其音，心通其意，形成目觀、口誦、耳聞、心通的綜合效應(yīng)?！緟⒖即鸢浮坎焕首x，不足以體會(huì)文章的音韻之美，文字之精；不朗讀，不足以體會(huì) 文章的情感之切，意蘊(yùn)之深；不朗讀，不足以體會(huì)文章的風(fēng)格之新，手法之巧。9、閱讀下面一段文字

10、，按照上北、下南、左西、右東以及西南的順序，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱。（字?jǐn)?shù)不得增減）（4分）鄭州地處中原腹地，北有滔滔奔流的中華搖籃母親河，東有自然景觀雁鳴湖的風(fēng)景優(yōu)美，更有西南少林寺聞名世界的武術(shù)之鄉(xiāng)，旅游資源非常豐富，西有皇家墓地宋皇陵的氣勢(shì)恢宏， 南有尋根拜祖的黃帝故里軒轅丘。答案：鄭州地處中原腹地，北有滔滔奔流的中華搖藍(lán)母親河，南有尋根拜祖的黃帝故里軒轅丘，西有氣勢(shì)恢宏的皇家墓地宋皇陵，東有風(fēng)景優(yōu)美的自然景觀雁鳴湖，西南更有聞名世界的武術(shù)之鄉(xiāng)少林寺，旅游資源非常豐富。10、下面句子是對(duì)黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序， 把它改寫成格式協(xié)調(diào)整一致

11、、勻整對(duì)稱的排比句。（可以根據(jù)題目要求改變個(gè)別詞語(yǔ)。）正當(dāng)平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水 珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵彳卜仆走近她的游客都受到了強(qiáng)烈的震撼。答案：發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花（一句 1分，鼓勵(lì)有創(chuàng)見的改寫。）11、把下面的句子改為帶有感嘆語(yǔ)氣的整句。漓江的水，你似乎感覺不到它在流動(dòng)，因?yàn)樗o；而清得可以看見江底的沙石；至于綠，那簡(jiǎn)直是一塊完整無瑕的翡翠。【參考答案】漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到

12、它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水，真綠啊，綠得仿佛那是一塊 完整無瑕的翡12、閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序和句式，使句式協(xié)調(diào)一致，前后關(guān)系暢通。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬(wàn)萬(wàn)人的靈魂。湖是動(dòng)，塔是靜；塔是高傲的，湖是 謙虛的；陰柔的湖水，好比江南綿綿的春雨；塔姿雄壯，恰似西卜獵獵的長(zhǎng)風(fēng)。北京大學(xué)如果沒有了湖和塔，就像胡適之先生所說的，長(zhǎng)板坡里沒有了趙子龍，空城計(jì)里單少了諸葛亮。答案：湖是動(dòng)，塔是靜；湖是謙遜的，塔是高傲的；湖水陰柔，好比，塔姿雄壯，恰似。13、把下面加橫線的長(zhǎng)句，改為整散結(jié)合的短句。柿葉一落，槐葉一飄，京華的秋樹便相繼凋零了：落葉在公園

13、里和馬路上，稠密如雨 蕭蕭地下?！緟⒖即鸢浮抗珗@里，馬路上，落葉蕭蕭地下，稠密如雨。14、把下面的整句改為散句。這就是說，我們的學(xué)風(fēng)還有些不正的地方，我們的黨風(fēng)也有些不正的地方，我們的文 風(fēng)也有些不正的地方?！緟⒖即鸢浮窟@就是說，我們的學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)都有些不正的地方。15、下面一段文字，句式靈活，富于變化。但加橫線的一句話，在連貫性上較差，請(qǐng)作改動(dòng)， 使之語(yǔ)氣更連貫。孩子需要愛，需要長(zhǎng)輩的愛，也需要同齡人的友愛，但他們不需要溺愛。許多時(shí)代的廢人、 社會(huì)的累贅都是溺愛的結(jié)果。因此,我們呼吁：不要讓孩子在溺愛中成長(zhǎng)。答案：溺愛會(huì)使他成為時(shí)代的廢人，成為社會(huì)的累贅。16、閱讀下面一段文字，調(diào)整劃線方面部分的語(yǔ)序，做到各短語(yǔ)勻整對(duì)稱，協(xié)調(diào)一致。我認(rèn)為提高寫作水平，要從多方面著手訓(xùn)練，否則便是舍本逐末。比如打籃球，如果 跑得不快，運(yùn)球不穩(wěn),配合不默契，戰(zhàn)術(shù)不得當(dāng)，跳得不高，投籃不準(zhǔn)怎么也 打不好。修改為：.。17、下面一句話語(yǔ)序有不當(dāng)之處，通過調(diào)整短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，使之協(xié)調(diào)一直，語(yǔ)意連貫?？鬃赢吘故且粋€(gè)貴族氣息較濃的人，“文化”的王朝他喜歡， 他也喜歡“文化”的人， 他自己從艱辛的少年到中老年的奔波，學(xué)而不厭,也就是要是自己“文化”。答案：他喜歡“文化”的王朝， 也喜歡“文化”的人， 他自己從少年的艱辛到中老年的奔波（或從艱辛的少年到奔波的中老年 ），