人教部編版五年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (73)

1、部編版五年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷班級 姓名 一、知識的積累與基本技能。1. 讀拼音，在括號內(nèi)填詞語。míng mèijin kji kibó lnzhn xnbin cèjng yíngduàn liàn（）意志（）自己（）群書（）秘密（）的春光（）的水珠（）的勞動（）的開始2. 讀拼音，填同音字組詞語。shì 重（）（）世xng 驚（）反（） xiàn 貢（）（）制yù比（）贊（） 3在正確漢字下面畫上“”。（穿 川）流不息 （措 錯）手不及 （挺 鋌）而走險(xiǎn)奮筆（急 疾）書 名（幅

2、副）其實(shí) 刻舟求（劍 箭） 4把你看到下面的詞語后聯(lián)想到的人物寫下來。推敲 濫竽充數(shù) 逼上梁山 八月十五 5. 先把下面的歇后語補(bǔ)充完整（選擇其中自己最熟悉的三個補(bǔ)充即可），然后用上其中的一個寫一句話。狗咬呂洞賓一 狗抓耗子一 黃鼠狼給雞拜年一 冰凍三尺一 千里送鵝毛一 大水沖了龍王廟一 6. 按括號內(nèi)的要求做。植樹造林，綠化祖國，這種造福子孫的好事我們應(yīng)該積極去做。（改為反問句）長城真長。（用上比喻的修辭手法擴(kuò)寫句子）小燕子搭的窩很漂亮。小燕子搭的窩很結(jié)實(shí)。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）冬天的北湖是一個美麗的季節(jié)。（修改病句）7. 走進(jìn)名著，走進(jìn)生活。水滸好漢個個都有綽號（外號），

3、像“豹子頭”林沖；“花和尚”魯智深；“ ”宋江；“ ”吳用等。狐貍和烏鴉狼和小羊狐貍和葡萄蟬和狐貍 等寓言故事都出自伊索寓言集。小明想在自己的小書房掛一幅關(guān)于讀書的名人名言激勵自己，請你給他推薦一條： 。8根據(jù)課文內(nèi)容及自己的積累填空。 ， ；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。辛棄疾清平樂村居“天下第一奇山”黃山以 、 、 、 “四絕”聞名于世。春秋戰(zhàn)國時期眾多的思想家中我最喜歡 （填人名）；唐朝杰出的詩人很多，我最喜歡 和 。大明星誰不想當(dāng)?可是 ， （填上一句合適的諺語），拍戲的辛苦又有幾個人體會得到?通過本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了把昆蟲裝滿口袋的 ；棒打洪教頭的 ；還認(rèn)識了了發(fā)現(xiàn)“ ”的富蘭

4、克林；寫出母親童年 等優(yōu)秀作品的高爾基。從詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”中我讀出了： 。二、閱讀。（一）滴水穿石的啟示（節(jié)選）明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。A 他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)， 嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著（著作）本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。B 但他迷戀（喜歡）電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過?！本褪堑搅送?/p>

5、年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界9. 把劃橫線中加點(diǎn)的詞語換成括號內(nèi)的詞語可以嗎?為什么?A. 句： B. 句： 10. 從“就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅”一句寫出你讀出些什么?11. 發(fā)生在美國發(fā)明家愛迪生身上的故事很多， 請寫出你最喜歡或最熟悉的兩個。12. 李時珍、愛迪生、齊白石等人的主要成就（成績）分別是什么?他們成功的秘訣是什么?（二）夕照小屋的窗子是朝西開的，我便有機(jī)會盡情地欣賞那迷人的夕照了。透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每到黃昏時分，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現(xiàn)了如詩

6、的夕照。太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃；房頂頓時化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤的光，變得波光粼粼一般了。很明顯，這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎?啊，它和我們一樣調(diào)皮!這樣想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截。這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅；輕輕的，如紗一般。不一會兒，那紅色變深了，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。一會兒，那張可愛的臉漸漸變紅，變紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。 光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在

7、天際形成一幅絕妙的工筆畫。天空的黑色漸漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。漸漸地，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。我知道，此時它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來一個美麗的黎明。13. 用自己的話概括短文的內(nèi)容。14 從 哪 些 詞 語 或 句 子 可 以 看 出 作 者 是 按 時 間 順 序 描 寫 景 物 的 ?15. 課文中把夕陽都比作了什么?找出兩句抄寫在下面。就其中一句說說運(yùn)用比喻的好處。16. 這篇短文主要描寫作者所看到的景物，但其中也有一些是作者想到的，你認(rèn)為哪一句 是作者所想的呢?17. 讀劃橫線的句子，你認(rèn)為作者生出的“感慨”會是什么?三、習(xí)作。18. 任選一個題目寫篇