大班體育游戲優(yōu)秀教案《跨大步》

1、大班體育游戲優(yōu)秀教案跨大步 活動(dòng)目標(biāo)：1、熬煉幼兒下肢力氣及靈便性，培養(yǎng)幼兒合作精神。2、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：50米場(chǎng)地 起跑線 盡頭線活動(dòng)過程：一、帶幼兒入場(chǎng)地。二、講解嬉戲玩法，熟悉起跑線、盡頭線。三、老師與幼兒做示范1、兩個(gè)幼兒猜拳分勝敗，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到盡頭為獲勝方。3、以后依次舉行，直到幼兒所有跨越完畢。四、幼兒嬉戲、老師隨場(chǎng)指導(dǎo)。五、嬉戲結(jié)束，收拾場(chǎng)地。生成的新玩法活動(dòng)名稱：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、 舉行各種跳動(dòng)嬉戲競(jìng)賽的練習(xí)。2、 通過各種跳動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)展跳動(dòng)能力，提高敏捷及協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身心和睦進(jìn)展。3、 培養(yǎng)

2、良好的合作能力，促進(jìn)互相的溝通與配合，激發(fā)幼兒主動(dòng)參加體育的愛好。活動(dòng)預(yù)備：蛇形跑 、 仿照跳活動(dòng)過程：一、老師帶領(lǐng)，成一隊(duì)行進(jìn)老師引導(dǎo)幼兒舉行小動(dòng)物仿照(一)、袋鼠跳重點(diǎn)：雙腳用力蹬地躍起，雙手趕緊布袋，雙腳輕便落地難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把嬉戲者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，來回接力，最先跳完組成功，先練習(xí)再競(jìng)賽。(二)、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn)：雙腿用力夾球向前躍起。難點(diǎn)：球不掉，動(dòng)作連貫把嬉戲者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，來回接力，最先跳完組成功，先練習(xí)再競(jìng)賽。(三)、渡河重點(diǎn)：雙腳延續(xù)跳動(dòng)難點(diǎn)：動(dòng)作延續(xù)把嬉戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì)，成縱

3、隊(duì)面向面分離站在兩端平行線后。 屈.教師.教.案網(wǎng)出處 先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開頭跳，從一個(gè)圈跳 到另一個(gè)圈里，跳到對(duì)岸與第一人拍手，則對(duì)岸第一人跳回，如此依次舉行，最后以先渡過河的隊(duì)為勝。活動(dòng)名稱：跨越障礙活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓舞幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)嬉戲環(huán)境，培養(yǎng)幼兒 自立解決問題的能力，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和勝利的歡樂。2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作，進(jìn)展幼兒下肢的肌肉力氣和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)預(yù)備：老師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙，一個(gè)高一些，另一個(gè)低一些;師幼共同預(yù)備活動(dòng)材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等?；顒?dòng)過程：1.做預(yù)備活動(dòng)幼兒尾隨老師的口令，在活動(dòng)場(chǎng)地上

4、做舒展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳動(dòng)等動(dòng)作。2.引入主題(1)老師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處，請(qǐng)幼兒排好隊(duì)，依次練習(xí)從障礙上跳過去的動(dòng)作。(2)、提問： 你們?cè)谔處煷畹恼系K時(shí)有什么感覺? (難易不同)(3)、引出主題： 教師搭的障礙不能讓每個(gè)小伴侶都愜意，想一想，怎樣做才干讓大家都愜意? (自己來搭障礙)3.啟發(fā)和鼓舞幼兒自己想方法搭障礙、過障礙(1)、請(qǐng)幼兒觀看老師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?(2)、鼓舞幼兒用自己想的辦法嘗試搭障礙，過障礙。(3)、老師舉行觀看，賦予相宜的指導(dǎo)。4.師幼舉行溝通和總結(jié) 將幼兒集中起來，互相溝通自的做法，并嘗試著總結(jié)一些閱歷，如，障礙的高矮要適合自己，隨時(shí)調(diào)節(jié);跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑;跳延續(xù)障礙時(shí)，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。5.鼓舞幼兒嘗試跳他人搭建的障礙 鼓舞幼兒把每個(gè)小伴