名詞和所有格的用法講解

1、用法講解一、名詞的數(shù)。1. 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。(1可數(shù)名詞可以用數(shù)字計數(shù)的名詞,稱為可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式。例如:book (單數(shù) books (復(fù)數(shù)可數(shù)名詞可以被冠詞a/ an修飾。例如:a book 一本書 an English dictionary 一本英語詞典可數(shù)名詞表示具體數(shù)量時,如果數(shù)量超過一個,可以直接用基數(shù)詞修飾。例如:two books 兩本書 four boys 四個男孩可數(shù)名詞作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式要隨著名詞的單復(fù)數(shù)形式而變化。例如:Her friend is from Australia. 她的朋友來自澳大利亞。Her friends are

2、 from Australia. 她的朋友們來自澳大利亞。常用來修飾可數(shù)名詞的詞有:few, a few, many, some, any, a lot of, lots of 等。例如:I have many friends. 我有很多朋友。There are some flowers on the table. 桌子上有一些花。(2不可數(shù)名詞不能用數(shù)字計數(shù),必須通過容量等計量單位來表示量的名詞,是不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式的區(qū)別。例如:air 空氣(正確 airs 空氣(錯誤不可數(shù)名詞的前面不能用不定冠詞修飾。例如:bread 面包(正確 a bread 一片面包(錯誤不

3、可數(shù)名詞的量的變化要通過修飾它的詞的單復(fù)數(shù)變化來表示。例如:a glass of water 一杯水 two glasses of water 兩杯水a(chǎn) piece of paper 一張紙 two pieces of paper 兩張紙不可數(shù)名詞作主語時,謂語動詞要用單數(shù)形式。例如:Water is important to us. 水對我們來說很重要。常用來修飾不可數(shù)名詞的詞有:little, a little, much, some, any, a lot of,lots of。例如:There is a little water in the bottle. 瓶子里有一點水。There

4、 is some milk in the glass. 杯子里有一些牛奶。2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式:規(guī)則變化遵循以下規(guī)律:(1一般情況下,許多名詞的復(fù)數(shù)形式是在名詞的后面加字母s。例如:boy-boys book-books pen-pens pencil-pencils(2以字母s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞,在單詞的后面加-es。例如:class-classes watch-watches box-boxes(3以輔音字母+y結(jié)尾的單詞,把y變?yōu)閕再加-es。例如:baby-babies family-families(4部分以字母“o”結(jié)尾的

5、單詞變復(fù)數(shù)時加 es。這種情況只適用于少數(shù)幾個單詞例如:hero-heroes(英雄 Negro-Negroes(黑人,potato-potatoes tomato-tomatoes可以用口訣:“兩個人吃兩個菜”來記憶(5以字母f或者fe結(jié)尾的單詞,先把字母f/fe變?yōu)樽帜竩再加-es。例如:leaf-leaves有些名詞的復(fù)數(shù)是不規(guī)則變化例如:child-children man-men tooth-teeth foot-feet sheep-sheepdeer-deer這些不規(guī)則變化需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和積累。二、名詞的所有格。名詞所有格用來表示名詞之間的所有或所屬關(guān)系的,譯成漢語是

6、“的”。名詞的所有格可以分為:加“s”的所有格;用of連接兩個名詞的所有格和雙重所有格。1.s所有格的用法。(1一般情況下直接在名詞后加“s”就可以構(gòu)成名詞的所有格,這種所有格主要用于有生命的東西例如: the boys bag 男孩的書包,mens room 男廁所但是,以s結(jié)尾的名詞只需要在詞尾加“”構(gòu)成所有格。例如:the twins room 雙胞胎的房間但's所有格也可用于表示時間、城市、地域、團體、機構(gòu)等非生命的事物。例如:We accepted the invitation without a moments hesitation.我們一點也沒有猶豫就接受了邀請。New

7、Yorks population is much larger than Washingtons.紐約的人口比華盛頓多得多。(2表示兩人或多人各自的所屬關(guān)系,要在各個詞尾分別加“s”;表示兩人或多人共同的所屬關(guān)系時,只需在最后一個詞尾加“s”。例如:Marks and Sams beds 馬克和薩姆的床 (兩人各有一張床Mark and Sams room 馬克和薩姆的房間 (兩人同住一個房間(3表示某人的家、店鋪、辦公室時,常省略“s”后面的名詞house, shop 和office 等。例如: my uncles = my uncles house 我叔叔家the doctors = th

8、e doctors office 醫(yī)生的診所2.of所有格的用法。(1 of所有格一般用于無生命的東西的名詞中。例如:a map of the world世界地圖the windows of the room房間的窗戶(2 如果名詞有一個較長的定語,盡管名詞表示有生命的東西,也可以用這種所有格形式。例如:the long and beautiful tail of the black cat黑貓的又長又美的尾巴(3 某些of所有格和s所有格可以互換。例如:the son of a worker=a workers son一個工人的兒子但有時含義卻不相同,請比較下面的例子:an old woma

9、ns story 一個老人的故事(老人自己講的故事the story of an old woman 一個老人的故事(別人講的關(guān)于老人的故事3.雙重所有格及其用法?！皊”所有格和“of”所有格兩種所有格形式結(jié)合在一起,構(gòu)成“of+所有格”形式,即雙重所有格。它通常表示部分概念,即全體中的一部分。two good friends of mine 我的好朋友中的兩個a friend of my sisters 我姐姐的一個朋友注意以下表達的區(qū)別:a picture of him 他(本人的照片a picture of his 他(所有的照片中的一張照片鞏固練習(xí). 寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。1. ap

10、ple _2. pear_3. orange_4. banana _5. strawberry_6. hamburger_7. tomato_ 8. potato_ 9. boy _10. baby_ 11. knife_ 12. bus_. 根據(jù)句意,從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。1.-Whose book is that?-Its_(Kates / Kate2. Lets go to my_(uncle / uncles after school.3. He is a friend of my _(father / fathers4. Thats _photo .It is very beau

11、tiful.(Lily and Lucys / Lilys and Lucys5. These are _bikes. (Jim and Sams / Jims and SamsIII. 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. March 8th is _Day. (woman.2. The shop sells _(婦女 handbags.3. Ill give my English teacher a card for _Day. (teacher4. Its only ten _walk from the station to the hotel. (minute5. When is_(moth

12、er Day?. 單項選擇。1. Is that your _? Yes, it is. Thank you.A. bookB. a bookC. booksD. the book2. Mr. Black is a friend of _.A. Jack's aunt'sB. Jack's auntC. Jack aunt'sD. aunt's of Jack3. Look! Those are your _. You can use them.A. bookB. the bookC. booksD. a book4. Don't worry.

13、Your son will come back in _hour.A. aB. anC. theD. /5. There are three _ in my family.A. boyB. boysC. boiesD. a boy6. There are ten _ in the picture.A. sheepsB. deersC. horseD. cows7. Look at these _. They are my family members.A. photosB. photoesC. a photoD. the photo8. Susan has _friends in China,shes ver