人教版小學(xué)奧數(shù)二年級上第二講巧算與速算

1、華星教育個性化教案學(xué)生姓名王宇涵年 級二年級科 目數(shù)學(xué)教師姓名張永紅學(xué) 時第2講授課時間2013-1-22授課題目速算與巧算教學(xué)目標(biāo)1、 熟練掌握湊整、改變運(yùn)算順序、拆數(shù)等方法，能夠又快又好地計算出結(jié)果。2、 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力，提高思維的靈活性。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 運(yùn)算符號的改變。2、 拆數(shù)的運(yùn)用。作業(yè)檢查教師反饋知識掌握 教師簽名：能力培養(yǎng) 思想態(tài)度 本次課總體評價：學(xué)生自評本次課收獲和自我感受（對應(yīng)分值上打） 學(xué)生簽名：家長意見家長簽名：教學(xué)主管審核：年 月 日教學(xué)過程一、“湊整”先算例題：（1）24+44+56 （2）53+36+47 注： 帶著符號搬家。舉一反三：1、計算：（1）9

2、6+15 （2）52+692、計算：（1）63+18+19 （2）28+28+28 小結(jié)：當(dāng)某些數(shù)比較接近整十、整百時，可以把算式中的其它數(shù)拆出這些數(shù)的補(bǔ)數(shù)；當(dāng)沒有其它數(shù)時，可以先加上（減去）這些數(shù)的補(bǔ)數(shù)，湊成整十、整百數(shù)，最后再減去（加上）多加（多減）的。二、改變運(yùn)算順序 例題：（1）45-18+19 （2）45+18-19 注： 帶著符號搬家； 加18減19的結(jié)果就等于減1。舉一反三：計算（1）63-15+27 （2）38+28-29三、基準(zhǔn)數(shù)法例題： 23+20+19+22+18+21提示：仔細(xì)觀察，各個加數(shù)的大小都接近20，所以可以把每個加數(shù)先按20相加，然后再把少算的加上，把多算的減

3、去.舉一反三：計算：102+100+99+101+98鞏固提高：1.計算：（1）43+56+17+24 （2）28+44+39+62+56+212.計算：（1）98+67 （3）75+263.計算：（1）82-49+18 （2）82-50+49 4.計算：（1）99+98+97+96+95 （2）9+99+9995、君君買1支鉛筆和2塊橡皮共用去4角，1支鉛筆比2塊橡皮貴1角，求每支鉛筆的價格。作業(yè)1.計算：（1）53+49+51+48+52+50 （2）87+74+85+83+75+77+80+78+81+842.計算：1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+53、在一次數(shù)學(xué)競賽中，丁丁和成成的成績加起來是1