國旗下的演講稿3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_國旗下的演講稿3篇 演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是為大家整理的國旗下的演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我國旗下講話的題目是：珍惜每一分鐘!首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉

2、?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以

3、改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。這是一個(gè)簡單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸?！霸鐨q哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又

4、最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一

5、點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒! 國旗下的演講稿 篇2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是:“站在新起點(diǎn)，決勝新高度”轉(zhuǎn)眼間，國慶長假已經(jīng)過去，每年現(xiàn)在到寒假放假這一階段都是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每年的此時(shí)，都是一個(gè)艱苦征程的開始，它意味著我們不再擁有長長的.假期，不再舉行大型活動(dòng)，這一階段，需要我們心如止水，潛心學(xué)習(xí)。我們要在課堂上激揚(yáng)青春，用思索的火花創(chuàng)造奇跡，我們要在討論中不斷完善自我，真正承擔(dān)起“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的XX中精神。每一年的高考，都是對(duì)我校教學(xué)成績的一次大檢閱，讓我們捫心自問，“保底不封頂

6、”的目標(biāo)，我們XX一中的學(xué)子們，準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，特別是我們高一新生，入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，但我們許多同學(xué)還沒有適應(yīng)XX中生活。高一的同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞的教室里昏昏欲睡之時(shí)，你是否會(huì)記得自己的誓言？當(dāng)你在餐廳打飯嬉鬧之時(shí)，你是否會(huì)看到高三學(xué)長們勤奮學(xué)習(xí)的身影？高達(dá)X.48的達(dá)線率對(duì)于我們來說，不僅是榮耀，更是全新的挑戰(zhàn)，我們更要有憂患意識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們都要以一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不僅僅是為了自己，更是為了XX中的明天！在此，我想對(duì)全體高一的同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：（1）課前預(yù)習(xí)是高效課堂的基礎(chǔ)。每周25節(jié)預(yù)習(xí)課，精心印制的預(yù)習(xí)案，無處不體現(xiàn)了預(yù)習(xí)的重要性。預(yù)習(xí)要富有求知和探索精神。發(fā)現(xiàn)問題

7、有時(shí)比解決問題更為重要。只有打好預(yù)習(xí)戰(zhàn)，上課才能保證質(zhì)量。（2）抓緊課堂效率，緊跟老師步伐。高中的課程五花八門，作業(yè)量繁多，因此，課堂效率顯得尤為重要。同時(shí)要學(xué)會(huì)巧記筆記。上課時(shí)的筆記，既不是書本內(nèi)容的再現(xiàn)，也不是老師上課教學(xué)的重復(fù)，而是個(gè)人的心得與總結(jié)。另外還要注意學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)，在交流中互相學(xué)習(xí)、共同探討。開展小組間的合作學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)知識(shí)的建構(gòu)，培養(yǎng)我們的合作意識(shí)。成績好的同學(xué)們，要積極對(duì)成績較差的同學(xué)給予幫助，其實(shí)你們的每一次講解，都是對(duì)已學(xué)內(nèi)容的鞏固甚至提高。成績較差的同學(xué)，要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)遇，積極思考，克服學(xué)習(xí)中的種種困難，彼此之間共同進(jìn)步。（3）認(rèn)真對(duì)待每天

8、的考練試題，及時(shí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)?；蛟S有些同學(xué)對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為憑借自己強(qiáng)大的刷題技能，足可以度過一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)的高中課堂，其實(shí)不然。下課后，同學(xué)們要及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，反復(fù)研讀，“重復(fù)乃學(xué)習(xí)之母”，每一次重復(fù)，都會(huì)孕育出不同的成果，這樣才能實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。（4）嚴(yán)格約束自己，做合格XX中人。前不久，高二高三的學(xué)長學(xué)姐紛紛寫信，反映我們高一同學(xué)肆意破壞公共秩序，有辱XX中校風(fēng)。我們知道，這是高二高三的學(xué)長學(xué)姐對(duì)我們的關(guān)懷，是對(duì)我們的鞭策。我們行為的種種不當(dāng)之處，歡迎高二高三學(xué)長學(xué)姐們批評(píng)指正。同時(shí)我們也代表全體高一同學(xué)在此莊重宣告：我們將虛心向你們學(xué)習(xí)，打飯不插隊(duì)，在宿舍不大聲喧嘩，撿起看到的每

9、一張廢紙，積極自律，自立自強(qiáng)，盡快成為一名合格的XX中人！高二高三的學(xué)長們，你們終日在教室苦學(xué)，在課下乃至上操期間，都不忘帶著一本小書，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你們能再接再厲，為我XX中爭榮光！希望我們XX中學(xué)子一起努力，再創(chuàng)佳績，為XX中的榮譽(yù)錦上添花！ 國旗下的演講稿 篇3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好。今天我在國旗下講話的題目是努力的你最美麗同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全

10、一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好