[高中作文]成長(zhǎng)高中作文記敘文6篇

1、 高中作文 成長(zhǎng)高中作文記敘文6 篇成長(zhǎng)成長(zhǎng)，我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，只有坎坷才能令我們成長(zhǎng)！題記在成長(zhǎng)的路上愕然回首，看到的是永遠(yuǎn)是那個(gè)騎著車，仰望藍(lán)天白云，自由自在的孩子，只是缺少的是沒有目的，只記得夢(mèng)中的花香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲哀與無(wú)常。成長(zhǎng)，就像是一條小船在無(wú)邊無(wú)際的大海航行，而船舵則是由我們來(lái)控制，如果方向?qū)α耍簿褪潜恍★L(fēng)小浪搖晃一下，可是方向如果錯(cuò)了，那就會(huì)被大海吞噬！可是不管怎樣，這條船不可能是一帆風(fēng)順的。美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的. 毛毛蟲在蛻變成蝴蝶的過程中, 必須從繭中奮力爬出, 通過那似乎只能透過光的小孔, 將身體里的水分?jǐn)D干 ,

2、 才可振翅高飛. 然而 , 在破繭而出的瞬間, 是撕掉一層皮的痛楚, 徹心徹肺 . 很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的, 卡在那而 , 死在羽化的途中 , 死在展翅的前一步. 這 , 就有點(diǎn)兒像我們的成長(zhǎng)。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。那個(gè)誰(shuí)都不愿齒啟的無(wú)知曾經(jīng), 猶如是一根魚刺硬在咽喉, 奮力想吐 , 卻又吐不出來(lái). 使勁的咽 , 又擔(dān)心尖銳的兩端會(huì)割傷咽喉, 泛起絲絲疼痛 . 于是 , 就難受的任由它卡在那里, 無(wú)可奈何。成長(zhǎng)就猶如一條大河，而我們只是在它上游的一塊巨石，我們隨著成長(zhǎng)的帶給我們的力量互相碰撞，最后越來(lái)越小，越來(lái)越光滑，越來(lái)越剔透最后就只剩下那個(gè)最真實(shí)的自己，也是最成熟

3、的自己。不曾記是在哪看到過這樣一句話“成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋?！蔽也恢裁磿r(shí)候喜歡上了藍(lán)色，藍(lán)是一種孤獨(dú)無(wú)助的傷，這或許注定我將很孤獨(dú)，無(wú)助。我也喜歡過白色，看著白色與藍(lán)色交織的紙， 它就猶如一面銀幕，放映著我的傲慢與離去的朋友還有我新的朋友。踏過如歌的花季，走過如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的燕子帶走， 眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長(zhǎng)嗎？我們自己一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)那些陳規(guī)枷鎖中去，少了些橫向思維，多了一些心里枷鎖。這也是成長(zhǎng)嗎？可是不管我們失去了多少，最終換來(lái)的還是快

4、樂，成熟，真正強(qiáng)大的自己。讓我們向前走吧，不要回頭，正視前方，13 歲的路在腳下！成長(zhǎng)驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18 歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為14 歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)， 當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解14 歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18 歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！高中兩年，不覺中我們度過6 歲的花季，經(jīng)歷了13 歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是， 開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種

5、思考是膚淺的， 但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。14 歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的

6、結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明 亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂 傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的

7、畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡， 在朦朧和寧 靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿 望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片， 被我精心收藏。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步 步，我們走向成熟，走向未來(lái)。成長(zhǎng)那天，章阿姨請(qǐng)我吃飯。她還帶上了剛上一年級(jí)的兒子，陽(yáng)陽(yáng)。瞬間的感動(dòng)，突然心動(dòng)。好久沒有看到如此單純的孩子了看到他，仿佛看到了很久以前的那個(gè)我，還有許許多多的朋友。小學(xué)時(shí)代的我們?nèi)缤庇?，天真爛漫，不識(shí)愁滋味。腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的身影，漸漸和名字對(duì)上號(hào)，從記憶深

8、處被挖掘出來(lái)單純的孩子們。我早已遺忘的單純。陽(yáng)陽(yáng)說：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，姐姐也上一年級(jí)吧？”陽(yáng)陽(yáng)說：“我數(shù)學(xué)很厲害的，2+2=4, 3X6=18?！标?yáng)陽(yáng)說：“姐姐，我會(huì)唱一閃一閃亮晶晶，我唱給你聽，你不要告訴我媽媽?！闭f完，自顧自地唱了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)指著天空說：“姐姐，那是星星還是飛機(jī)??？它會(huì)動(dòng)呢”突然心靈受到了極大的觸動(dòng)。想起，曾經(jīng)的我們也會(huì)因?yàn)橐患軓念^頂飛過的飛機(jī)而驚喜；也會(huì)因?yàn)閷W(xué)會(huì)一首兒歌又唱又跳；還會(huì)因?yàn)楸葎e人跑得快而興奮和自豪。但是現(xiàn)在，還會(huì)嗎？那時(shí)的純真，去哪里了？我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻也失去了那一份純真和兒時(shí)簡(jiǎn)單的容易滿足的心。把孩童般的快樂藏起來(lái)的不是別人， 是我們逐漸長(zhǎng)大的靈 魂

9、。我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考。從此，我們開始思考那些從前不用思 考的問題。是不是？行不行？該不該？為什么？為什么孩子們能 夠那么的快樂？看吧，我又開始思考了。思考是好事，但是過多的思 考會(huì)使人疲憊，會(huì)使人混亂。孩子們不用思考，也不會(huì)思考，不也和 大人們一樣過得好好的，甚至更快樂。我喜歡漫步在充滿陽(yáng)光的小路上，碧色的草地，繁錦的小花，無(wú) 不使我留戀。但是又多少人注意過路邊的一株新開的植物，屋后的一 座花園，抑或是一大朵干凈的云？他們的心大多已經(jīng)被復(fù)雜的城市染 上了灰色。他們心無(wú)旁鷲，除了工作金錢愛情名利，有幾個(gè)人真正享 受過自然和陽(yáng)光？呵，不對(duì)，這個(gè)城市里有幾處從未被世塵沾染的草 地？有多大的空隙能

10、夠讓陽(yáng)光穿透并照射下來(lái)？沒有答案。因?yàn)?，沒有人有心去統(tǒng)計(jì)過或許吧，這些都是那些所謂的成長(zhǎng)后的大人，所謂的智者做出來(lái) 的事情。于是，一代又一代惡性循環(huán)。孩子的孩子早已不再純真，喪 失了孩子的天性。成長(zhǎng)之后，不再相信童話，不再相信有會(huì)魔法的仙女，不再相信有芝麻開門和睡美人。大人們會(huì)說一一幼稚！呵呵，那些背叛、殘忍、痛苦、流淚，都是大人們的事情。孩子, 擁有幸福。單純的幸福。長(zhǎng)不大的幸福。很久很久以后再次回憶，卻已經(jīng)遺忘了夢(mèng)里花落知多少。如果可以，我愿意永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不要成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)沒有煩 惱，永遠(yuǎn)開心地咧著嘴笑。成長(zhǎng)的足跡隆冬的一天早晨，還躺在暖暖的被窩里的我就被一聲“獅吼”吵 醒了： “都幾

11、點(diǎn)了??！還不起床？給你二十塊錢，去樓下小賣鋪買點(diǎn) 兒菜，鍛煉鍛煉，哎，怎么就長(zhǎng)不大呢”受不了了，我穿好衣服，披上外套，拿起20 塊錢沖出了家門，臨走對(duì)還沉浸在嘮叨中的媽媽丟了句話： “找零的錢我買本書??！”魯迅的吶喊，我渴求已久了。隨便挑了幾個(gè)西紅柿，土豆，雞蛋，結(jié)完帳還剩十多塊。夠買書了，我喜滋滋地想，在貨架上迅速搜尋者那本夢(mèng)寐以求的吶喊。“哎呀！我的錢包呢？”突然聽見一個(gè)焦急的聲音，一回頭，看見一張因焦急而扭曲變形的臉，那不是樓上的小_哥嗎？他每周末上補(bǔ)習(xí)班之前總是先到這兒來(lái)買個(gè)面包什么的當(dāng)早點(diǎn)，再匆匆地趕著去上課?！鞍?，忘帶了?！彼÷曕止玖艘痪洌瑥纳砩厦鞒鰩酌队矌鸥睹姘X，再?gòu)目诖?/p>

12、掏鑰匙，想回家取錢包，這才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。哎，人一倒霉起來(lái)，喝口涼水都塞牙！我搖搖頭，繼續(xù)專注地找我的愛書，小店里的顧客們也都無(wú)動(dòng)于衷，只是熱烈地與旁人討論菜價(jià)又漲了幾角錢之類的話題。“哦！在這兒，我的眼前一亮，身體的每個(gè)細(xì)胞都跟著興奮了，我親愛的書終于找到你了，我“刷”地從書架上抽下那本我期待已久的吶喊。迫不及待地翻開書?！鞍?！ ”我聽見了一聲悠長(zhǎng)的嘆息，飽含悲憤，滄桑與焦急。我扭頭看看一籌莫展的小_哥， 又看看我手里這本愛不釋手的書，思來(lái)想去，我終歸是沒有辦法坦然地買完書后跨出這個(gè)門檻去再若無(wú)其事地窩在沙發(fā)上看書。我把書捧起來(lái)深深地聞了聞書中散發(fā)的我喜愛至極的油墨的芳香，然后依依不舍地放回了

13、它原來(lái)的位置。“小 _哥，給！，我?guī)е稽c(diǎn)無(wú)奈，伸開手，汗津津的小手上躺著一張十元紙幣，紙幣上的_和藹地用眼神鼓勵(lì)著我。“謝謝！”他接過錢，轉(zhuǎn)身飛跑出門。我望著他的背影，突然覺得如釋重負(fù)，剛才那十元錢怎么那么沉呢。我扭頭最后望了一眼我的愛書，然后邁著輕快地步伐，拎著菜，跑回家去。老媽極困惑：“怎么這么高興？咦？書呢？忘買了？我說你什么 時(shí)候能長(zhǎng)大呀！”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”成長(zhǎng)的煩惱隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎，沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥，舒暢地自

14、由地飛翔。有一次考試失誤，數(shù)學(xué)只考87 分。 一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但_哭，我知道，哭解ZZ，z決不了問題，還會(huì)讓人取笑。這， 就是顧忌，為了自己的成長(zhǎng)而顧忌。回到家后，媽媽沒有批評(píng)我，只是輕輕地嘆了口氣，說： “勝敗乃兵家常事， 不用傷心了?！?我看得出，媽媽很失望。那個(gè)暑假_出門，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長(zhǎng)的煩惱。我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只

15、在籠里呆久了的小鳥， 習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學(xué)出去游玩，不知不覺，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說： “你才學(xué)會(huì)騎自行車，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，當(dāng)時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì)，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時(shí)候，也不問問我_，只要媽媽看中了，就給我買下。/ / /有一次把我氣惱了，說“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長(zhǎng)的煩惱。時(shí)光如梭，我已經(jīng)十一歲了，媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑，就會(huì)被

16、“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開通了小學(xué)生英語(yǔ)課，媽媽每天都讓我聽半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)候，我覺得自己很累、很煩。每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少 年，很少煩惱孤獨(dú)中的成長(zhǎng)題記那天的陽(yáng)光很燦爛，那天的天空很蔚藍(lán)我，獨(dú)自一個(gè)人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是復(fù) 雜。最后，我不再多想，徑自走向售票點(diǎn)，掏出一張嶄新的十元人民 幣，換來(lái)一張前往溫州客車票。踏進(jìn)車門的一

17、瞬間，我下意識(shí)地猶豫了一下，不由自主地向家的 方向望了一眼，然后，把孤獨(dú)與惆悵咽回肚子里，選了就近的位子坐 下來(lái)。是的，今天我將要去溫州考級(jí)。身邊沒有母親，沒有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。并非不是不讓母親陪我前去，也并非自個(gè)兒倔強(qiáng)想要獨(dú)自而去，只是獨(dú)身出行的愿望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨(dú)立的念頭終于在 14 歲那年爆發(fā)出來(lái)第一次離開親人的陪伴，離開瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。我不愿意告訴母親，我怕她擔(dān)心。于是客車就這樣幽幽地開，天氣實(shí)在好得不得了。可我卻有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過與絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹時(shí)，可根卻半松半緊地連著樹枝，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。我想， 我就是那片無(wú)助的樹葉，而那棵大樹就是母親，就是家吧！一陣感受后，我的心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過來(lái)。我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改?，有家時(shí)刻在為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時(shí)刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真 正意義上體味和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以，我們不愁什么，我 們不曾孤