人教版九年級化學下冊期末測試題附答案詳解(共13頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上期末測試題可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 Fe56 Cu64 Zn65一、選擇題(每小題只有 1 個選項符合題意，每小題 1 分，共 18 分)1下列食品、調味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是( )。A鮮奶制酸奶 B黃豆釀醬油 C糯米釀甜酒 D水果榨果汁2. 過多的植物營養(yǎng)物質如尿素CO(NH2)2等進入水體，水質會惡化，導致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于( )。A磷肥 B鉀肥 C復合肥 D氮肥3生活中的洗滌問題大都與化學知識有關。下列說法不正確的是( )。A洗潔精可清洗餐具上的油污B汽油可洗掉衣服上的油跡C

2、水可洗去鐵柵欄上的鐵銹D食醋可除去熱水瓶中的水垢4下列物質的用途，是利用其物理性質的是( )。A干冰用于人工降雨B鹽酸用于除鐵銹C氧氣用于醫(yī)療急救D熟石灰用于改良酸性土壤5除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可以選用的試劑是( )。A鹽酸B酚酞 C二氧化碳 D碳酸鈉6下列化學方程式書寫正確的是( )。A3COFe2O32Fe3CO2BCuAgNO3Cu(NO3)2AgCCuH2SO4CuSO4H2DCuCl2K2SO4CuSO42KCl7下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是( )。物質所含雜質除去雜質的方法ACO 氣體CO2通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥BNaOH 溶液Na2CO

3、3加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡CCaO 固體CaCO3加水溶解，過濾DFeSO4 溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應，過濾8下列各組物質中，其成分或主要成分可以用同一化學式表示的是( )。A干冰、冰 B石灰石、大理石 C純堿、小蘇打 D生石灰、消石灰9煙花燃燒后的煙霧中常含有CO、CO2、SO2等氣體，這三種氣體具有的共同點是( )。A都是無色 B都具有毒性 C都能燃燒  D都含有氧分子10生活中的下列物品，用合成材料制作的是( )。A鋁合金門窗 B不銹鋼餐具 C塑料洗衣盆 D景德鎮(zhèn)瓷器11環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題。下列有幾種說法：臭氧層的主要作用是吸收紫外線 溫

4、室效應將導致全球氣候變暖 酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 汽車排放的尾氣會造成空氣污染。其中正確的是( )。A B C D12根據原子結構示意圖 ，不能確定的是( )。A元素種類 B原子的質子數(shù) C相對原子質量 D元素的化學性質13化學對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻。下列歸納錯誤的一組是( )。A生活常識B健康問題用純堿除油污 用生石灰作干燥劑用亞硝酸鈉作調味品缺鈣會導致甲狀腺疾病C安全問題D農業(yè)生產煤氣泄漏時要嚴禁火種 加熱液體時試管口不能對著人用波爾多液殺菌 合理使用化肥可促進作物生長14下列各組溶液依次混合(酸過量)，不可能產生沉淀的是(

5、)。ABa(OH)2、MgCl2、2SO4BK2CO3、AgNO3、HClCAgNO3、K2SO4、HClDNa2CO3、BaCl2、HNO315被蚊蟲叮咬后人會感覺痛癢，是由于昆蟲分泌出的酸性物質有刺激作用，該酸性物質的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有關說法中正確的是( )。A甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變藍 B可選用濃氫氧化鈉溶液等堿性物質來涂抹患處C甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為122D1個甲酸分子由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構成16下列物質發(fā)生的變化與空氣成分無關的是( )。A鋼鐵生銹 B燒堿固體潮解變質C濃硫酸露置在空氣中質量增加 D濃鹽酸露置在空氣中質量減少 1

6、7將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，下列說法不正確的是( )。A混合后溶液的pH7B混合后溶液為氯化鈉溶液C混合后溶液的質量是混合前兩種溶液的質量之和D混合后溶液中水的質量大于混合前兩種溶液中水的質量之和18下列圖像與所述實驗相符的是( )。0硝酸鉀質量/gKNO3質量分數(shù)0石灰水質量/g沉淀質量/g0水的質量/gNaCl質量分數(shù)稀硫酸質量/g0ZnSO4質量分數(shù) A B C DA向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸B向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水C向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水D20 時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體二、填空題

7、(共 36 分)19下圖是我們正常人每天應攝取各類營養(yǎng)物質的食物金字塔。食物金字塔(1)位于塔底的五谷類是人體每天應攝取最多的，它含有的營養(yǎng)素最多的一種是_，它主要為人體機體活動和維持體溫提供所需的_。(2)下表是小明晚餐的食譜單。主食米飯、饅頭副食咸雞蛋、紅燒肉、花生米飲料牛奶從均衡營養(yǎng)分析，食譜單還缺少的食物種類是_。(3)奶類及豆類中_元素含量比較豐富，若人體缺少該元素可導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病。20常見的食品保鮮方法有：(1)真空包裝或填充保護氣。真空包裝的目的是 ，常用氮氣作填充保護氣，你認為填充氣應具有的性質是 (答兩條)。(2)放置干燥劑。生石灰是常用的干燥劑，長期使用的生

8、石灰干燥劑在空氣中發(fā)生的化學反應有(用化學方程式表示)_，_。(3)放置高效能保鮮劑。該保鮮劑主要成分為活性鐵粉，其能夠保鮮的原因是_，欲檢測一份這樣的保鮮劑是否已經完全失效，所用的試劑是_，若沒有完全失效，觀察到的現(xiàn)象是_，此反應的化學方程式為_。 三、實驗題(共 32 分)21A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑。(1)根據上圖推斷，E是_，F(xiàn)是_(填寫化學式)；(2)寫出反應的化學方程式_；(3)寫出反應的化學方程式_；(4)反應屬于_反應(用“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”填空)。22化學實驗

9、小組討論測定過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)的實驗方案。查閱資料：常溫下氧氣密度為1.42 g/L。      A B C設計原理：將一定質量的過氧化氫溶液樣品與二氧化錳混合，測定反應產生氧氣的質量。過程方法：(1)組長首先設計了A裝置：向質量為75 g的錐形瓶中加入0.5二氧化錳和20 g過氧化氫溶液，待反應完畢后測得錐形瓶和反應后混合物的總質量為94.7 g。請寫出該反應的化學方程式_，過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為_。(2)小林對組長的設計提出質疑并設計B裝置進行實驗(在錐形瓶上加一干燥管)，請說明小林質疑的理由是_。(3)小明通過思考后，覺得他們的方

10、案誤差都較大，于是小明設計了C裝置(試劑用量不變)。要滿足實驗的要求減少誤差，小明需選用_mL的量筒(填500 mL或1 000 mL)。23初中化學課上，同學們利用下列實驗探究堿的化學性質： A B C(1)B實驗中反應的化學方程式為_。(2)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。提出問題廢液中含有什么物質？假設猜想通過分析上述實驗，同學們猜想：廢液中除酚酞和水外一定含有_。老師問：廢液中還可能有什么物質？某同學脫口而出：廢液中含有氫氧化鈉，他的說法正確嗎？同學們認為不準確，理由是：_。于是引發(fā)了熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：學生

11、甲還可能有Ca(OH)2、NaOH學生丙還可能有Ca(OH)2、CaCl2學生乙還可能有NaOH、Na2CO3學生丁還可能有Na2CO3生成沉淀的質量滴加氯化鈣的質量/g0/g查閱資料CaCl2Na2CO3CaCO32NaCl實驗驗證同學們對可能含有的物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入氯化鈣溶液，根據反應現(xiàn)象繪制了如右圖所示的示意圖。結論解釋分析圖像數(shù)據得出可能含有的物質中，一定含有_，一定沒有_。拓展提高那么是否含有氫氧化鈉呢？請你幫他繼續(xù)完成實驗，寫出探究的實驗方法：_。四、計算題(共 14分)24小紅同學在某化工廠進行社會實踐，技術員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產

12、品中氯化鈉的質量分數(shù)。取16.25 g固體樣品，全部溶于143.6 mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.6的碳酸鈉溶液，記錄了如右圖所示的曲線關系。技術員給小紅的提示：反應的化學方程式BaCl2Na2CO3BaCO32NaCl水的密度為1g/cm3相對分子質量：BaCl2：208 Na2CO3：106 BaCO3：197 NaCl：58.5(1)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗10.6的碳酸鈉溶液的質量是_g。(2)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時，過濾，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少(寫出計算式即可)？參考答案一、選擇題(每小題只有 1 個選項符合題意，每小題 1 分

13、，共 18 分)1解析：判斷化學變化的唯一根據是看是否有新物質生成，顯然水果榨果汁是物理變化。參考答案：D2解析：同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，這樣的化肥叫做復合肥料。CO(NH2)2中只含N，是氮肥不是復合肥。參考答案：D3解析：洗潔精清洗油污是利用洗潔精的乳化作用，A正確；汽油可洗掉衣服上的油跡是利用汽油能溶解油污的性質，B正確；水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。硬水煮沸時，溶解在其中的可溶性鈣、鎂化合物發(fā)生化學反應，生成不溶性的水垢。食醋可除去熱水瓶中的水垢，是因為食醋中的醋酸能與水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂反應，生成可溶性物質，D正確；鐵銹不溶于水，不能被水沖洗掉，但可用鹽酸除去，因為

14、鹽酸與鐵銹反應，生成可溶性物質，C不正確。參考答案：C4解析：干冰是固體二氧化碳，升華時吸收大量的熱，使周圍溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變?yōu)樗?，于是就開始下雨了。所以干冰用于人工降雨是利用了它的升華吸熱性質，這是物理性質；鹽酸跟鐵銹的主要成分氧化鐵發(fā)生反應，生成可溶性的氯化鐵和水，使鐵銹除去，利用的是化學性質；氧氣用于醫(yī)療急救，動植物吸入的氧氣與體內物質發(fā)生氧化反應放出熱量供動植物體生命活動需要，同時放出二氧化碳的過程，有新物質二氧化碳生成，所以是化學性質；氫氧化鈣是堿，能與土壤中的酸發(fā)生中和反應，可用于改良酸性土壤，這是化學性質。參考答案：A5解析：鹽酸與雜質氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水

15、，能除去氫氧化鈉且沒有引入新雜質，二氧化碳雖然也能與氫氧化鈉反應，但又引入了新雜質碳酸鈉。參考答案：A6解析：B沒配平，正確的為Cu2AgNO3Cu(NO3)22Ag；C中的銅在金屬活動順序表中位于氫后，是不活潑金屬，不能與硫酸發(fā)生反應；D不符合復分解反應發(fā)生的條件，不發(fā)生反應。參考答案：A7解析：除雜質既可以用物理方法，也可以用化學方法，如果用化學方法，要求除雜試劑只與雜質反應，而且生成物不能是新雜質。A中CO與NaOH溶液不反應，CO2與NaOH溶液反應，NaOH溶液可以除去CO中的CO2，A正確；滴加稀鹽酸時，稀鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉都反應，B不正確；除去CaO中的CaCO3，加入水后，

16、水與氧化鈣發(fā)生了反應生成了氫氧化鈣，除去的不是雜質，C不正確；除去FeSO4溶液中的CaSO4，加入鋅后，鋅和FeSO4 溶液、CuSO4 溶液都反應。參考答案：A8解析：干冰是固體二氧化碳，冰是固態(tài)水，不屬于同種物質；石灰石、大理石的主要成分都是碳酸鈣；純堿是碳酸鈉的俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；生石灰是氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣俗稱消石灰和熟石灰。參考答案：B9解析：CO、SO2 都有毒，是污染空氣的主要氣體，而CO2沒有毒，B不正確；燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應，CO2、SO2不能燃燒，C不正確；CO、CO2、SO2中都含有氧元素，而不是氧分子，D不正確；這三種氣體都

17、是無色氣體，A正確。參考答案：A10解析：材料包括金屬材料、無機非金屬材料和有機合成高分子材料，金屬材料包括純金屬和合金，無機非金屬材料包括水泥、玻璃和陶瓷等，有機合成高分子材料簡稱合成材料，包括塑料、合成纖維和合成橡膠。參考答案：C11解析：二氧化碳造成的環(huán)境問題是溫室效應，使氣候變暖等，但不會造成大氣污染。參考答案：D12解析：質子數(shù)等于核電荷數(shù)，質子數(shù)決定元素種類，最外層電子數(shù)決定化學性質，相對原子質量約等于質子數(shù)和中子數(shù)之和，原子的中子數(shù)不能確定，相對原子質量也無法確定。參考答案：C13解析：亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至

18、致人死亡；缺鈣會得骨質疏松或佝僂病，缺碘會導致甲狀腺腫大。參考答案：B14解析：A組會產生BaSO4 沉淀，B、C組會產生AgCl沉淀，D組不會產生BaCO3沉淀，因為它能跟HNO3反應，生成可溶性的硝酸鋇。參考答案：D15解析：甲酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，A不正確；氫氧化鈉雖然能中和甲酸，但具有很強的腐蝕性，可用堿性溫和的肥皂水涂抹叮咬處，B不正確；甲酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6116；C不正確；只有D正確。參考答案：D16解析：鋼鐵生銹是鋼鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生的緩慢氧化而造成的；燒堿固體放在空氣中，首先吸收空氣中的水蒸氣而潮解，隨后吸收空氣中的二氧化碳而變質；濃硫酸

19、有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，結果質量增加；濃鹽酸因揮發(fā)出氯化氫氣體而質量減少，與空氣成分無關。參考答案：D17解析：鹽酸與氫氧化鈉混合后的溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明鹽酸過量，溶液的pH7；混合后的溶液中，溶質有氯化鈉和氯化氫，溶劑水的質量等于反應物溶液中水的質量之和再加上反應生成的水的質量。參考答案：B18解析：選項A中，所加稀硫酸把鋅消耗完時，硫酸鋅的質量分數(shù)就不再改變，圖像應該是先出現(xiàn)斜線，后出現(xiàn)水平線，A錯；加水稀釋氯化鈉的飽合溶液時，氯化鈉的質量分數(shù)不會為零，B錯；向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加石灰水時，會立刻出現(xiàn)沉淀，圖像起點應該在原點，C錯。參考答案：D二、填空題(共

20、 36 分)19解析：食物中所含的營養(yǎng)素共六大類，包括糖類、油脂、蛋白質、水、無機鹽和維生素，鈣屬于無機鹽，缺鈣會得骨質疏松或佝僂病。參考答案：(1)糖類 能量(或熱量)(2)蔬菜類食品(3)鈣20解析：生石灰易與空氣中的水反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2與空氣中的CO2反應生成CaCO3和水；鐵粉容易吸收空氣中的氧氣和水蒸氣而生銹，使食品袋中的腐生細菌缺氧缺水死亡，從而延長食品的保質期，鐵粉完全生銹后全部轉變?yōu)檠趸F，氧化鐵與鹽酸反應沒有氣泡產生。參考答案：(1)隔絕氧氣 無毒無味、化學性質穩(wěn)定(2)CaOH2OCa(OH)2 Ca(OH )2CO2CaCO3H2O(3)吸收空氣中的氧

21、氣和水分 稀鹽酸(或稀硫酸) 有大量氣泡產生Fe2HClFeCl2H2(或FeH2SO4FeSO4H2)三、實驗題(共 32 分)21解析：反應條件在推斷題中有重要作用，初中化學所學的化學反應中，反應條件是高溫的有碳與氧化銅、碳與二氧化碳、一氧化碳與氧化鐵及碳酸鈣的分解，物質A發(fā)生的是分解反應，所以A應是碳酸鈣。確定A是解該題的突破口，只要確定了A，其他物質就可迎刃而解了。D是常見的溶劑，可推知D是H2O；A(CaCO3)高溫分解生成CaO和CO2，生成的CO2可以與NaOH反應生成Na2CO3，所以C是CO2，B是CaO；CO2和NaOH反應生成Na2CO3和水，所以F是Na2CO3；B(C

22、aO)和D(H2O)反應生成Ca(OH)2，所以E為Ca(OH)2。參考答案：(1)Ca(OH)2 Na2CO3(2)2NaOHCO2Na2CO3H2O(3)Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH(4)化合22解析：(1)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成H2O和O2，反應的化學方程式為2H2O22H2OO2 ；減少的質量為氧氣的質量，根據化學方程式，列比例式求解，即可求出H2O2的質量為1.7 g，過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%8.5%。(2)根據制取氧氣的藥品狀態(tài)，過氧化氫溶液為液態(tài)，當氧氣從溶液中逸出時會帶走水蒸氣，所以小林質疑的理由是氧氣會帶走水蒸氣，而B裝置在錐形瓶上加一干燥管后可以排除水蒸氣帶來的誤差。(3)小明覺得托盤天平的準確度是0.1 g，準確度較低，所以采用C裝置，用量筒量取氣體的體積。參考答案：(1)2H2O22H2OO2 8.5% (2)氧氣會帶走水蒸氣(3)1 000 (因為產生氧氣的體積約是563 mL)23解析：能使酚酞變紅的