人教版小學三年級下冊第四單元作文教學設計_第1頁
人教版小學三年級下冊第四單元作文教學設計_第2頁
人教版小學三年級下冊第四單元作文教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版小學三年級下冊第四單元作文教學設計 題目：我學會了()（一）教學目標、學會寫自己想說的，寫自己想寫的。、按一定的順序把要寫的事情寫清楚。、修改習作，與同學分享習作。（二）教學重點和難點用自己的語言寫作；（三）教學過程一、看圖導入、課件出示圖片，生仔細看圖。、說說圖片上的人在干什么？他的本領是怎樣學會的？ （指名學生自由說）二、自由講自己會的本領、注意以下幾點：（）是什么本領；（）怎樣學會的；（）學的樂趣；（）學會后有什么體會。、小組討論。、推選幾個代表上臺講自己學會的本領，要求聽的同學認真聽，適時可以提問。、評議。三、指導寫作、 例文欣賞（） 課件出示例文我學會了游泳（） 生自讀例文（） 讀后指名說自己喜歡例文里的什么。（語句通順、生動、優(yōu)美；重點突出.）、 生組織語言進行寫作、 修改習作（） 先自己修改；（） 同桌修改（錯別字，用詞不當）、 欣賞佳作、 把作文寫到作文本上。四、課堂小結這節(jié)課你的收獲是什么呢？五、布置作業(yè)、繼續(xù)修改自己的習作；、把修改好的習作謄抄到作文本上。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論