儲蓄存款和商業(yè)銀行教學案

1、 高一政治 經(jīng)濟生活 班級： 小組： 姓名： 第六課 投資理財?shù)倪x擇第一框 儲蓄存款和商業(yè)銀行教學案【教師寄語】“擁有汗水和淚水的青春，是最珍貴的；擁有奮斗與拼搏的生命是最精彩的；擁有失敗與成功的人生，是最實在的”。同學們，為了夢想，請加油吧！【學習目標】（看清目標學習，才能有方向?。?、了解儲蓄存款的含義及其主要目的。2、了解我國主要的儲蓄機構。3、知道存款利息的計算及其主要影響因素。4、理解儲蓄存款的特征和意義。5、了解商業(yè)銀行的含義和主要業(yè)務?！窘虒W重點與難點】1、教學重點：存款儲蓄的含義和分類、存款利息的計算；商業(yè)銀行的主要業(yè)務。2、教學難點：利率是宏觀調(diào)控的重要杠桿；【教學方法】 情

2、景討論教學法 圖表教學法 講授法 課堂討論法等?！緦W習過程】 課前預習一、儲蓄存款1、含義、機構和目的（1）含義：居民_ 將屬于其所有的_存入儲蓄機構，儲蓄機構開具憑證，個人依據(jù)憑證可以支取存款的_和 _，儲蓄機構依照規(guī)定支付_和_的活動。（2）儲蓄機構：主要是_。 （3）主要目的：_。2、收益：獲取利息（1）利息的決定因素：（2）計算公式：3、儲蓄存款的種類以及特點：（1）活期儲蓄_，靈活方便，但收益低；定期儲蓄_，收益高于活期儲蓄。（2）儲蓄存款的風險：存在_情況下貶值及定期存款提前支取而損失利息的風險。二、我國的商業(yè)銀行1、含義和地位（1）含義：商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收_、發(fā)放貸款、_等業(yè)務

3、，并以_為主要目標的金融機構。（2）地位：我國的商業(yè)銀行以_為主體，是我國金融體系最重要的組成部分。2、主要業(yè)務：存款業(yè)務貸款業(yè)務結(jié)算業(yè)務含義地位聯(lián)系三者都是銀行的主要業(yè)務，存款是貸款的來源，貸款收取的利息是存款利息的來源三、構建知識體系課堂探究一、自主探究 鞏固基礎情景1：在電影天下無賊中，由王寶強扮演的農(nóng)民工傻根在外打工，辛辛苦苦賺了6萬元?；丶业穆飞?，他的天真、誠實感動了由劉若英扮演的女賊婆，終于平平安安把錢帶回老家。村人建議他選擇儲蓄存款，于是傻根有了這些疑問問題：1、什么是儲蓄存款？（誰存的錢、存什么錢、到何處存、有何憑證、有何益處）2、人們選擇儲蓄存款的目的是什么？情景2：在大家的

4、幫助下，傻根高高興興地拿著6萬元乘車來到了縣城，到中國人民銀行，想把錢存起來，可是，工作人員卻告訴他：“不好意思，我們這里不接收存款”。 在工作人員的建議下，傻根走進了附近的中國銀行，經(jīng)過取號排隊，終于輪到傻根存款了。工作人員問：“您要辦理活期儲蓄還是定期儲蓄？”問題：3、請你參謀：傻根該存活期還是定期？并說出你的理由。4、請你計算：傻根要將6萬元存成定期儲蓄，當時的年利率是3.30%，存期為1年。一年后，傻根將會連本帶息拿到多少錢？5、現(xiàn)在，傻根知道了，中國銀行作為商業(yè)銀行，能辦理存款業(yè)務。你能告訴他還有哪些業(yè)務嗎？（參照課前預習的表格，并將表格補充完整）情景3：傻根辦完存款后正要離開，恰巧

5、碰上村人趙時尚申請買車貸款，工作人員告訴他現(xiàn)在無法在銀行貸到款，原來兩年前辦理住房貸款后，他沒有按貸款合同如期還款。 問題：6、傻根又犯迷糊了：銀行為什么拒絕貸款給趙時尚呢？ 二、合作探究 拓展提高情景4：傻根在2014年11月21晚上，收看新聞聯(lián)播時了解到：中國人民銀行決定,自2014年11月22日起下調(diào)金融機構人民幣貸款和存款基準利率。問題：談一談利率下調(diào)對經(jīng)濟的影響。隨堂訓練1、對于儲蓄存款,下列表述正確的是：()居民的存款必須是合法的擁有的,非法擁有的存款是不受法律保護的 在我國,儲蓄存款的對象既包括居民個人,也包括政府和企事業(yè)單位 儲蓄存款就是存款 在我國,居民儲蓄存款實行虛名制 A

6、. B. C. D.2、如果你有一筆5年期的2萬元定期存款，但因急用要提前支取，銀行方面會告訴你()A對不起，請到期支取 B可支取，但只有本金C可支取，但只能按活期利率算利息 D可支取，本息不變3、下列構成商業(yè)銀行利潤來源的是()存款利息 貸款利息 銀行服務收費 儲蓄存款A B C D易錯點擊1、 商業(yè)銀行是經(jīng)濟秩序的管理者。評析：商業(yè)銀行是以營利為目的的經(jīng)濟組織，是市場參與者，但不是管理者。2、 儲蓄存款只能存入銀行。評析：在我國吸收存款的機構有許多，如城市信用社、農(nóng)村信用社和郵政儲蓄等。課后作業(yè)1、問題：圖表反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？儲蓄存款是不是越多越好呢？2、調(diào)查一下你自己家里的存款儲蓄情況，結(jié)合你家里的實際和本節(jié)課內(nèi)容，做一份新的儲蓄計劃，并向你的父母提出建議。課后反思學生自我評價表（時間以一節(jié)課為單位）評 價 內(nèi) 容評 價 等 級評價目的優(yōu)（5）良（4）中（3）    能否認真專注我能依據(jù)學案主動預習教材、能主動回答問題   能否主動學習和參與發(fā)言時聲音響亮   能否自由表