二一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿~~~~~

1、 “同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想”尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很高興，我們能相聚在二一班這個(gè)大家庭，共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程。 首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。今天是屬于你們的日子，我在這兒真心的對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)聲：“你們辛苦了！”這一聲問(wèn)候也是孩子們的心聲。此次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一、匯報(bào)班級(jí)工作 二、談接班感受摸底情況 三、班級(jí)的驕傲 ，四、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。五、經(jīng)驗(yàn)交流。一、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共28人。我對(duì)我們的學(xué)生充滿信心，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極努力,少部分學(xué)生自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)些許問(wèn)題，這就需要我們?cè)?/p>

2、座的各位家長(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好將來(lái)！ 孩子們課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動(dòng)作、好動(dòng)的壞習(xí)慣；并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽(tīng)講。特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有一定的進(jìn)步。大部分學(xué)生有很有進(jìn)取心，很有干勁。但也有個(gè)別同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。二、談接班感受摸底情況 擔(dān)任二一班班主任，我很榮幸，也很幸福。各位家長(zhǎng)非常重視孩子的教育，十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。今天，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：謝謝你們教育有方的輔導(dǎo)出一群愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)得好的孩子。班上的每個(gè)孩子都是那么可愛(ài)，有的聰慧過(guò)人、有的勤學(xué)能干、有的愛(ài)學(xué)樂(lè)思、有的機(jī)靈乖巧2

3、張小臉都透出勃勃生氣，甚是惹人喜愛(ài)。我怎能不感到幸福？ 第一天和孩子們見(jiàn)面，我就和他們分享了一句話：讓人們因我的存在而幸福！今天我將這句話與各位家長(zhǎng)共勉。學(xué)習(xí)固然重要，但是我認(rèn)為素質(zhì)教育是最重要的，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們?yōu)樗酥?，給身邊的帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，我認(rèn)為這比考試考一百分還重要!二、班級(jí)的驕傲作為新老師的我，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有成熟的教學(xué)方法，但是我有一顆愛(ài)學(xué)生的心。我認(rèn)為一個(gè)老師要具備三心：愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，特別是一個(gè)班主任，我認(rèn)為我都具備，并且我會(huì)更加努力做好。最初對(duì)我校的工作管理方面不熟悉，對(duì)各位孩子不了解，我想，我讓各位家長(zhǎng)失望了。為了更快的了解每個(gè)孩子，我以好

4、朋友的身份找孩子們聊天，和他們敞開(kāi)心扉的談話，去貼近他們，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好，用笑臉真心去換取他們的真心。并且及時(shí)的與各位家長(zhǎng)溝通。通過(guò)這半期的努力，我們班也涌現(xiàn)出了一些各方面較突出的優(yōu)秀學(xué)生。如以下1、具有較強(qiáng)管理能力的小老師有：袁藝揚(yáng) 周建人 周晶晶他們每天早早到校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x和中午的午休管理，一個(gè)個(gè)是像模像樣的小老師。2、上課專心，總是積極回答問(wèn)題的有：袁翔 詹浩翔 周婧 3、背書(shū)最積極的有：周育英 袁悅盈 周怡杉 張依彤 周穎這些孩子在家努力練習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都想第一個(gè)背完，有時(shí)還沒(méi)學(xué)的課文他們也搶著背。4、書(shū)寫(xiě)最干凈最漂亮的有：李鑫悅 袁悅盈 袁琪 周奕菲5、文明禮貌較好，見(jiàn)

5、到老師大膽熱情問(wèn)好的禮儀之星：周冰潔 周浩強(qiáng)6、不怕苦、不怕臟為班級(jí)的清潔衛(wèi)生做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)之星是：袁翔 袁瑜欣他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱情為班級(jí)服務(wù)。三、和各位家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定差，并不是不聰明，智力有缺陷，而主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。升入二年級(jí)后，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是

6、學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，我班規(guī)定學(xué)生7:10到校早讀，而這些同學(xué)不能按時(shí)到學(xué)，有遲到現(xiàn)象。2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話，上課鬧著玩。如果這些同學(xué)養(yǎng)成上課靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)將會(huì)進(jìn)步許多。3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不工整。以上主要是指家庭作業(yè)。4、背書(shū)不積極，在家練習(xí)不夠，不能按

7、要求完成。5、做值日還不會(huì)掃地。個(gè)人衛(wèi)生不干凈，有些同學(xué)早上臉都不洗就上學(xué)了，而且沒(méi)養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。6、安全意識(shí)不強(qiáng)，自我保護(hù)較差。  針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。1、檢查孩子的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。    習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)可以每周抽查兩三次。每次在肯定優(yōu)點(diǎn)時(shí)，可提出一些期望可以達(dá)到的要求。讓您的孩子有更大的提高。而上面提到的書(shū)寫(xiě)差，完成質(zhì)量差的同學(xué)，家長(zhǎng)就需每天晚飯后抽出半小時(shí)時(shí)間檢查語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)極差就要求重寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)輔導(dǎo)改正。這樣堅(jiān)持兩周到

8、一個(gè)月，孩子學(xué)習(xí)必定不敢偷懶，孩子習(xí)慣成自然，你就可以省心許多了。 2、家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)，力求質(zhì)量，請(qǐng)鄭重地附上簽名因?yàn)槔斫饧议L(zhǎng)，我從不要求天天簽名。所以少有的簽名希望家長(zhǎng)們一定要重視，真正起到督促、見(jiàn)證學(xué)習(xí)的作用。如學(xué)完兩三課生字時(shí)，要求回家練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)。父母在家的一定要親自仔細(xì)批改檢查，注意拼音的正確性，少數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生容易把錯(cuò)誤的打上勾。書(shū)寫(xiě)差也不管就把名字簽上。這樣就沒(méi)有達(dá)到督促提高學(xué)習(xí)的目的。字詞是低段的重點(diǎn)，也是小學(xué)階段的基礎(chǔ)，眾所周知，基礎(chǔ)牢固了，才能修高樓。周末或單元測(cè)試之前，要求學(xué)生回家復(fù)習(xí)讀書(shū)至少四十分鐘，需要家長(zhǎng)簽名。希望家長(zhǎng)給孩子計(jì)劃一下，規(guī)定時(shí)間，分早上還是晚上，必須

9、親眼看見(jiàn)他讀或親耳聽(tīng)見(jiàn)他讀。有時(shí)間的可抽查背誦情況，再簽名。即使?fàn)敔斈棠袒蛲夤馄挪欢囊部梢钥此麡幼邮遣皇窃谡J(rèn)真讀書(shū)。經(jīng)常注意孩子的書(shū)上簽名是否有假。杜絕學(xué)生頂替簽名。3、監(jiān)督學(xué)生每天至少讀書(shū)半小時(shí)讀書(shū)內(nèi)容可分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、看圖寫(xiě)話、日記等。時(shí)間保證半小時(shí)，可以一晚選擇一個(gè)內(nèi)容。4、家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。 不論是寫(xiě)作業(yè)還是讀書(shū)背書(shū)，應(yīng)讓孩子在一個(gè)安靜的房間學(xué)習(xí)，避免吵鬧影響孩子注意力不集中，造成學(xué)習(xí)質(zhì)量差。絕對(duì)不允許邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視。5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)

10、要予以干涉和引導(dǎo)。小學(xué)生最后在9點(diǎn)之前睡覺(jué)。6、家長(zhǎng)應(yīng)控制學(xué)生的零用錢(qián)。孩子們有了錢(qián)便圍著零食攤轉(zhuǎn)。男同學(xué)甚至進(jìn)游戲室打游戲，成癮后危害學(xué)生無(wú)法正常學(xué)習(xí)。尤其街上的家長(zhǎng)應(yīng)注意你家的男孩周末是否會(huì)去打游戲，發(fā)現(xiàn)去了的一定要想辦法禁止，成癮后很難教育改正。7、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念 ，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。8、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健

11、康心理，使他們成為具有同情心、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。9、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長(zhǎng)更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。 為了孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?；蛘叽螂娫拞?wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便