初中化學(xué)易錯(cuò)辨析-物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1、初中化學(xué)易錯(cuò)辨析物質(zhì)的變化和性質(zhì)易錯(cuò)點(diǎn)一: 物理變化和化學(xué)變化的辨析物理變化化學(xué)變化概念沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化來(lái)源:有新物質(zhì)生成的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)判斷依據(jù)在變化中是否有新物質(zhì)生成不同點(diǎn)來(lái)源:本質(zhì)不同沒(méi)有新物質(zhì)生成來(lái)源:有新物質(zhì)生成現(xiàn)象不同物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化發(fā)光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀聯(lián)系化學(xué)變化過(guò)程中一定伴隨著物理變化，物理變化過(guò)程中不一定伴隨著化學(xué)變化例1 下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（ ）A.固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣B.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧C.澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜D.通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體解析 本題考查化學(xué)變化和物理變

2、化的區(qū)別，解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋從瓶口涌出白霧的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜的過(guò)程中氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，有新物質(zhì)生碳酸鈣和水成，屬于化學(xué)變化；通常狀況下的氧氣通過(guò)低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。答案 C例2 下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，一定是發(fā)生了化學(xué)

3、變化B. 物質(zhì)通過(guò)加熱才能發(fā)生的變化一定是物理變化C. 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)一定是物理變化D. 發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化解析 這是一道關(guān)于物理變化和化學(xué)變化概念的辨析題，區(qū)分二者關(guān)鍵是看有無(wú)新物質(zhì)生成。物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，不一定生成新物質(zhì)，如物理中學(xué)過(guò)的某些物質(zhì)的升華是物理變化，堿式碳酸銅加熱生成三種新物質(zhì)是化學(xué)變化，水加熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓?，所以不能以變化是否需加熱?lái)進(jìn)行判斷。發(fā)光放熱是一種現(xiàn)象，現(xiàn)象不應(yīng)是判斷是否有新物質(zhì)生成的依據(jù)，電燈發(fā)光放熱時(shí)并不生成新物質(zhì)， 這是物理變化。選項(xiàng)C，因明確了物質(zhì)變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)，所以無(wú)新物質(zhì)生成，是物理變化。答案 C易錯(cuò)點(diǎn)二: 物理性質(zhì)和化學(xué)

4、性質(zhì)的辨析物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)區(qū)別物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)性質(zhì)判斷直接或由儀器間接觀察必須通過(guò)化學(xué)變化才可判斷性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)變化判斷其化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性（如受熱是否易分解）等例3 下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A甲烷可以在空氣中燃燒 B金屬汞常溫下是液體C高錳酸鉀是紫黑色固體 D銀具有良好的延展性解析 因?qū)瘜W(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)不能很好的區(qū)分而誤選。區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)。甲烷可以在空氣中燃燒

5、，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)。答案A易錯(cuò)點(diǎn)三: 區(qū)分物質(zhì)的變化與性質(zhì)導(dǎo)析 物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩組不同的概念，二者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)的基本特征，是變化的內(nèi)因（即變化的依據(jù)），而變化只是一個(gè)過(guò)程或現(xiàn)象，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化、變化體現(xiàn)性質(zhì)。物質(zhì)的變化和性質(zhì)在描述上是不同的，物質(zhì)性質(zhì)的描述在物質(zhì)變化的基礎(chǔ)上增加了“可以或不可以”、“能或不能”、“容易或不易（難）”等說(shuō)法。例4 下列敘述中，前者屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，后者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是:（   ） A鎂條在空氣中燃燒 酒精揮發(fā) B鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 木炭在空氣中能

6、燃燒C二氧化硫具有刺激性氣味 氫氣難溶于水D碳酸氫銨受熱易分解 液態(tài)氧是淡藍(lán)色液體解析 本題易錯(cuò)選A。因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)物質(zhì)的“變化”和“性質(zhì)”兩個(gè)概念淆不清。鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化，酒精揮發(fā)是物理變化，它不是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的描述；B選頂都是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；C選頂描述的都是物質(zhì)的物質(zhì)的物理性質(zhì)，故不符合題目要求。答案 D例5 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是A銅用于制作導(dǎo)線 B生石灰用作食品干燥劑C稀鹽酸用于除鐵銹 D碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多解析 銅用于制作導(dǎo)線，是利用了銅能導(dǎo)電的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)。答案 A規(guī)律方法：區(qū)分物理變化和化學(xué)變化的

7、方法是看有沒(méi)有新物質(zhì)生成物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于化學(xué)性質(zhì)必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，而物質(zhì)的物理性質(zhì)可以直接感知或通過(guò)儀器測(cè)定，不需發(fā)生化學(xué)變化，描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，通常用“易、會(huì)、能”等詞語(yǔ)描述。強(qiáng)化練習(xí)：1 生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學(xué)變化的是( )A用來(lái)防蛀的衛(wèi)生球消失B生米煮成熟飯C敞口久置的白酒沒(méi)有酒味 D自行車(chē)胎炸裂2古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（ ）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ） A鎂條能在空氣中燃燒B加熱堿式碳酸銅生成

8、了氧化銅、水和二氧化碳C氧氣在通常情況下是無(wú)色無(wú)味的氣體，它不易溶于水D白磷自燃4下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）。A水的蒸發(fā) B高粱釀酒 C輪胎爆炸 D金屬導(dǎo)電5 下列敘述中，前者屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，后者屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是:（   ） A鎂條在空氣中燃燒 酒精揮發(fā) B鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 木炭在空氣中能燃燒C二氧化硫具有刺激性氣味 氫氣難溶于水D碳酸氫銨受熱易分解 液態(tài)氧是淡藍(lán)色液體 6. 下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A.家中食醋有酸味 B.濃硫酸能使小木棍變黑C.食鹽能溶解于水 D.干冰能升華7. 化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為A.（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化C.（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化D. 均為物理變化8.（2012哈爾濱）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用錯(cuò)誤的是（）參考答案1.B2.C3.C4.B5 D6.B 7.D 解析：“化學(xué)變廢為寶，資源循環(huán)”的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)能或生物能又變?yōu)槿剂?。?）燃料的燃燒，是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光發(fā)