如何有效應(yīng)對學(xué)生的心理健康問題

1、如何有效應(yīng)對學(xué)生的心理健康問題如何有效應(yīng)對學(xué)生的心理健康問題 一、平等意識和挫折教育是基礎(chǔ) 面對學(xué)生成長中出現(xiàn)的心理健康問題，老師和家長要倡導(dǎo)平等意識，對孩子們進行必要的抗挫教育，提高他們的抗挫能力。1.班主任是引路人。班主任老師是班級的組織者、教育者、管理者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任老師對全體學(xué)生要做到“一視同仁”的教育原則，客觀而全面公正合理地分析、評價每一個學(xué)生，對他們要愛之有度，嚴而有格，愛嚴結(jié)合，既滿足他們的成就感和榮譽感，又要使他們學(xué)會與人合作，消除他們的驕狂氣、霸道行為，培養(yǎng)他們的謙讓精神，助其始終保持一顆平常心去對待自己的學(xué)習(xí)和生活。2.結(jié)對幫扶促和諧。讓學(xué)生體會到合作所

2、帶來的學(xué)習(xí)樂趣，積極在班級中鼓勵開展優(yōu)生幫學(xué)困生活動，從小就要培養(yǎng)學(xué)生主動助人為樂的思想意識，加強引導(dǎo)學(xué)生勇敢正確面對自身的問題，積極主動自我解決問題，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。3.尊重鼓勵很重要。家長要放下面子，真正做自己孩子的好朋友、好助手。當孩子在遇到困難和挫折時，家長要鼓勵孩子真正地敢于面對，不畏懼、不恐懼、不退縮，鼓勵他們想方設(shè)法自己動腦筋，解決所遇到的問題和困難。4.心理疏導(dǎo)必不可少。家長要語重心長地告訴孩子，摔倒了，及時再爬起來就是英雄，爬不起來就是懦夫。家長在必要時要給孩子講一些古今中外名人成長的故事，給他們樹立人生優(yōu)秀的榜樣和正確的目標方向，幫助孩子提高抗挫折能力，使他們自己學(xué)會自

3、我調(diào)節(jié)心理問題，努力適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，促進他們心理健康成長。二、心理引導(dǎo)和揚長避短是關(guān)鍵 1.對學(xué)優(yōu)生群體的學(xué)生，老師和家長要對他們揚長避短，加以積極正確的心理引導(dǎo)。由于學(xué)優(yōu)生的優(yōu)點多，這就需要老師和家長們要注意充分揚他們的正氣，避開他們的邪氣，一旦發(fā)現(xiàn)他們的心理狀態(tài)不對頭，心理問題一顯露，就要及時給予糾正補偏，使不健康的心理苗頭及時得到撲滅。這樣才能正確地引導(dǎo)優(yōu)等生朝著積極健康向上的方向發(fā)展，努力健全他們的人格，有效地幫助他們形成健康的心理，充分發(fā)揮他們在學(xué)校和班集體中的模范帶頭作用，用他們的積極影響力，來正面影響其他學(xué)生健康成長。2.針對學(xué)困生，老師和家長要對癥下藥，充分發(fā)揮他們的愛好

4、和特長，增強他們的信心和勇氣。要積極引導(dǎo)學(xué)困生參與集體活動，在活動中，讓他們顯露自己的特長，使他們能夠在集體活動中有一席之地，使之信心加強，勇氣敢當。家長和老師要把美好和愛心更多地給予學(xué)困生，要和顏悅色地接近他們，以消除他們對老師的種種畏懼心理。要讓學(xué)困生增強對父母的信任感，老師和家長要和他們做真正的知心朋友，切實幫助他們解決實際生活中所遇到的問題和困難，及時消除他們的自卑心理，及時地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時地給予恰當表揚和鼓勵，引導(dǎo)他們主動敞開心扉之門。老師和家長積極與學(xué)困生真誠地溝通和交流，真誠、切實有效地解開他們心理上的各種問題和障礙，積極鼓勵他們參與學(xué)校和社會上的各項活動，努力使他們產(chǎn)生

5、成就感和榮譽感，以增強他們生活的信心。在平時學(xué)校和家庭生活中，要及時對學(xué)困生糾偏扶正，教會他們認清面對的是與非、對與錯，注意自己的言行舉止是否符合紀律要求和道德規(guī)范，使他們始終走在健康成長的軌道上。三、心理健康和自我成長是目標 孩子們的健康成長源于他們的健康心理。在許多老師和家長們的心中，對健康的概念長期存在著誤解，認為健康是指一個人沒有病，而這個“病”則是專指身體（肉體）上無病。他們對“病”的誤解，也直接影響到他們?nèi)绾握_地對待自己孩子們的健康成長。大量科學(xué)數(shù)據(jù)都證明，心理上的不健康所造成的危害遠遠多于身體上的不健康所造成的危害，而很多由于心理問題引發(fā)出來的身體疾病的案例更是比比皆是。因此，要使孩子們能夠茁壯成長起來，他們的心理健康應(yīng)該是擺在首要的。作為老師和家長，一定要注意孩子們的心理問題，及時消除他們的心理障礙，只有孩子們的心理健康了，才能夠確保他們的言行得體，行為規(guī)范，人生才好符合道德要求。孩子的心理健康了，自己學(xué)會了自我調(diào)節(jié)心理，就能夠正確地面對失敗，不至于倒地就不起來，人生之路才會走順暢，也更有助于他們的不斷進步和健康成長。教師和家長，在面對