八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

1、精選第1節(jié) 光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解光源，知道光源大致分為哪兩類(lèi)？ 2理解光沿直線傳播及其應(yīng)用； 3了解光在真空和空氣中的傳播速度是多少？ 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：光的直線傳播實(shí)例 難點(diǎn)：光的直線傳播實(shí)例分析【學(xué)習(xí)過(guò)程】自主預(yù)習(xí)：1、光源定義： 叫光源。自然光源，如 太陽(yáng)， 、 等；人造光源，如 篝火、 、 、 等。月亮是否是光源？說(shuō)明理由： 2、光能夠在空氣、水、玻璃等物質(zhì)里傳播，這樣的物質(zhì)叫做傳播光的介質(zhì)。光也能夠在真空中傳播。 2、規(guī)律：光在什么條件下是是沿直線傳播的？ 3、應(yīng)用：舉例說(shuō)明哪些是利用了光的直線傳播 ： ： ： ：4、光速：光在 中傳播速度

2、最快，光在真空中速度C= m/s= km/s；光在空氣中速度約為 。展示交流1.光是如何傳播的：  活動(dòng)1：在生活中，你們見(jiàn)過(guò)光是沿直線傳播的嗎？舉例說(shuō)明探究光的直線傳播的條件  （1）光可以在哪些物質(zhì)中傳播？   （2）光在這些物質(zhì)中是沿什么路徑傳播的？   （3）光總是沿著這樣的路徑傳播嗎？有沒(méi)有條件限制呢？或者說(shuō)這些物質(zhì)有什么共同特點(diǎn)？ 活動(dòng)2：光沿直線傳播的應(yīng)用 光的直線傳播在實(shí)際生活中有什么應(yīng)用？   練習(xí)能夠自身發(fā)光的物體叫光源。 月亮 光源。自然光源：太陽(yáng)、星星、螢火蟲(chóng)、燈籠魚(yú)等。 人造光源：火把、電燈、蠟燭等

3、。 光在 中沿直線傳播。（影子、日食、小孔成像等） 光線：為了表示光的傳播情況，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。 光線是真實(shí)存在的嗎？ 2.光速：光的傳播速度到底有多大呢？很早以前就有人感興趣，讓我們先來(lái)看一個(gè)自然現(xiàn)象：打雷時(shí)閃電和雷聲實(shí)際是同時(shí)發(fā)生的，我們先聽(tīng)到雷聲還是先看到閃電？這說(shuō)明了什么？ 由于光的傳播速度很大，所以測(cè)定光的傳播速度是非常困難的。第一個(gè)測(cè)量光速的科學(xué)家是伽利略，但遺憾的是他失敗了。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的不懈努力，測(cè)出的結(jié)果一次比一次精確，現(xiàn)在公認(rèn)光在真空中的傳播速度是3×108 ，常用字母c表示。（光的傳播不需要介質(zhì)，也就是

4、光可以在真空中傳播） 活動(dòng)3：閱讀課本37頁(yè)“科學(xué)世界”部分回答下列問(wèn)題“光年”什么意思？ 是什么的單位？ 1光年3×108ms×（365×24×3600）s94608×1015m94608×1012km 練習(xí) 光的傳播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度， C= 。（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3），光年是 單位（也就是光在1年內(nèi)傳播的距離）。合作探究：光沿直線傳播的應(yīng)用（解釋相關(guān)現(xiàn)象） 影子：在光的傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體后面光不能進(jìn)入的區(qū)域就產(chǎn)生了影子。日食和月食：典例示范例1：如圖，某人在路燈下，請(qǐng)畫(huà)出它的在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置變型1：人走路經(jīng)過(guò)一盞路燈的過(guò)程中，其影長(zhǎng)的變化情況是A、先變長(zhǎng)后變短 B、先變短后變長(zhǎng) C、逐漸變長(zhǎng) D、逐漸變短當(dāng)堂訓(xùn)練2.圖10是一幅電視截屏照片。描述的是在08年春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)場(chǎng)景。位于幕布后面的表演者利用自己的一雙手做造型，觀眾在幕布上看到的是人物或動(dòng)物栩栩如生的各種姿態(tài)。這個(gè)節(jié)目利用了光在_中沿直線傳播的道理。3.光在真空中的傳播速度是