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1、校領(lǐng)導發(fā)言校領(lǐng)導發(fā)言 科任科任教師發(fā)言教師發(fā)言 班主任班主任發(fā)言發(fā)言1、向家長介紹學生的基本情況、班級、向家長介紹學生的基本情況、班級管理方式及教學工作中遇到的困難。管理方式及教學工作中遇到的困難。2、家長在本學期該如何配合教師、家長在本學期該如何配合教師工作。工作。3、征集家長對我們教學工作的意、征集家長對我們教學工作的意見建議。見建議。學生基本情況學生基本情況1、本班學生結(jié)構(gòu)變動、本班學生結(jié)構(gòu)變動2、學生的學習情況及習慣養(yǎng)、學生的學習情況及習慣養(yǎng)成成3、學生的個人衛(wèi)生、人、學生的個人衛(wèi)生、人身安全身安全1、教育四步走：好言相勸、教育四步走：好言相勸嚴嚴厲警告厲警告批評處罰批評處罰與家長與家

2、長溝通溝通2、賞罰分明、賞罰分明 表現(xiàn)分表現(xiàn)分+學科成績學科成績3、田字格寫生字、田字格寫生字4、作業(yè)與榮譽、作業(yè)與榮譽1、個別家長不能很好地履行請、個別家長不能很好地履行請假制度假制度2、個別學生學得慢，家長不能與、個別學生學得慢，家長不能與老師及時溝通，并尋找解決辦法老師及時溝通，并尋找解決辦法3、雨天家長不能及時接孩子回家。、雨天家長不能及時接孩子回家。4、假期練字、假期練字”一天一張一天一張”不能有效執(zhí)行。不能有效執(zhí)行。1、教學工作、教學工作2、授課方面、授課方面3、獎罰學生方面、獎罰學生方面4、班級管理、班級管理 感謝各位家長對我工作的支持和信任！感謝各位家長對我工作的支持和信任！但是，我只是個工作僅有兩年的特崗教但是，我只是個工作僅有兩年的特崗教師，經(jīng)驗不足，教學水平不高，有許多師，經(jīng)驗不足，教學水平不高，有許多方面做的不夠好。真心希望在今后的工方面做的不夠好。真心希望在今后的工作中，各位家長能及時指出我工作中的作中，各位家長能及時指出我工作中的失誤、不足，幫助我進步、成長為一名失誤、不足，幫助我進步、成長為一名令家長滿意的教師。另外，我不是名師，令家長滿意的教師。另外，

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